Este documento discute el uso de la tecnología educativa en la enseñanza. Explica que los medios didácticos como libros de texto, programas informáticos y recursos en línea son importantes para adquirir conocimiento. También analiza los riesgos y recomendaciones para el uso seguro de Internet, incluyendo no compartir información personal, evitar páginas no seguras y establecer límites de tiempo para los estudiantes.

1. Universidad Estatal a Distancia - UNEDCurso : TECNOLOGÍA EDUCATIVACÓDIGO 100I Cuatrimestre 2011.Tarea nº 2Fecha de entrega del 7 al 12 de Marzo 2011.Estudiante : Patricia Torres GuzmánCédula 105890349

2. La Era Moderna en que vivimos, se caracteriza por estar rodeados de tecnología y de información, por ello es indispensable que la educación integre estos aspectos en la labor de enseñanza y aprendizaje como un medio para adquirir el conocimiento, y aprendizaje. Los estudiantes deben aprender a hacer uso constante de estos medios didácticos en su vida cotidiana.

3. Los medios didácticos Definidos en la unidad didáctica de este curso, como el material que facilita el aprendizaje dígasele: libros de texto, o programas tutoriales informáticos, etc. Pueden ser pre-tecnológicos (cartulinas, rompecabezas, etc.), tecnológicos (audiovisuales, informáticos, etc.), TICS o Tecnologías de la Información y de la comunicación (internet, correo electrónico, foros de discusión, etc.),Ofrecen muchas alternativas de adquisición del conocimiento pero no se puede establecer una sola como norma para su uso en el sistema educativo, Deben estar acompañadas de la continuas capacitación a los docentes a cargo para darles el mejor uso y que fructifique en un mejor aprendizaje.

4. De la psicología del aprendizaje, se crearon la especificación de los objetivos en función del aprendizaje, la individualización de la instrucción, la utilización de medios y el control del sistema transmisor entre profesor y alumno.

5. Tipos de RecursosJUEGOS EDUCATIVOSMEDIOS DIDÁCTICOSMEDIOS PARA LA ADMINISTRACIÒN

6. LOS MEDIOS INFORMÁTICOS OFRECEN MUCHOS SERVICIOS INVALUABLES PARA EL APRENDIZAJE.Word, hoja de calculo excel, powerpoint etc.InternetJuegos educativosProgramas multimedialesTutorialesSimuladoresEtc.

7. INTERNETOFRECE SERVICIOS COMO:CORREO ELECTRÓNICOFOROS DE DISCUCIÓNCHATS O CHARLAS ELECTRONICASRED MUNDIAL, colección de documentos almacenados por todo el mundo…

8. - RIESGOS QUE SE PUEDEN CORRER CON EL USO INEFICIENTE DEL INTERNET PERDIDA DE TIEMPO CONOCER PERSONAS PELIGROSAS.UTILIZAR MATERIAL DE “BUENA PROCEDENCIA” O DESACTUALIZADO. QUE EL NIVEL SEA MUY ALTO O MUY BAJO PARA EL USUARIO.VISION PARCIAL DE LA REALIDADBUSQUEDA DEL MINIMO ESFUERZODISTRACCIONADICCIÓNANSIEDADDISPERCIÓNDEPENDENCIAAISLAMIENTO…ETC…

9. RECOMENDACIONES A PADRES DE FAMILIA A CERCA DEL USO DEL INTERNET..) Hable siempre con sus hijos e hijas sobre lo que hacen y encuentran en Internet. Acuerde con sus hijos e hijas que nunca dar información personal familiar: edad, dirección, DNI, teléfono, su propia imagen en fotografía o video, etc. Tener cuidado con el e-mail y los archivos adjuntos, cuando no conoce quién lo envía, ya que podrían contener virus o códigos maliciosos. Nunca abra correos sospechosos. Muéstrese interesado por las amistades que sus hijos e hijas hacen en línea, especialmente en los sistemas de «chats», de mensajería instantánea (Messenger) y redes sociales (Facebook, ...).Anime a sus hijos e hijas para que le informen de todo lo que les haga sentir incómodos, les desagrade u ofenda, o de aquello de lo que hayan tenido conocimiento en relación con los riesgos de Internet.

10. (MAS RECOMENDACIONES UTILES…)Hágales ver que acciones que para su hijo o hija puedan resultar de lo más normales, tienen su riesgo, como subir fotografías o videos propios a la red, que en cuanto a su difusión y por el número de personas que lo verían, podría ser algo similar a poner su foto pegada a todas las farolas de la ciudad o divulgar su video en todas las pantallas de publicidad. Evite páginas con contenidos nocivos o falsos. No crea todo lo que encuentra, vea o lea en Internet. Circula por la Red mucha opinión o meros comentarios, más que verdadero conocimiento, por lo que se corre el riesgo de desinformarse más que de informarse. Mantenga un contacto permanente con el Centro Educativo, en relación con el uso que sus hijos e hijas hacen de Internet.Acuerde un tiempo «generoso» para que sus hijos e hijas hagan uso de Internet, pero establezca un tiempo concreto de uso, así como un código familiar de uso de Internet. Es aconsejable que no se encierren en una habitación para navegar por Internet, sino que esto se haga en un lugar del hogar FUENTE “RECOMENDACIONES PARA EL USO DE INTERNET.”http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanpedro/sp/usointernet.html

12. BIBLIOGRAFIAhttp://www.revistainterforum.com/espanol/articulos/090301tecno.html2. “FUNCIONES DEL INTERNET.” http://peremarques.pangea.org/usosred2.htm3. “RECOMENDACIONES PARA EL USO DE INTERNET.”http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanpedro/sp/usointernet.html

13. MUCHAS GRACIAS…