SlideShare una empresa de Scribd logo
U
N
I
A
N
D
E
S   Ing. María Verónica Campaña
CONCEPTO
            La Web 2.0 es la representación de la evolución de las
           aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web
           enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no
           precisamente una tecnología.

           La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones
           tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del
           web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones
           que generen colaboración y de servicios que reemplacen
           las aplicaciones de escritorio.

           Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet
           y está preocupándose por brindar mejores soluciones para
           el usuario final. Muchos aseguran que hemos reinventado lo
           que era el Internet, otros hablan de burbujas e inversiones,
           pero la realidad es que la evolución natural del medio
           realmente ha propuesto cosas más interesantes como lo
           analizamos diariamente en las notas de Actualidad.

           Y es que cuando el web inició, nos encontrábamos en un
           entorno estático, con páginas en HTML que sufrían pocas
           actualizaciones y no tenían interacción con el usuario.
• En clases colaborativas, docentes y
Trabajo Colaborativo   estudiantes trabajan juntos y comparten la
                       responsabilidad por los proyectos que se
                       realizan. En este sentido, dar control
                       editorial del Wiki a los estudiantes puede
                       infundir   en    ellos   un   sentido    de
                       responsabilidad y de pertenencia por este,
                       minimizando así el riesgo de que alguno de
                       ellos agregue algo inapropiado. Por último,
                       los Wikis se pueden aprovechar en el aula
                       para crear fácilmente un ambiente
                       colaborativo en línea sin depender de
                       quienes manejan el área de infraestructura
                       en TIC de la IE.
Análisis del
                                 consumidor

                                                        Estudios de
                                                        distribución
   Estudios sociológicos
   y de opinión pública


                                EL ESTUDIO
                                    DE
                                 MERCADO                          Estudios
  Medios de                                                     comerciales
comunicación



                       Efectividad              Análisis de
                       publicitaria              producto
Los blogs, en el contexto del concepto de web
2.0, parecen estar en el auge de las experiencias y
prácticas. Aparentan tomar rumbos específicos en
distintas áreas de producción. En este caso se
trata de Blogs Educativos o Edublog y todo lo que
ellos se puede llegar a desarrollar.

Como vemos, crear utilizando la web pude llegar a
ser una experiencia realmente significativa a los
que respecta a la producción de contenidos.
Plantea un cambio de paradigmas ya que
desestructura un sistema convencional de
metodologías de aprendizaje. Se genera una
transformación al pasar de ser consumidor a
convertirse en creador o productor de contenidos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1anmalian
 
Sintesis
Sintesis  Sintesis
Sintesis
leonel87
 
Tarea 1 web2.0
Tarea 1 web2.0Tarea 1 web2.0
Tarea 1 web2.0
BERNABETARAPUES
 
Herramientas web 2 jc gonzalez
Herramientas web 2   jc gonzalezHerramientas web 2   jc gonzalez
Herramientas web 2 jc gonzalez
JUAN CARLOS GONZALEZ SANCHEZ
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
dlnpitu
 
Zoppi Gpel Aula B
Zoppi Gpel Aula BZoppi Gpel Aula B
Presentación web 2.0
Presentación web 2.0Presentación web 2.0
Presentación web 2.0
Carlos Factos
 
Entornos para compartir recursos
Entornos para compartir recursosEntornos para compartir recursos
Entornos para compartir recursos
carlosore6
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
BARTOLO188
 

La actualidad más candente (14)

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Sintesis
Sintesis  Sintesis
Sintesis
 
Tarea 1 web2.0
Tarea 1 web2.0Tarea 1 web2.0
Tarea 1 web2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
WEB 2.0 - HERRAMIENTAS PARA LA DOCENCIA
WEB 2.0 - HERRAMIENTAS PARA LA DOCENCIAWEB 2.0 - HERRAMIENTAS PARA LA DOCENCIA
WEB 2.0 - HERRAMIENTAS PARA LA DOCENCIA
 
Herramientas web 2 jc gonzalez
Herramientas web 2   jc gonzalezHerramientas web 2   jc gonzalez
Herramientas web 2 jc gonzalez
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
La web 2claudia
La web 2claudiaLa web 2claudia
La web 2claudia
 
