El documento presenta un examen de sociales para estudiantes de segundo grado. El examen incluye actividades como unir personajes con las comunidades a las que pertenecen, completar oraciones con palabras claves sobre diferentes tipos de comunidades, colorear valores aprendidos en la familia, escribir un consejo para dos niños que pelean, y escribir tres normas de la clase. El examen evalúa el conocimiento de los estudiantes sobre conceptos sociales como la familia, el barrio, las comunidades rurales y urbanas, y valores como el
Evaluación de ingles 3° periodo grado 3Monica Muñoz
El documento presenta 10 preguntas de opción múltiple sobre temas como profesores, enfermeras, oficiales de policía, alimentos saludables, colores de alimentos y formas de ir a la escuela. Las preguntas evalúan conceptos básicos de inglés como sustantivos, verbos, adjetivos y profesiones para estudiantes de tercer grado.
Este documento presenta una evaluación sobre los sustantivos en español. Explica que los sustantivos comunes se escriben con minúscula y designan cosas de manera general, mientras que los sustantivos propios se escriben con mayúscula e individualizan personas, animales o cosas. Solicita completar oraciones con sustantivos comunes y propios, y luego identificar estos tipos de sustantivos en oraciones dadas. Finalmente, pide indicar el género (masculino o femenino) y número (singular o plural) de varios
Este documento contiene información sobre un colegio llamado Villa La Granja y su enfoque en una comunidad innovadora, integral y feliz. Incluye un objetivo de diferenciar tipos de textos y aplicar estrategias de comprensión lectora. También presenta tres lecturas cortas con preguntas sobre cada una para evaluar la comprensión.
Este documento presenta el plan de estudios del primer período para los grados 3-3 y 3-4 en el área de castellano. Incluye descriptores de desempeño, ejes temáticos como el alfabeto, sustantivos, adjetivos, antónimos y sinónimos, y actividades sobre escritura y comprensión lectora.
El documento presenta un resumen de tres oraciones o menos sobre el aprendizaje del idioma inglés. Reconoce la importancia del inglés para ampliar el mundo y aprender de forma divertida e independiente identificando vocabulario sobre animales, frutas y objetos. Los objetivos son reconocer el inglés para comunicarse con mayor seguridad y autonomía e identificar vocabulario del entorno.
Este documento contiene un examen de inglés para estudiantes de cuarto grado. El examen consta de 10 preguntas que prueban los conocimientos de los estudiantes sobre números, traducciones entre inglés y español, el uso del verbo "to be", y la colocación de adjetivos. El examen fue diseñado por el profesor Carlos Farley Zamudio Melo para evaluar el progreso de los estudiantes en el aprendizaje del inglés.
Este documento presenta varias actividades para practicar los nombres de los meses del año en inglés y español. Los estudiantes deben identificar los meses en dibujos e identificarlos en una sopa de letras. Luego deben traducir los meses entre inglés y español, completar las letras faltantes de los nombres de meses, y escribir el mes de su cumpleaños en inglés. El documento proporciona una evaluación para los estudiantes.
El documento presenta un examen de sociales para estudiantes de segundo grado. El examen incluye actividades como unir personajes con las comunidades a las que pertenecen, completar oraciones con palabras claves sobre diferentes tipos de comunidades, colorear valores aprendidos en la familia, escribir un consejo para dos niños que pelean, y escribir tres normas de la clase. El examen evalúa el conocimiento de los estudiantes sobre conceptos sociales como la familia, el barrio, las comunidades rurales y urbanas, y valores como el
Evaluación de ingles 3° periodo grado 3Monica Muñoz
El documento presenta 10 preguntas de opción múltiple sobre temas como profesores, enfermeras, oficiales de policía, alimentos saludables, colores de alimentos y formas de ir a la escuela. Las preguntas evalúan conceptos básicos de inglés como sustantivos, verbos, adjetivos y profesiones para estudiantes de tercer grado.
