Este documento describe varios medios didácticos convencionales como la pizarra, fotocopias, guías de estudio, juegos, periódicos y transparencias. Explica sus características, ventajas y usos didácticos. También menciona desventajas potenciales como la distracción y falta de planificación.

1. UNIVERSIDADABIERTAPARAADULTOS
Escuela de Educación
ASIGNATURA:
Recursos Didácticos y Tecnológicos en la Educación Secundaria (EDU-347)
PARTICIPANTE:
Karen Rafaelina Lora Quezada
MATRÍCULA:
16-5638
FACILITADORA:
Solanlly Martínez

2. Medios didácticos
convencionales

3. Conceptualización
Son todos aquellos materiales que tradicionalmente se han
utilizado para el proceso de enseñanza - aprendizaje.
Estos, funcionan como auxiliares para enfocar el
aprendizaje sobre actividades específicas y ayudan a la
construcción de significados más precisos.
Estos pueden ser:

4. Características:
• Organizan y relacionan información
• Desarrollan habilidades
• Crean conocimientos
• Sistemas de símbolo
• Contenido material
• Entorno de comunicación

5. Ventajas:
Los materiales didácticos constituyen un recurso formativo
complementario que debe utilizarse de la manera adecuada y en los
momentos oportunos el uso de estos materiales, tiene varias ventajas,
como son:
· Promoción de la enseñanza activa.
· Fortalecimiento de la eficacia del aprendizaje.
· Favorece la comunicación profesor-alumno.
· Ampliación del campo de experiencias de los alumnos.
· Orientar el aprendizaje.
· Facilidad de corrección.
· Fomento de la enseñanza a distancia.
El uso de los materiales o medios didácticos convencionales favorece
tanto al alumnado como al profesorado ya que, con materiales
tradicionales como son la pizarra o las transparencias y las nuevas
tecnologías, presentaciones multimedia, correo electrónicos, favorecen
la motivación y el interés de los alumnos en la asignatura, gracias a los
medios de la actualidad varios alumnos que han desarrollado sus
estudios con éxito de forma telemática. Para los profesores es un gran
adelanto ya que las correcciones de trabajos, tesis, prácticas, es más
rápido y cómodo.

6. · Aparición de la distracción.
· Creación de adicción en cuanto al uso de estos
medios.
· Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
· Disminución de trabajo en grupo y desarrollo
de una conducta individualizada.
· Aparición de cansancio visual y saturación.
· Falta de una correcta planificación curricular.
desventajas:

7. Bibliografía
Es el estudio de referencia de los textos. Proviene del griego
βιβλίο (biblío): 'libro', y γράφω (gráfo): 'escribir'.
Utilización didáctica:
Para conocer el catálogo de los escritos que pertenecen a una
materia determinada.

8. Documentos
Es un testimonio material de un
hecho o acto realizado en
funciones por instituciones o
personas físicas, jurídicas,
públicas o privadas, registrado
en una unidad
de información en cualquier tipo
de soporte (papel, cintas, discos
magnéticos, fotografías, etc.)
Nos sirve de apoyo para
cualquier unidad de
aprendizaje, taller didáctico y
presentar de forma oficial un
proyecto.

9. Fotocopias
• Es el resultado de reproducir un documento o parte
de este en una hoja normalmente. Aunque puede
ser en otro tipo de material.
• Lo podemos utilizar para copiar un libro u otro
documento del cual no tenemos suficiente y
necesitamos más de la cantidad que poseemos.

10. Guía de estudio
• Es una guía que nos sirve
para orientar hacia un
objetivo o meta.
• Sirve para orientar el proceso
de enseñanza-aprendizaje.
Por ella se describen
secuencialmente las
temáticas que se revisarán los
objetivos que se buscan con el
desarrollo de la actividad a realizar.

11. Juegos
• Es sinónimo de
diversión y recreo.
• Nos es útil para
descubrir, aprender,
conocerse, entre otros.
• Un ejemplo es el
ajedrez, el cual ayuda
al cerebro a agilizar y lo
ejercita a la vez.

12. Papelógrafo
• Es un gran boque de papel de pliego entero o
de medio pliego.
• Sirve en modo de presentación para
desarrollar un tema, delante de un auditorio o
un grupo de alumnos.

13. Periódicos
• Es un medio de comunicación que sirve para mantener la
ciudadanía en general informados.
• Sirve para informar lo que esta aconteciendo en la
realidad y en el entorno social y también en las escuelas
que tienen periódico escolar.
• Por otra parte es utilizado para recortar palabras y como
método en la lecto-escritura.

14. Rotafolio
• Es un tablero didáctico de pliegos de papel.
• Es utilizado para escribir o ilustrar.

15. Transparencia
• Es una lámina de acetato transparente,
considerada como el material mas sencillo,
directo y común. Se puede escribir y dibujar con
rotuladores o marcadores especiales.
• Se pueden proyectar con un retroproyector.