Zoppi Gpel Aula B
Zoppi Gpel Aula BZoppi Gpel Aula B
Zoppi Gpel Aula B
 
Presentación web 2.0
Presentación web 2.0Presentación web 2.0
Presentación web 2.0
 
La web 2
La web 2La web 2
La web 2
 
Entornos para compartir recursos
Entornos para compartir recursosEntornos para compartir recursos
Entornos para compartir recursos
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Actividad 2a resumen de la web 2.0
Actividad 2a resumen de la web 2.0Actividad 2a resumen de la web 2.0
Actividad 2a resumen de la web 2.0
 

Destacado

Economic Report 2013 key messages: Making the Most of Africa’s Commodities
Economic Report  2013 key messages: Making the Most of Africa’s CommoditiesEconomic Report  2013 key messages: Making the Most of Africa’s Commodities
Economic Report 2013 key messages: Making the Most of Africa’s Commodities
Dr Lendy Spires
 
Niver grupo de oração 11 07-11
Niver grupo de oração 11 07-11Niver grupo de oração 11 07-11
Niver grupo de oração 11 07-11motaeletrosom
 
Convengo ITP 7/05/2010 Roma contributo Bologna
Convengo ITP 7/05/2010 Roma contributo BolognaConvengo ITP 7/05/2010 Roma contributo Bologna
Convengo ITP 7/05/2010 Roma contributo Bologna
piuscuola
 
Apresentação PPT - Casa Alamara
Apresentação PPT - Casa AlamaraApresentação PPT - Casa Alamara
Apresentação PPT - Casa Alamara
Resulta Mkt & Vendas
 
Conclusión de la lectura como pensar
Conclusión de la lectura como pensarConclusión de la lectura como pensar
Conclusión de la lectura como pensarblancapasaran
 
Alexandar Pacula_PA June-July 2013
Alexandar Pacula_PA June-July 2013Alexandar Pacula_PA June-July 2013
Alexandar Pacula_PA June-July 2013Jenny Babcock
 
All purpose oc_msds
All purpose oc_msdsAll purpose oc_msds
All purpose oc_msds
avirenviro
 
Ace golf shire-noida expressway
Ace golf shire-noida expresswayAce golf shire-noida expressway
Ace golf shire-noida expressway
Ace Group India
 
Miii, estrategias educativas. argumento tema 2
Miii, estrategias educativas. argumento tema 2Miii, estrategias educativas. argumento tema 2
Miii, estrategias educativas. argumento tema 2Maria Elena Solis
 
03 03 escala de lá menor (melódica)
03   03 escala de lá menor (melódica)03   03 escala de lá menor (melódica)
03 03 escala de lá menor (melódica)Vagner Carvalho
 
ENCUENTRO DE SABERES
ENCUENTRO DE SABERESENCUENTRO DE SABERES
ENCUENTRO DE SABERES
Alicia Caparrós
 
Criação da Marca e Website - Akimagem
Criação da Marca e Website - AkimagemCriação da Marca e Website - Akimagem
Criação da Marca e Website - Akimagem
Resulta Mkt & Vendas
 
Curriculo
CurriculoCurriculo
Curriculo
jesstef
 
One of the most viewed slides - Email by slideshare authorities.
One of the most viewed slides - Email by slideshare authorities.One of the most viewed slides - Email by slideshare authorities.
One of the most viewed slides - Email by slideshare authorities.Bhavi Bhatia
 
Iluminar fracciones
Iluminar fraccionesIluminar fracciones
Iluminar fracciones
D Sarita Juarez Aguilar
 
Um exemplo de computação Ubiqua em serviços de saude orientado ao utente
Um exemplo de computação Ubiqua em serviços de saude orientado ao utenteUm exemplo de computação Ubiqua em serviços de saude orientado ao utente
Um exemplo de computação Ubiqua em serviços de saude orientado ao utente
University of Cape Verde
 

Destacado (20)

Economic Report 2013 key messages: Making the Most of Africa’s Commodities
Economic Report  2013 key messages: Making the Most of Africa’s CommoditiesEconomic Report  2013 key messages: Making the Most of Africa’s Commodities
Economic Report 2013 key messages: Making the Most of Africa’s Commodities
 