Este documento presenta una evaluación sobre los sustantivos en español. Explica que los sustantivos comunes se escriben con minúscula y designan cosas de manera general, mientras que los sustantivos propios se escriben con mayúscula e individualizan personas, animales o cosas. Solicita completar oraciones con sustantivos comunes y propios, y luego identificar estos tipos de sustantivos en oraciones dadas. Finalmente, pide indicar el género (masculino o femenino) y número (singular o plural) de varios
Este documento contiene información sobre un colegio llamado Villa La Granja y su enfoque en una comunidad innovadora, integral y feliz. Incluye un objetivo de diferenciar tipos de textos y aplicar estrategias de comprensión lectora. También presenta tres lecturas cortas con preguntas sobre cada una para evaluar la comprensión.
Este documento presenta el plan de estudios del primer período para los grados 3-3 y 3-4 en el área de castellano. Incluye descriptores de desempeño, ejes temáticos como el alfabeto, sustantivos, adjetivos, antónimos y sinónimos, y actividades sobre escritura y comprensión lectora.
El documento presenta un resumen de tres oraciones o menos sobre el aprendizaje del idioma inglés. Reconoce la importancia del inglés para ampliar el mundo y aprender de forma divertida e independiente identificando vocabulario sobre animales, frutas y objetos. Los objetivos son reconocer el inglés para comunicarse con mayor seguridad y autonomía e identificar vocabulario del entorno.
Este documento contiene un examen de inglés para estudiantes de cuarto grado. El examen consta de 10 preguntas que prueban los conocimientos de los estudiantes sobre números, traducciones entre inglés y español, el uso del verbo "to be", y la colocación de adjetivos. El examen fue diseñado por el profesor Carlos Farley Zamudio Melo para evaluar el progreso de los estudiantes en el aprendizaje del inglés.
Este documento presenta varias actividades para practicar los nombres de los meses del año en inglés y español. Los estudiantes deben identificar los meses en dibujos e identificarlos en una sopa de letras. Luego deben traducir los meses entre inglés y español, completar las letras faltantes de los nombres de meses, y escribir el mes de su cumpleaños en inglés. El documento proporciona una evaluación para los estudiantes.
Este documento presenta un taller de repaso de lengua castellana para el tercer grado que incluye preguntas sobre un poema llamado "Los árboles son tesoros". El poema describe los árboles como tesoros que Dios puso en la tierra y los beneficios que brindan a los hombres, como aire saludable, frutas, madera y carbón. Alienta a los niños a amar y cuidar los árboles para evitar su destrucción.
Este documento presenta una guía de estudios sobre recursos naturales para estudiantes de tercer grado. La guía incluye actividades para reconocer la importancia de recursos como el agua, el suelo, la fauna y la flora, así como ser responsables con su uso. También presenta información sobre diferentes tipos de paisajes y formas de relieve, incluyendo ríos, montañas y valles.
El documento presenta material didáctico de apoyo para la evaluación formativa en español para el tercer grado. Incluye actividades para identificar características de artículos de divulgación científica, biografías, periódicos y fracciones. Los estudiantes deben completar las actividades para practicar conceptos como títulos, subtítulos, índices y más.
Este documento proporciona instrucciones para una actividad de aprendizaje de saludos en inglés. Instruye al estudiante a trazar y colorear líneas junto a los saludos, repasar los saludos con la maestra y escribirlos en el cuaderno, y completar una sopa de letras coloreando palabras clave asignadas a colores específicos.
El documento presenta una guía para diseñar una prueba estandarizada para estudiantes de segundo grado. Describe los pasos para seleccionar una prueba del repositorio PEGUI, establecer los objetivos y parámetros de la prueba a través de una matriz, y diseñar preguntas según el área, estándares y competencias. Luego, incluye un ejemplo de prueba sobre cuentos con 7 preguntas de opción múltiple sobre los elementos del cuento y comprensión lectora de un texto.
Este documento es una prueba de ciencias sociales para estudiantes de primer grado. Contiene nueve secciones con preguntas e instrucciones para identificar características personales del estudiante, como su género, intereses y país de residencia. También incluye preguntas sobre conceptos como los días de la semana, antes y después, y respetar la diversidad. Se pide al estudiante dibujar representaciones visuales de estos conceptos y de sí mismo.
El documento presenta un resumen de tres oraciones o menos sobre el aprendizaje del idioma inglés. Reconoce la importancia del inglés para ampliar el mundo y aprender de forma divertida e independiente identificando vocabulario sobre animales, frutas y objetos. Los objetivos son reconocer el inglés para comunicarse con mayor seguridad y autonomía e identificar vocabulario del entorno.
