La evolución de la tecnología educativa se ha desarrollado en diferentes décadas, comenzando con su surgimiento en los años 1950 en el contexto educativo estadounidense. En los años 1970 se desarrollaron modelos más sistemáticos para el diseño y uso de medios. En las décadas de 1980 y 1990 entró en crisis debido a las críticas sobre su enfoque técnico y falta de fundamentación teórica. Actualmente, la tecnología educativa se está reformulando gracias a nuevos paradigmas en ciencias sociales y las tecnolog

1. EVOLUCIÓN DE LOS RECURSOS
TECNOLÓGICOS EN CADA DÉCADA
La formación militar en EEUU
durante su participación en la II
Guerra Mundial es considera
da tradicionalmente como el e
mbrión a partir del cual nació
un enfoque de la enseñanza
Los años cincuenta y sesenta .
La configuración propiamente d
icha de la Tecnología Educativa
como campo de estudio dentro
de la educación surge
en el contexto americano de
los años cincuenta.

2. Los años setenta: Posteriormente
durante los años setenta se
desarrollaron modelos mas
sistemáticos para el proceso de
producción, diseño y uso de
medios.
Los ochenta y noventa:
La Tecnología Educativa, tal como
había sido conceptualizada en
años anteriores, había entrado en
crisis ya que se le criticaba su
concepción técnico
racionalista sobre la enseñanza, a mo
do de ingeniería educativa y la
falta de suficiente fundamentación
teórica y conceptual.
La Tecnología Educativa está viviendo un periodo de
reformulación provocado por una parte por la emergencia
de nuevos paradigmas sobre las ciencias sociales y el
currículum de naturaleza crítica y por otra por la revolución
impulsada por las tecnologías de información y
comunicación.

3. Tecnología educativa actual
Las plataformas virtuales se refieren a la
tecnología utilizada para la creación y
desarrollo de cursos o módulos
didácticos en la Web(sibal) que se usan
de manera más amplia en la Web 2.0
mejora de la comunicación aprendizaje
y enseñanza.

4. La videoconferencia es un recurso que, a poco
que conozcamos, te hace tomar verdadera
conciencia del enorme potencial de Internet.
El binomio audio - vídeo en tiempo real hace
que no exista la distancia. Es una herramienta
educativa y formativa.