Niver grupo de oração 11 07-11
Niver grupo de oração 11 07-11Niver grupo de oração 11 07-11
Niver grupo de oração 11 07-11
 
Convengo ITP 7/05/2010 Roma contributo Bologna
Convengo ITP 7/05/2010 Roma contributo BolognaConvengo ITP 7/05/2010 Roma contributo Bologna
Convengo ITP 7/05/2010 Roma contributo Bologna
 
Apresentação PPT - Casa Alamara
Apresentação PPT - Casa AlamaraApresentação PPT - Casa Alamara
Apresentação PPT - Casa Alamara
 
Conclusión de la lectura como pensar
Conclusión de la lectura como pensarConclusión de la lectura como pensar
Conclusión de la lectura como pensar
 
Alexandar Pacula_PA June-July 2013
Alexandar Pacula_PA June-July 2013Alexandar Pacula_PA June-July 2013
Alexandar Pacula_PA June-July 2013
 
All purpose oc_msds
All purpose oc_msdsAll purpose oc_msds
All purpose oc_msds
 
Ace golf shire-noida expressway
Ace golf shire-noida expresswayAce golf shire-noida expressway
Ace golf shire-noida expressway
 
Miii, estrategias educativas. argumento tema 2
Miii, estrategias educativas. argumento tema 2Miii, estrategias educativas. argumento tema 2
Miii, estrategias educativas. argumento tema 2
 
03 03 escala de lá menor (melódica)
03   03 escala de lá menor (melódica)03   03 escala de lá menor (melódica)
03 03 escala de lá menor (melódica)
 
ENCUENTRO DE SABERES
ENCUENTRO DE SABERESENCUENTRO DE SABERES
ENCUENTRO DE SABERES
 
Criação da Marca e Website - Akimagem
Criação da Marca e Website - AkimagemCriação da Marca e Website - Akimagem
Criação da Marca e Website - Akimagem
 
Most viewed content
Most viewed contentMost viewed content
Most viewed content
 
маркетинг 2 курс
маркетинг 2 курсмаркетинг 2 курс
маркетинг 2 курс
 
Curriculo
CurriculoCurriculo
Curriculo
 
Yor
YorYor
Yor
 
One of the most viewed slides - Email by slideshare authorities.
One of the most viewed slides - Email by slideshare authorities.One of the most viewed slides - Email by slideshare authorities.
One of the most viewed slides - Email by slideshare authorities.
 
Pbc #surfdesign
Pbc #surfdesignPbc #surfdesign
Pbc #surfdesign
 
Iluminar fracciones
Iluminar fraccionesIluminar fracciones
Iluminar fracciones
 
Um exemplo de computação Ubiqua em serviços de saude orientado ao utente
Um exemplo de computação Ubiqua em serviços de saude orientado ao utenteUm exemplo de computação Ubiqua em serviços de saude orientado ao utente
Um exemplo de computação Ubiqua em serviços de saude orientado ao utente
 

Similar a Tarea 1 Ma. Verónica Campaña

Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
Jose Marcial
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
eltigrerakzo
 
Planeta web 2.0
Planeta web 2.0Planeta web 2.0
Planeta web 2.0
DamaraGlez
 
Trabajo de entorno virtual
Trabajo de entorno virtualTrabajo de entorno virtual
Trabajo de entorno virtualcarojuseth
 
Trabajo de entorno virtual
Trabajo de entorno virtualTrabajo de entorno virtual
Trabajo de entorno virtualcarojuseth
 
La Web 2.0
La Web 2.0La Web 2.0
La Web 2.0irischh
 
Que es la Web 2.0 y sus aportes para la educación
Que es la Web 2.0 y sus aportes para la educaciónQue es la Web 2.0 y sus aportes para la educación
Que es la Web 2.0 y sus aportes para la educación
DarkA7
 
Trabajo practico n°9
Trabajo practico n°9Trabajo practico n°9
Trabajo practico n°9
Mariel Hernández
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Luis231093
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informaticaYULAINES
 
Nociones basicas alrededor de la web 2.0 y padlet
Nociones basicas alrededor de la web 2.0 y padletNociones basicas alrededor de la web 2.0 y padlet
Nociones basicas alrededor de la web 2.0 y padlet
luciana lorena carreras
 