Este documento contiene un examen de inglés para estudiantes de primaria con 7 páginas. El examen incluye actividades como colorear figuras, completar oraciones, emparejar imágenes y texto, y responder preguntas. También contiene instrucciones para el maestro y espacios para que el estudiante y maestro firmen al final.
Este documento presenta un examen de inglés para estudiantes de tercer grado que contiene 10 preguntas. Las preguntas incluyen colorear frutas y útiles escolares, identificar figuras geométricas, completar partes del cuerpo, resolver operaciones matemáticas, y emparejar palabras con imágenes. El examen evalúa habilidades básicas de lectura, escritura y matemáticas en inglés.
El documento presenta un taller de sociales para tercer grado. Contiene 20 preguntas sobre temas como puntos cardinales, mapas, entidades territoriales de Colombia y sus características. Las preguntas van desde definir conceptos básicos hasta explicar funciones de gobernadores y asambleas departamentales.
1) El documento presenta una guía de estudio para el área de ciencias sociales del grado cuarto en colegios arquidiocesanos. 2) La guía incluye objetivos, indicadores de desempeño, ejes temáticos y didácticas a utilizar durante el primer periodo. 3) El primer taller se enfoca en el concepto de ciencias sociales e interdisciplinariedad, mientras que el segundo trata sobre la geografía de Colombia.
El documento presenta un ejercicio sobre palabras graves en español. Instruye a clasificar palabras del texto en una tabla según tengan o no tilde y a colocar la tilde correcta en nombres y apellados. Luego pide marcar la tilde en palabras dadas y proveer ejemplos de palabras graves con y sin tilde.
The document appears to be an English test for grade 3 students, as it contains listening, reading, writing, matching, and math problems. The test covers topics such as dates, adjectives, addition, subtraction, and reading comprehension. Students are instructed to choose answers, write, draw, listen, match, read, and complete various questions and activities.
Este documento presenta una evaluación acumulativa para el primer grado de una escuela primaria en Colombia. La evaluación contiene preguntas sobre lectura, escritura, matemáticas y ciencias sociales. Las preguntas incluyen completar oraciones, sumar y restar números, analizar textos y fábulas, e inventar cuentos y oraciones.
Este documento presenta un taller sobre ciencias sociales para el primer período. Incluye preguntas sobre la familia, los derechos de los niños, el colegio y conceptos básicos de género. El documento examina la composición típica de una familia, los roles de los abuelos y tíos, y los derechos de los niños a recibir cariño, protección y educación. También cubre temas como la elección de una representante estudiantil y los nombres de partes del cuerpo asociados con el género
Este documento es un examen normal que contiene varias secciones como escribir palabras, separar palabras en sílabas, escribir en mayúsculas, leer y dibujar acciones, rodear palabras, escribir artículos y un dictado. El examen evalúa habilidades ortográficas, de escritura y comprensión lectora.
Este documento presenta una serie de ejercicios de español para estudiantes de primer y segundo grado. Los ejercicios incluyen completar el abecedario, ordenar palabras alfabéticamente, reemplazar imágenes por palabras, identificar el uso de mayúsculas y más. El documento busca reforzar conceptos básicos de ortografía, vocabulario y gramática en estudiantes de primaria.
El resumen trata sobre un taller de refuerzo de lengua castellana para estudiantes de primer grado. Los estudiantes deben completar ejercicios como escribir su nombre completo, dibujar palabras dictadas y completar nombres de dibujos con letras faltantes.
El documento es una evaluación sumativa de ciencias naturales para estudiantes de primer año sobre los seres vivos. La evaluación contiene preguntas como pintar y dibujar objetos naturales e inertes, seres vivos que se mueven en el aire y agua, y emparejar animales con su comida, además de responder con SI o No sobre las características de los seres vivos. El examen es sobre los conceptos básicos de seres vivos y elementos naturales.
