2. 1. ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenidos Didácticos?
Son herramientas de desarrollo de contenidos que facilitaran la
transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento,
integrando con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital
de la sociedad de la información y el conocimiento.
2. ¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?
Los objetivos de estas tecnologías son:
Facilitar el aprendizaje online en los alumnos.
Servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje.
Proporcionar criterios para el control de estas actividades.
3. ¿Cómo funciona estas Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos?
Funciona en Windows y Linux, en local o en un servidor. Tiene modelos
de actividades, desde juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión de
applets. Genera ODEs, objetivos digitales educativos en paquete zip. En
la web de la consejería de educación y cultura de la junta Extremadura
hay un paquete en los recursos para ver y descargar que se pueden
usar en las aulas y también en los propios domicilios para tomar la
autonomía de aprendizaje del alumnado.
3. 4. Ventajas y desventajas de las Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos?
Ventajas
Facilidad de uso
Facilita la publicación
Nos permite compartir y publicar
Contenido multimedia como, audio, video, animación
Intercambio de conocimientos
Nos facilita hacer avisos y anuncios.
Desventajas
Los profesores, en su papel de transmisiones de conocimiento, deben
aprender a manejar las herramientas que permiten canalizar su
conocimiento y experiencia a materiales didácticos asimilables para los
alumnos.
Los estudiantes deben estar abiertos a las nuevas tecnologías y a
aprender de ellas, pero no olvidar cosas esenciales para un buen
conocimiento,ya que debemos utilizar la tecnología y algunos recursos no
tecnológicos.
4. 5-¿características de las Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos?
Algunas características:
Organización cronológica y temática del material
Intercambio de ideas
Distintos niveles en el rol del usuario
Relación con otras aplicaciones en la red
Uso gratuito y accesible para todos.
6-¿Contenidos digitales y procesos de aprendizaje?
La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso en
acciones formativas de e-leaming varía en función del enfoque
pedagógico propuesto para el diseño de la acción formativa.
7-¿que son los paquetes de Scorm y los IMS?
Los paquetes de Scom son un bloque de material web empaquetado de una
manera que sigue el estándar SCRM de objetivos de aprendizaje. Estos
paquetes pueden incluir página web, programas web, presentaciones Flash,
etc.
Los paquetes de IMS son un cuerpo que ayuda a definir estándares técnicos
para varias cosas, incluyendo material para e-leaming enseñanza en línea.la
especificación del paquete de contenido MS hace posible que se almacenen
bultos de material en un formato estándar, que puede ser re-utilizado en
diferentes sistemas, sin necesidad de convertir el material a nuevos formatos.
5. 8-¿Menciona por lo menos 10 Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos, resaltando sus
características?
Ardora: es una herramienta sencilla que permite crear tantas
actividades en formato HTML, como pagina de multimedia, crucigrama,
sopas de letras, galería de imágenes, reproductores.etc.
Constructor: crea contenidos educativos digitales y funciona en
Windows y Linux en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de
actividades, desde juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión de
applets.
Cuademia: es la herramienta de creación de contenidos digitales
educativos de la consejería de educación y ciencia de castilla la
mancha. Con esta herramienta de creación se pueden crear recursos
reutilizables.
EduiLimes: el editor de libros de Lim, un agradable entorno para la
creación de materiales educativos digitales que se complementa con
un visualizador y un fichero XML, el libro. Desde la web del proyecto
se puede acceder a la biblioteca de libros.
Exe leaming: es el editor XHTML para la creaciónde contenidos para
eleaming. Fácil de utilizar y bastante flexible para exportar, importar y
reutilizar contenidos, permite crear cursos digitales completos.
Lams: es una herramienta de autor para la creación de actividades
colaborativas.
Malted: es quizás la herramienta de autor más completa para la
creación de contenidos educativos digitales para idiomas.
6. 9-¿EXelearnig,como herramientas para la creacióny publicación
de contenidos.Definición.Características.Importancia.Describir
cada una de sus actividades. Resaltas otras acciones que se
puede hacer en esta herramienta?
En un programa libre y abierto bajo licencia GPL-2 para ayudar a los
docentes en la creación y publicación de contenidos de docentes, y que
permite a profesores y académicos la publicación de contenidos
didácticos en soporte informáticos CD, memorias USB, en la web.
Los recursos en exelearming son accesibles en formato XHTML o
HTML5, pudiendo generarse sitios web completos pagina web
navegables, insertar contenidos interactivos.
Características:
Mejoras de accesibilidad y de presentación de los contenidos
Sustitución del formato interno utilizado: la versión original utilizada en
un formato binario cerrado y se paso a un formato XML abierto.
Nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la traducción de
los contenidos.
Posibilidad de generar paquetes SCORM editables con la propia
herramienta.
7. Importancia:
Es importante porque p0uede ser usado por los profesores en la
creación de ambientes de aprendizaje para los estudiantes bajo un
esquema didáctico.
Es de suma importancia ya que en la integración de recursos
informáticos texto, hipertextos,imágenes, audio, video, gráficos.
