La educación se entiende como el desarrollo de las potencialidades del sujeto basado en su capacidad para desarrollarse de manera individual más que la mera reproducción social. La didáctica se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza mediante la definición de pautas que permitan que los conocimientos lleguen de forma más eficaz a los educandos. Los objetivos de aprendizaje y las bases curriculares definen los aprendizajes terminales esperables para cada asignatura y año escolar con el fin de fav

1. Diccionario
Educación: Del latín educere significa "conducir fuera de", "extraer de dentro hacia fuera",
desde esta posición, la educación se entiende como el desarrollo de las potencialidades del
sujeto basado en la capacidad que tiene para desarrollarse. Más que la reproducción social,
este enfoque plantea la configuración de un sujeto individual y único. Del término “educare”
se identifica con los significados de "criar", "alimentar" y se vincula con las influencias
educativas o acciones que desde el exterior se llevan a cabo para formar, criar, instruir o guiar
al individuo. Se refiere por tanto a las relaciones que se establecen con el ambiente que son
capaces de potenciar las posibilidades educativas del sujeto. Subyace en esta acepción de
educación una función adaptativa y reproductora porque lo que pretende es la inserción de
los sujetos en la sociedad mediante la transmisión de determinados contenidos culturales.
Fuente: http://www.ugr.es/~fjjrios/pce/media/1-EducacionConcepto.pdf
Didáctica: Es la rama de la Pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la
enseñanza, definiendo las pautas para conseguir que los conocimientos lleguen de una forma más
eficaz a los educados. Por didáctica se entiende a aquella disciplina de carácter científico-pedagógica
que se focaliza en cada una de las etapas del aprendizaje. En otras palabras, es la rama de la
pedagogía que permite abordar, analizary diseñarlos esquemas y planes destinados a plasmar las
bases de cada teoría pedagógica.
Fuente: Definición de didáctica- Qué es, Significado y Concepto
http://definicion.de/didactica/#ixzz3hxbdCMnp
Bases Curriculares: Son objetivosque definenlosaprendizajesterminalesesperablespara
una asignaturadeterminadaparacadaaño escolar.Los Objetivosde Aprendizajese refierena
habilidades,actitudesyconocimientosque buscanfavorecerel desarrollointegral de los
estudiantes
Los Objetivosde Aprendizaje relacionanensuformulaciónlashabilidades,losconocimientosylas
actitudesplasmadosyevidencianenformaclaray precisacuál esel aprendizaje que el estudiante
debe lograr.Se conformaasí un currículum centrado enel aprendizaje,que declaraexplícitamente
cuál esel focodel quehacereducativo.
Fuente:http://lyd.org/wp-content/uploads/2013/06/Mineduc.pdf

2. Objetivos de Aprendizaje: Los Objetivos de Aprendizaje comunican lo que el curso,
asignatura o unidad educacional espera que el estudiante aprenda. En otras palabras, lo
que el estudiante debe ser capaz de demostrar al final de un periodo de aprendizaje.
La identificación de las competencias y los conceptos / principios que el estudiante debe
aprender y adquirir, es –comúnmente– el primer paso en la definición de los Objetivos
de Aprendizaje. Sin embargo, es muy posible que la mayoría de los cursos tengan ya
preparada una lista de temas (contenido) para cada asignatura. Esta lista de temas se
puede usar como punto de partida para la identificación de los principios / conceptos
que es un paso esencial en la preparación de los Objetivos de Aprendizaje. Los
conceptos / principios constituyen las ideas fundamentales que están detrás del
conocimiento, y que nos permiten entender las bases de éste. Los principios / conceptos
son generalizables y se aplican a varios problemas o situaciones particulares.
http://www.udc.es/grupos/apumefyr/docs_significativos/preparacionobjetivosaprendizaje.pdf
Habilidad: Capacidad de una persona para hacer una cosa correctamente y con facilidad.
"tiene unagran habilidadparalosnegocios;teníandanzasde tipocompetitivo,donde trataban de
mostrar habilidad en el manejo de una vara o palo, y danzas festivas y rituales"
http://definicion.de/habilidad/
Competencia: El significadode lapalabracompetencia(del latín competentia) tiene dosgrandes
vertientes:porunlado,hace referenciaal enfrentamientooa la contienda que llevan acabo dos
o más sujetosrespectoaalgo.En el mismosentido,se refiereala rivalidadentre aquellosque
pretendenaccederalomismo,a larealidadque vivenlas empresasque luchanenun
determinadosectordel mercadoal venderodemandarunmismobienoservicio,ya la
competiciónque se llevaacabo en el ámbitodel deporte.
http://definicion.de/competencia/#ixzz3hxh1Z6CV