Este documento contiene ejemplos de actividades y evaluaciones para diferentes grados de primaria en las materias de español y matemáticas. Incluye dictados, lecturas, problemas aritméticos y más. El documento proporciona una guía general de lo que los estudiantes deben practicar en cada grado escolar.
cartilla para reforzar lectura básica #1.pdfDenysCampo
El documento presenta una guía de trabajo para el aprendizaje de lectoescritura. La guía contiene varias secciones con palabras que incluyen diferentes combinaciones de letras y sílabas, como m-p-l, s-z-c, c-r-f-h, n-ñ-t-d, j-y-ll-b, k-q-g-x, ge-gi, y r-rr. Cada sección incluye ejercicios como completar palabras, formar oraciones, leer textos y responder preguntas. El objetivo es que los estudiantes practiqu
Este documento presenta un taller de repaso de lengua castellana para el tercer grado que incluye preguntas sobre un poema llamado "Los árboles son tesoros". El poema describe los árboles como tesoros que Dios puso en la tierra y los beneficios que brindan a los hombres, como aire saludable, frutas, madera y carbón. Alienta a los niños a amar y cuidar los árboles para evitar su destrucción.
Este documento presenta una guía de estudios sobre recursos naturales para estudiantes de tercer grado. La guía incluye actividades para reconocer la importancia de recursos como el agua, el suelo, la fauna y la flora, así como ser responsables con su uso. También presenta información sobre diferentes tipos de paisajes y formas de relieve, incluyendo ríos, montañas y valles.
El documento presenta material didáctico de apoyo para la evaluación formativa en español para el tercer grado. Incluye actividades para identificar características de artículos de divulgación científica, biografías, periódicos y fracciones. Los estudiantes deben completar las actividades para practicar conceptos como títulos, subtítulos, índices y más.
Este documento proporciona instrucciones para una actividad de aprendizaje de saludos en inglés. Instruye al estudiante a trazar y colorear líneas junto a los saludos, repasar los saludos con la maestra y escribirlos en el cuaderno, y completar una sopa de letras coloreando palabras clave asignadas a colores específicos.
El documento presenta una guía para diseñar una prueba estandarizada para estudiantes de segundo grado. Describe los pasos para seleccionar una prueba del repositorio PEGUI, establecer los objetivos y parámetros de la prueba a través de una matriz, y diseñar preguntas según el área, estándares y competencias. Luego, incluye un ejemplo de prueba sobre cuentos con 7 preguntas de opción múltiple sobre los elementos del cuento y comprensión lectora de un texto.
Este documento es una prueba de ciencias sociales para estudiantes de primer grado. Contiene nueve secciones con preguntas e instrucciones para identificar características personales del estudiante, como su género, intereses y país de residencia. También incluye preguntas sobre conceptos como los días de la semana, antes y después, y respetar la diversidad. Se pide al estudiante dibujar representaciones visuales de estos conceptos y de sí mismo.
El documento presenta un resumen de tres oraciones o menos sobre el aprendizaje del idioma inglés. Reconoce la importancia del inglés para ampliar el mundo y aprender de forma divertida e independiente identificando vocabulario sobre animales, frutas y objetos. Los objetivos son reconocer el inglés para comunicarse con mayor seguridad y autonomía e identificar vocabulario del entorno.
Este documento contiene un examen de inglés para estudiantes de primaria con 7 páginas. El examen incluye actividades como colorear figuras, completar oraciones, emparejar imágenes y texto, y responder preguntas. También contiene instrucciones para el maestro y espacios para que el estudiante y maestro firmen al final.
Este documento presenta un examen de inglés para estudiantes de tercer grado que contiene 10 preguntas. Las preguntas incluyen colorear frutas y útiles escolares, identificar figuras geométricas, completar partes del cuerpo, resolver operaciones matemáticas, y emparejar palabras con imágenes. El examen evalúa habilidades básicas de lectura, escritura y matemáticas en inglés.
El documento presenta un taller de sociales para tercer grado. Contiene 20 preguntas sobre temas como puntos cardinales, mapas, entidades territoriales de Colombia y sus características. Las preguntas van desde definir conceptos básicos hasta explicar funciones de gobernadores y asambleas departamentales.
