2. Nombre de la materia: Psicofarmacología
Nombre de la profesora: Anahí Robles Álvarez
Nombre de la alumna: Hatzel Morales Cano
Licenciatura: Psicología
Periodo: Sexto Cuatrimestre
Nombre de la universidad: Universidad
Centroamericana
3. La enfermedad de Parkinson
Es conocida como una enfermedad neurodegenerativa que afecta a
la capacidad de movimiento de las personas y que deriva en los
conocidos ‘temblores’, cursa también en muchas ocasiones con
alguna clase de trastorno psicológico.
Pues afecta a las personas en múltiples planos y síntomas en los que
no siempre se pone tanta atención y que, en muchos casos, afectan
al día a día de la misma manera en la que lo hacen los síntomas más
conocidos.
Por ello, vamos a describir técnicas para trabajar con en el paciente
con párkinson…
4. Terapia ocupacional
En la persona con Parkinson, la terapia ocupacional
desempeña unas funciones muy concretas y
delimitadas por la propia patología, el estado y la
evolución de la misma en cada sujeto y las
circunstancias personales de éste.
5. Terapia ocupacional
Pretende conseguir:
Mejorar y/o mantener la coordinación y la actividad voluntaria de los miembros superiores
Adiestrar en las actividades de la vida cotidiana básicas, para que la persona pueda hacerlas con más
facilidad
Asesorar, cuando sea necesario, en diversas adaptaciones (como pueden ser: poner velcros en las
prendas de vestir, sustituyendo a los botones, engrosar los cepillos de dientes o los peines…)
Modificaciones en el hogar (prescindir de alfombras, utilizar manteles antideslizantes, etc)
Potenciar las funciones cognoscitivas (atención, memoria, orientación, funciones visuoespaciales,
perceptuales y ejecutivas)
Informar y asesorar a los familiares de cómo pueden ayudar a estas personas en las actividades de la vida
diaria.
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6. Terapia para combatir la Depresión
La depresión en la enfermedad de Parkinson es uno de los trastornos emocionales más
frecuentes. Se estima que alrededor del 30-50% de los afectados de enfermedad de
Parkinson desarrollarán síntomas depresivos en algún momento a lo largo del curso de la
enfermedad
Existen distintas orientaciones psicológicas que pueden emplearse, pueden dividirse en
terapias dinámicas que hacen hincapié en el crecimiento personal, en el fortalecimiento de
la autoestima y en el mejor conocimiento de uno mismo, por ejemplo, la psicodinámica y el
psicoanálisis.
Aunque la terapia cognitivo conductual y la terapia interpersonal han sido los dos tipos de
psicoterapia que mejores resultados han obtenido en cuanto a la reducción de los síntomas
depresivos, estas técnicas psicológicas tienen resultados equiparables a la utilización de
antidepresivos para la depresión.
7. La terapia de conducta como
la terapia cognitiva y de
conducta, son eficaces. Usar
técnicas para reducir o
detener las conductas no
deseadas, por ejemplo,
técnicas de relajación y
respiración profunda para
contrarrestar la agitación y la
hiperventilación
A través de la terapia cognitiva,
los pacientes aprenden a
entender cómo sus
pensamientos contribuyen a los
síntomas o trastornos de
ansiedad y cómo modificar
aquellos patrones para reducir
la probabilidad de ocurrencia y
la intensidad de la reacción.
Técnica para reducir la Ansiedad
8. En las personas con Parkinson se producen cambios que conllevan
a que tengan estrés. Se pueden usar Técnicas para la cambiar
situaciones estresantes
Comenzando por cambiar las condiciones ambientales para con ello
disminuir el estrés, como mantener una temperatura adecuada en
espacios cerrados, control de los ruidos o evitar el consumo de
sustancias que activan el Sistema Nervioso Central (cafeína,
nicotina, etc.). Del mismo modo, se intentaría generar estímulos
que favorezcan respuestas incompatibles con el estrés, por
ejemplo, música, tomar descansos o incluso estrategias como la
relajación.
Estrés en el Parkinson
9. Técnicas cognitivas
Analizar pensamientos
perfeccionistas y autoexigentes.
Recordar que somos imperfectos y
con limitaciones. No podemos hacer
todo lo que queramos, sino lo que
podamos.
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Es importante trabajar las siguientes cuestiones:
Ver la utilidad de determinados
pensamientos: ¿me sirve de algo
estar preocupado/a
constantemente por lo que hay que
hacer?, etc.
Analizar los deberías: ¿por qué
debería hacer esto? ¿qué pasa si no
lo hago ahora?: cambiar “debería...”
por “me gustaría...” o “preferiría...”
Saber/aprender a decir "no" a
aquellas actividades o tareas que no
sean prioritarias
Diferenciar posibilidad de probabilidad.
Aprender a calcular la probabilidad de que
ocurra lo peor si no conseguimos los objetivos
marcados. En ocasiones confundimos algo
posible con altamente probable cuando no
tiene porqué ser así.
10. Dentro de la enfermedad de Párkinson se debe realizar intervención con los/as cuidadores/as de
forma paralela para que mantengan su calidad de vida.
Pues puede ocasionar un impacto indirecto en la persona más allegada al paciente, la cual también
necesita ayuda muchas veces.
Se realiza también una evaluación de las relaciones sociales y la red de apoyos del familiar, así como
de la depresión, ansiedad, autoestima y la carga que le puede suponer el cuidar de la persona
enferma.
El objetivo de la intervención psicológica con el/la cuidador/a principal es mejorar su calidad de vida,
recordándole que debe ocuparse de cuidar de sí mismo/a
Familiares
11. Conclusión
El tratamiento psicológico pretende ayudar a la aceptación de la
enfermedad y adaptación a los cambios, mejorar el estado
anímico y el manejo de emociones, mejorar la calidad de vida,
fomentar las relaciones sociales y familiares, estimular la
autonomía, fomentar la vida activa, aumentar el autoconcepto y la
autoestima, estimular la toma de decisiones, favorecer el
autocontrol, proporcionar información a la persona afectada, así
como a su familia y cuidadores, y así también, cuidar al cuidador.
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