Nociones basicas alrededor de la web 2.0 y padlet (1)
Nociones basicas alrededor de la web 2.0 y padlet (1)Nociones basicas alrededor de la web 2.0 y padlet (1)
Nociones basicas alrededor de la web 2.0 y padlet (1)
luciana lorena carreras
 

Similar a Tarea 1 Ma. Verónica Campaña (20)

Qué es la web 2.0
Qué es la web 2.0Qué es la web 2.0
Qué es la web 2.0
 
Qué es la web 2.0
Qué es la web 2.0Qué es la web 2.0
Qué es la web 2.0
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
La Web 2.0
La Web 2.0La Web 2.0
La Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Planeta web 2.0
Planeta web 2.0Planeta web 2.0
Planeta web 2.0
 
Trabajo de entorno virtual
Trabajo de entorno virtualTrabajo de entorno virtual
Trabajo de entorno virtual
 
Trabajo de entorno virtual
Trabajo de entorno virtualTrabajo de entorno virtual
Trabajo de entorno virtual
 
La Web 2.0
La Web 2.0La Web 2.0
La Web 2.0
 
Que es la Web 2.0 y sus aportes para la educación
Que es la Web 2.0 y sus aportes para la educaciónQue es la Web 2.0 y sus aportes para la educación
Que es la Web 2.0 y sus aportes para la educación
 
No copiar
No copiarNo copiar
No copiar
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Trabajo practico n°9
Trabajo practico n°9Trabajo practico n°9
Trabajo practico n°9
 
Presentacion power point
Presentacion power pointPresentacion power point
Presentacion power point
 
Presentacion power point
Presentacion power pointPresentacion power point
Presentacion power point
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informatica
 
Nociones basicas alrededor de la web 2.0 y padlet
Nociones basicas alrededor de la web 2.0 y padletNociones basicas alrededor de la web 2.0 y padlet
Nociones basicas alrededor de la web 2.0 y padlet
 
Nociones basicas alrededor de la web 2.0 y padlet (1)
Nociones basicas alrededor de la web 2.0 y padlet (1)Nociones basicas alrededor de la web 2.0 y padlet (1)
Nociones basicas alrededor de la web 2.0 y padlet (1)
 

Último

PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
cportizsanchez48
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
Joan Ribes Gallén
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
almitamtz00
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 

Último (20)

PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 

Tarea 1 Ma. Verónica Campaña

  • 1. U N I A N D E S Ing. María Verónica Campaña
  • 2. CONCEPTO La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio. Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final. Muchos aseguran que hemos reinventado lo que era el Internet, otros hablan de burbujas e inversiones, pero la realidad es que la evolución natural del medio realmente ha propuesto cosas más interesantes como lo analizamos diariamente en las notas de Actualidad. Y es que cuando el web inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas en HTML que sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con el usuario.
  • 3. • En clases colaborativas, docentes y Trabajo Colaborativo estudiantes trabajan juntos y comparten la responsabilidad por los proyectos que se realizan. En este sentido, dar control editorial del Wiki a los estudiantes puede infundir en ellos un sentido de responsabilidad y de pertenencia por este, minimizando así el riesgo de que alguno de ellos agregue algo inapropiado. Por último, los Wikis se pueden aprovechar en el aula para crear fácilmente un ambiente colaborativo en línea sin depender de quienes manejan el área de infraestructura en TIC de la IE.
  • 4. Análisis del consumidor Estudios de distribución Estudios sociológicos y de opinión pública EL ESTUDIO DE MERCADO Estudios Medios de comerciales comunicación Efectividad Análisis de publicitaria producto
  • 5. Los blogs, en el contexto del concepto de web 2.0, parecen estar en el auge de las experiencias y prácticas. Aparentan tomar rumbos específicos en distintas áreas de producción. En este caso se trata de Blogs Educativos o Edublog y todo lo que ellos se puede llegar a desarrollar. Como vemos, crear utilizando la web pude llegar a ser una experiencia realmente significativa a los que respecta a la producción de contenidos. Plantea un cambio de paradigmas ya que desestructura un sistema convencional de metodologías de aprendizaje. Se genera una transformación al pasar de ser consumidor a convertirse en creador o productor de contenidos.