1) El documento presenta una guía de estudio para el área de ciencias sociales del grado cuarto en colegios arquidiocesanos. 2) La guía incluye objetivos, indicadores de desempeño, ejes temáticos y didácticas a utilizar durante el primer periodo. 3) El primer taller se enfoca en el concepto de ciencias sociales e interdisciplinariedad, mientras que el segundo trata sobre la geografía de Colombia.
El documento presenta un ejercicio sobre palabras graves en español. Instruye a clasificar palabras del texto en una tabla según tengan o no tilde y a colocar la tilde correcta en nombres y apellados. Luego pide marcar la tilde en palabras dadas y proveer ejemplos de palabras graves con y sin tilde.
The document appears to be an English test for grade 3 students, as it contains listening, reading, writing, matching, and math problems. The test covers topics such as dates, adjectives, addition, subtraction, and reading comprehension. Students are instructed to choose answers, write, draw, listen, match, read, and complete various questions and activities.
Este documento presenta una evaluación acumulativa para el primer grado de una escuela primaria en Colombia. La evaluación contiene preguntas sobre lectura, escritura, matemáticas y ciencias sociales. Las preguntas incluyen completar oraciones, sumar y restar números, analizar textos y fábulas, e inventar cuentos y oraciones.
Este documento presenta un taller sobre ciencias sociales para el primer período. Incluye preguntas sobre la familia, los derechos de los niños, el colegio y conceptos básicos de género. El documento examina la composición típica de una familia, los roles de los abuelos y tíos, y los derechos de los niños a recibir cariño, protección y educación. También cubre temas como la elección de una representante estudiantil y los nombres de partes del cuerpo asociados con el género
Este documento es un examen normal que contiene varias secciones como escribir palabras, separar palabras en sílabas, escribir en mayúsculas, leer y dibujar acciones, rodear palabras, escribir artículos y un dictado. El examen evalúa habilidades ortográficas, de escritura y comprensión lectora.
Este documento presenta una serie de ejercicios de español para estudiantes de primer y segundo grado. Los ejercicios incluyen completar el abecedario, ordenar palabras alfabéticamente, reemplazar imágenes por palabras, identificar el uso de mayúsculas y más. El documento busca reforzar conceptos básicos de ortografía, vocabulario y gramática en estudiantes de primaria.
El resumen trata sobre un taller de refuerzo de lengua castellana para estudiantes de primer grado. Los estudiantes deben completar ejercicios como escribir su nombre completo, dibujar palabras dictadas y completar nombres de dibujos con letras faltantes.
El documento es una evaluación sumativa de ciencias naturales para estudiantes de primer año sobre los seres vivos. La evaluación contiene preguntas como pintar y dibujar objetos naturales e inertes, seres vivos que se mueven en el aire y agua, y emparejar animales con su comida, además de responder con SI o No sobre las características de los seres vivos. El examen es sobre los conceptos básicos de seres vivos y elementos naturales.
Este documento contiene ejemplos de actividades y evaluaciones para diferentes grados de primaria en las materias de español y matemáticas. Incluye dictados, lecturas, problemas aritméticos y más. El documento proporciona una guía general de lo que los estudiantes deben practicar en cada grado escolar.
cartilla para reforzar lectura básica #1.pdfDenysCampo
El documento presenta una guía de trabajo para el aprendizaje de lectoescritura. La guía contiene varias secciones con palabras que incluyen diferentes combinaciones de letras y sílabas, como m-p-l, s-z-c, c-r-f-h, n-ñ-t-d, j-y-ll-b, k-q-g-x, ge-gi, y r-rr. Cada sección incluye ejercicios como completar palabras, formar oraciones, leer textos y responder preguntas. El objetivo es que los estudiantes practiqu
El documento presenta varios objetivos relacionados con el aprendizaje de la lengua española en niños de primaria. Se proponen actividades para distinguir vocales y consonantes, trabajar sonidos como la c y la qu, aprender a escribir nombres propios con mayúscula, formar diminutivos, leer poesías y más. El objetivo general es desarrollar diferentes habilidades lingüísticas en estudiantes de primaria.
El documento presenta varios objetivos relacionados con el aprendizaje de la lengua española en niños de primaria. Se proponen actividades para distinguir vocales y consonantes, trabajar sonidos como la c y la qu, aprender a escribir nombres propios con mayúscula, formar diminutivos, leer poesías y más. El objetivo general es desarrollar diferentes habilidades lingüísticas en estudiantes de primaria.
