Este taller lo pensamos para niños de transición o de primero de primaria; en el cual podemos encontrar herramientas para trabajar con estos sujetos el tema de la reutilización y el cuidado del ambiente.
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Taller: "Ordenemos nuestros lápices"
1. Lina Maria Cubides Gonzalez - 20161187001
Derly Daniela Rivera Rojas - 20161187010
¡Ordenemos nuestros lápices!
como todos ya sabemos, nuestro planeta tierra cada vez más está resintiendo los
malos caminos y decisiones que hemos tomado a lo largo de los años; por eso
nosotros vamos a tomar la iniciativa de ayudar a cuidarlo más.
¿Como vamos a ayudar al planeta tierra?
Todos los días utilizamos muchas cosas, ¿verdad? y cuando dejamos de usarlas,
las botamos a la basura, porque creemos que ya no sirven; pero ahora vamos a
“Reutilizar”, es decir, vamos a usar esas cosas que solemos botar para fabricar
nuevos artefactos.
vamos a formar grupos de tres personas, para realizar entre todos nuestros
portalapiceros, estos artefactos no solo nos ayudarán a cuidar un poquito al planeta,
sino que también van a ayudarnos a tener nuestros lápices y colores se vean más
ordenados; pero para poderlos hacer antes necesitamos tener en cuenta:
1. Cómo los vamos a hacer (tamaño, forma, diseño)
2. En qué materiales los vamos a hacer
3. Que colores vamos a utilizar
Propuesta
El portalápices es un objeto que tiene como principal función sostener y mantener
los lápices, bolígrafos y otros útiles de dibujo o escritura de forma ordenada y al
alcance para utilizarlos de forma rápida en determinadas situaciones.
Google (2017)
Los portalápices son cada vez más sofisticados en ámbitos tecnológicos y
decorativos, pudiendo encontrarlos de materiales diversos como (cerámica, papel,
madera, acrílico, metal, etc.). Sus tamaños fluctúan entre los 10 cm. y 15 cm. de alto
no superando los 10 cm. de profundidad.
Áreas relacionadas
Artes, matemáticas y ciencias naturales
2. Intenciones
● Provocar en los niños y en las niñas el pensamiento del cuidado del planeta
● incentivar en los niños y en las niñas la importancia de reutilizar materiales
para la construcción de nuevos artefactos
● Exploración de materiales diferentes
● Manejar los tamaños y/o dimensiones de nuestros lapiceros con respecto al
tamaño de los lapiceros
● Trabajo en equipo
Enfoque pedagógico
Esta actividad es moderadamente prescriptiva, les explicamos lo que haremos y las
cosas que utilizaremos para la fabricación de nuestros artefactos: portalápices, pero
ellos y ellas estarán en total libertad de escoger los materiales y de hacer un diseño
para sus artefactos.
Esta actividad está planeada para niños y niñas de transición a segundo de
primaria.
Evaluación
La evaluación de este talles se enfoca en la creatividad del diseño de cada artefacto
y su respectiva explicación de la elaboración.
También se hará una coevaluación, en la que los receptores darán sus
apreciaciones frente a los artefactos expuestos.
Metodología
¡Manos a la obra!
1. El profesor presenta la historia y funcionalidad del portalápices por medio de
un video.
2. Se leerá el taller para clarificar la información, tiempos y pasos a seguir.
3. Se dará espacio a las preguntas e inquietudes por parte de los niños(as) y
tambien se ira preguntado a ellos(as) ¿que mas cosas creerían que podemos
reutilizar?, ¿por qué es necesario cuidar al planeta? y ¿qué otras formas
podríamos ayudar al planeta?.
4. Se iniciará con el desarrollo de la actividad.
5. Cada grupo va a socializar lo elaborado.
3. Referencias
Google, (2013) Portalapices, recuperado de:
http://portalapices1003.blogspot.com.co/2013/05/informacion.html
Google, (2013) El Portalápices, recuperado de:
https://prezi.com/yiit2xi2d8sb/el-portalapices/
Google,(2014)Regla de las tres erres ecológicas: Reducir, reutilizar, reciclar.
Recuperado del blog:
https://www.ifeelmaps.com/blog/2014/07/regla-de-las-tres-erres-ecologicas--reducir--
reutilizar--reciclar