El documento presenta varios objetivos relacionados con el aprendizaje de la lengua española en niños de primaria. Se enfoca en distinguir entre vocales y consonantes, trabajar con sonidos como la c y la qu, aprender a escribir nombres propios con mayúscula, formar diminutivos, y distinguir entre personas, animales y cosas. El documento utiliza ejercicios, poesías y otras actividades para ayudar a los niños a practicar y mejorar sus habilidades lingüísticas.
Fichas de lecto-escritura para el verano.LoqueSea .
El documento presenta varios objetivos relacionados con el aprendizaje de la lengua española en niños de primaria. Se enfoca en distinguir entre vocales y consonantes, trabajar con sonidos como la c y la qu, aprender a escribir nombres propios con mayúscula, formar diminutivos, y distinguir entre personas, animales y cosas. El documento utiliza ejercicios, poesías y otras actividades para ayudar a los niños a practicar y mejorar sus habilidades lingüísticas.
El documento presenta una serie de ejercicios para trabajar objetivos relacionados con el lenguaje y la lectoescritura como distinguir vocales y consonantes, trabajar sonidos, diferenciar singular y plural, contar letras, separar palabras de frases y más. Los ejercicios incluyen instrucciones, palabras, frases y dibujos para que el estudiante complete las actividades propuestas.
Este documento contiene varios ejercicios de gramática española sobre género y número de sustantivos, conjugación de verbos en diferentes tiempos y personas, y corrección de frases incorrectas. Los ejercicios ayudan a estudiantes como Hiro a practicar y reforzar conceptos gramaticales básicos.
Este documento presenta una serie de objetivos educativos para trabajar en el aula. Los objetivos incluyen distinguir entre vocales y consonantes, aprender sobre sonidos de la lengua, diferenciar lo real de lo fantástico, saber diferenciar singular y plural, describir cualidades, formar diminutivos y más. Para cada objetivo, proporciona instrucciones y ejercicios para que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión.
El documento presenta un examen bimestral de lenguaje sobre gramática. Contiene 7 preguntas con múltiple opción que abarcan temas como los canales de comunicación, la formación de palabras, la puntuación y el análisis morfológico de palabras. El examen evalúa los conocimientos grammaticales de los estudiantes.
El documento presenta un plan de actividades para trabajar objetivos relacionados con el lenguaje y la lectoescritura en español. Incluye ejercicios para distinguir vocales y consonantes, trabajar sonidos, diferenciar singular y plural, formar diminutivos, clasificar palabras y aprender poesías. El documento contiene 14 secciones marcadas de A a N, cada una con diferentes actividades sobre un objetivo lingüístico.
El documento presenta un plan de actividades para trabajar objetivos relacionados con el lenguaje y la lectoescritura en español. Incluye ejercicios para distinguir vocales y consonantes, trabajar sonidos, diferenciar singular y plural, formar diminutivos, clasificar palabras y aprender poesías. El documento proporciona instrucciones detalladas para 14 actividades diferentes con el fin de practicar y reforzar diversos aspectos lingüísticos en español.
Logopedia fichas de lectoescritura para niños de primeroNileyma Chaparro
El documento presenta una serie de objetivos relacionados con el aprendizaje de la lengua española. Entre ellos se encuentran distinguir vocales y consonantes, aprender a escribir sonidos, diferenciar lo real de lo fantástico, saber diferenciar singular y plural, contar letras de palabras y aprender a recitar poesías. Para lograr estos objetivos, el documento propone una variedad de ejercicios como rodear letras, completar palabras, escribir frases y realizar dibujos.
Fichas de lectoescritura ejercicios para primariaMary Inostroza
El documento presenta un plan de actividades para trabajar objetivos relacionados con el lenguaje y la lectoescritura en español. Incluye 14 secciones marcadas de la A a la N, cada una con ejercicios para distinguir vocales, consonantes, sonidos, singular y plural, formar diminutivos y más. El objetivo general es desarrollar diferentes habilidades lingüísticas en estudiantes de primaria.
El documento presenta una serie de objetivos relacionados con el aprendizaje de la lengua española. Entre ellos se encuentran distinguir vocales y consonantes, aprender a escribir sonidos, diferenciar lo real de lo fantástico, saber diferenciar singular y plural, contar letras de palabras y aprender a recitar poesías. Para lograr estos objetivos, el documento propone una variedad de ejercicios como rodear letras, completar palabras, escribir frases y realizar dibujos.
El documento presenta un plan de actividades para trabajar objetivos relacionados con el lenguaje y la lectoescritura en español. Incluye 14 secciones marcadas de la A a la N, cada una con ejercicios para distinguir vocales y consonantes, trabajar sonidos, formar palabras, contar letras, diferenciar singular y plural, y más. El objetivo general es desarrollar diferentes habilidades lingüísticas en estudiantes de primaria.
El documento presenta un plan de actividades para trabajar objetivos relacionados con el lenguaje y la lectoescritura en español. Incluye ejercicios para distinguir vocales y consonantes, trabajar sonidos, diferenciar singular y plural, formar diminutivos, clasificar palabras y aprender poesías. El documento proporciona instrucciones detalladas para 14 actividades diferentes con el fin de practicar y reforzar diversos aspectos lingüísticos en español.
El documento presenta una serie de objetivos relacionados con el aprendizaje de la lengua española. Se dividen en letras desde la A hasta la O, cada una con ejercicios para practicar aspectos como distinguir vocales y consonantes, formar palabras, contar letras, separar palabras en frases, y más. El documento provee instrucciones detalladas para que el estudiante complete los ejercicios de forma autónoma.
Este documento contiene materiales curriculares de apoyo para español y matemáticas para tercer grado. Incluye ejercicios sobre reglas de biblioteca, resúmenes de libros leídos, chistes con signos de puntuación, orden alfabético, series numéricas y figuras geométricas. También presenta problemas de tiempo y relojes.
El documento presenta una serie de ejercicios de lengua española que incluyen completar palabras con vocales faltantes, formar palabras con sílabas, inventar frases con palabras dadas, identificar masculino y femenino, y escribir dictados de frases. El objetivo es practicar diferentes aspectos gramaticales y ortográficos del idioma a través de actividades variadas.
Diferentes dibujos para ampliar con la técnica de la cuadrícula. Dibujos para niños. Contiene la tabla (cuadrícula) e instrucción para insertar otros dibujos
taller para trabajar el vocabulario básico de la familia y las profesiones y ocupaciones en inglés. Ejercicios para completar con pronombres y vocabulario de miembros de la familia y profesiones u ocupaciones teniendo en cuenta imágenes.
family members and jobs vocabulary workshop.
Family members vocabulary. simpsons familyHarrison Calle
Diapositivas con imágenes de la familia simpsons para la enseñanza del vocabulario de la familia, especialmente para primaria.
Slides with images of the simpsons family for the family vocabulary learning.
esqueleto de una rana para armar. Apropiado para actividad en trabajo de animales vertebrados, en especial con estudiantes de primaria. La idea es entregar las partes del esqueleto impresas y recortadas para que los estudiantes las armen tratando de descifrar el animal al que corresponden. Se puede trabajar de manera individual o grupal.
Cuestionario, prueba, preguntas de repaso inglés 4° (cuarto primaria)Harrison Calle
Este documento contiene un cuestionario de repaso para el 4° grado con 9 preguntas de selección múltiple sobre temas como colores, números, palabras en inglés, imágenes y un texto corto en inglés. Las preguntas van desde identificar palabras que completan una frase y afirmaciones correctas sobre números y colores, hasta seleccionar opciones de frases en inglés acordes a imágenes y textos dados.
El documento resume varios símbolos navideños tradicionales como el pesebre, los reyes magos, Papá Noel, el árbol de Navidad, las velas y su significado. Explica que San Francisco de Asís inició la tradición del pesebre en Italia y que los reyes magos representaban las tres razas conocidas en esa época y llevaban ofrendas para el niño Jesús. También describe el origen de Papá Noel y el significado del árbol de Navidad y las velas como símbolos de alegría, luz y esper
El documento describe diferentes usos del suelo, incluyendo asentamientos humanos, agricultura, ganadería, extracción de petróleo y minería. Define cada uso del suelo, como la ubicación y construcción de viviendas para asentamientos humanos, el cultivo de productos como frutas y vegetales para la agricultura, el pastoreo del ganado para la ganadería, la extracción de petróleo del subsuelo tanto en tierra como en el mar, y la extracción de minerales como hierro, cobre y aluminio para la minería.
Este documento presenta un juego de memoria sobre vocabulario deportivo. Instruye a los lectores a observar imágenes de deportes y tratar de recordar todos los deportes en cada diapositiva. También les pide que primero practiquen el vocabulario deportivo en un video de YouTube para prepararse para el juego.
crossword jobs (crucigrama vocabulario ocupaciones)Harrison Calle
sencillo crucigrama con imágenes para completar con vocabulario en inglés de las profesiones u ocupaciones.estudiantes de primaria
Simple jobs vocabulary crossword (with pictures) for children.
Resolución equipos escolares de convivencia (comités de convivencia escolar)Harrison Calle
Resolución secretaría de educación departamental de Antioquia sobre la conformación de equipos escolares de convivencia o comités de convivencia en las instituciones educativas.
The document contains biographical information about two celebrities:
1) 50 Cent, whose real name is Curtis James Jackson III, is an American rapper and actor born in 1975 in Jamaica but living in New York. He likes playing games.
2) Selena Gomez is an American actress and singer born in 1992 in Texas, USA but living in Los Angeles, California. She likes skateboarding.
El documento explica los símbolos y tradiciones asociados con la Pascua. El huevo representa la fertilidad y el renacimiento de la vida en la primavera, mientras que los conejos y liebres son símbolos de la fertilidad. Tradicionalmente, la gente bendecía y compartía huevos pintados de colores brillantes en Pascua para celebrar el regreso de la luz y el calor. Actualmente, algunas personas intercambian huevos de chocolate con dulces y mensajes.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Taller evaluativo inglés
1. Taller evaluativo de inglés. Primer periodo. Grado 4°
Name:________________________________________
3 .Completa la frase con el demostrativo que corresponda. Recuerdaque son: this /
that / these / those. Si el objeto tiene una mano cerca que lo apunta significa que
está cerca. Luego pinta el objeto de acuerdo al color que se describe en la frase.
1. Ordena las letras y escribe el número
correctamente en letras y en cifra
2. Encierra en un círculo el número
correcto
a.___________ are
bluebooks
b. ________is a red and
yellow pencil
c. _______ are
orangerulers
d. __________ is a
green pen
e.__________ are
brownchairs
f. _________ is a gray
sharpener
Taller evaluativo de inglés. Primer periodo. Grado 4°
Name:________________________________________
3 .Completa la frase con el demostrativo que corresponda. Recuerdaque son: this /
that / these / those. Si el objeto tiene una mano cerca que lo apunta significa que
está cerca. Luego pinta el objeto de acuerdo al color que se describe en la frase.
1. Ordena las letras y escribe el número
correctamente en letras y en cifra
2. Encierra en un círculo el número
correcto
a.___________ are
bluebooks
b. ________is a red and
yellow pencil
c. _______ are
orangerulers
d. __________ is a
green pen
e.__________ are
brownchairs
f. _________ is a gray
sharpener
2. 4. Busca los adjetivos en las sopa de letras y luego escribe los debajo de su imagen
correspondiente
5. Traduce las siguientes frases al español
a. these are fast cars ______________________________
b. that is a white paper ______________________________
c. those are big windows ______________________________
d. this is a little eraser _______________________________
e. that is a heavy chair _______________________________
6. Dibuja lo que indica cada una de las siguientes frases
a. three yellow doors b. one black computer c. five blue and orange
balls
4. Busca los adjetivos en las sopa de letras y luego escribe los debajo de su imagen
correspondiente
5. Traduce las siguientes frases al español
a. these are fast cars ______________________________
b. that is a white paper ______________________________
c. those are big windows ______________________________
d. this is a little eraser _______________________________
e. that is a heavy chair _______________________________
6. Dibuja lo que indica cada una de las siguientes frases
a. three yellow doors b. one black computer c. five blue and orange
balls