El documento describe varios medios didácticos convencionales como libros, documentos, fotocopias, guías de estudio, juegos, modelos reales, papelógrafos, periódicos, rotafolios y transparencias. Explica las características y usos de cada medio para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO.
UAPA.
ASIGNATURA:
Recursos Didácticos y Tecnológicos
TEMA:
Tarea 3
FACILITADOR:
Solanlly Martínez
PARTICIPANTE:
Francisco de Jesús Núñez
11 de noviembre 2018
Santiago, Rep. Dom.

2. MEDIOS DIDACTICOS CONVENCIONALES
Conceptualización
 Los medios didácticos convencionales son todos aquellos materiales que tradicionalmente se
han utilizado para el proceso de enseñanza – aprendizaje, en las escuelas, liceos, universidades,
tecnológicos, etc.
 Es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y
aprendizaje. Por ejemplo un libro de texto o un programa multimedia que permite hacer
prácticas de formulación química
Características
 Crean conocimiento.
 Desarrollan habilidades.
 Organizan el contenido de un tema.
 Auxiliares para enfocar el aprendizaje sobre actividades específicas.
 Ayudan a la construcción de significados más precisos.
 Permiten diferenciar, comparar, clasificar, categorizar, secuenciar, agrupar y organizar
conocimientos.
 Son sencillos de manejar.
 Su proceso de elaboración es fácil.
 No necesitan un soporte tecnológico complejo.
 Colaboran en el proceso de enseñanza-aprendizaje
 Organizan y relacionan información
 Crean conocimiento.
 Desarrollan habilidades. Debe ser claro, coherente.

3. Ventajas y desventajas
Ventajas.
 Son muy accesibles, no requieren de quipo sofisticado para su adecuada utilización.
 Se adaptan a las circunstancias espaciotemporales del alumno.
 Permite presentar la información de modo selectivo.
 Permite la relectura, la lectura selectiva, la mayor o menos profundización en lo que se lee, el
ritmo de la propia lectura, etc.
 Permite descubrir fácilmente la estructura y las relaciones que es posible establecer entre los
componentes.
 Son fácilmente integrables con cualquier otro medio.
Desventajas
 No es posible acceder a la realidad total a través de ellos.
 Resulta imposible recrear determinadas realidades mediante el medio impreso que, sin
embargo, sí pueden ser presentadas a través de otros medios.
 La información se presenta a través de una serie de secuencias y no es posible acceder a ella
globalmente de un modo inmediato.
 La motivación para el estudio es más difícil alcanzarla con el medio impreso que con recursos
audiovisuales o informáticos.
 Presupone en el alumno la capacidad de interpretar y descifrar constructos simbólicos.

4. Materiales
convenciones
Descripción Utilización didáctica Imagen
Bibliografía Es la descripción y el
conocimiento de
libros. Se trata de la
ciencia encargada del
estudio de referencia
de los textos. La
bibliografía incluye,
por lo tanto, el
catálogo de los
escritos que
pertenecen a una
materia determinada.
Fomenta la socialización.
Sirve como base de estudio.
Fortalecen los contenidos
curriculares de enseñanza.
Proporcionan información.
Guiar los aprendizajes de los
estudiantes, instruir.
Ayudan a organizar la
información, a relacionar
conocimientos, a crear nuevos
conocimientos y aplicarlos
Potencia las habilidades de
lectura.
Materiales
convenciones
Descripción Utilización didáctica Imagen
Documento El documento es la
impresión en algún
tipo de papel la
explicación o
recopilación de
información que da fe
pública de un suceso o
confirma la realización
de una acción. En un
documento puede ir
escrito cualquier cosa,
desde un relato hasta
la historia de un
pasado que fue
contado.
Fomenta la socialización
Sirve como base de estudio.
Fortalecen los contenidos
curriculares de enseñanza.
Proporcionan información.
Guiar los aprendizajes de
los estudiantes, instruir.
Materiales
convenciones
Descripción Utilización didáctica Imagen

5. Fotocopias Es el resultado de
reproducir un
documento o parte de
este en una hoja de
papel normalmente,
aunque puede ser
también a otro tipo de
material, como una
transparencia, opalina,
etc. Se realiza por
medios ópticos y
fotosensibles.
Para evaluaciones o
pruebas diagnosticas .
Para completar ejercicios .
Proporcionar información.
Materiales
convenciones
Descripción Utilización didáctica Imagen
Guía de estudio Es un instrumento para
obtener mejores
resultados en el
aprendizaje. Por lo
común se estructuran
a partir de un conjunto
de preguntas acerca
del contenido que se
intenta aprender.
Se utiliza para estructurar
los esfuerzos de estudio y
mejorar el aprendizaje a ser
derivado de los materiales
de estudio, sugiriendo a los
estudiantes una secuencia
dosificada para trabajarlos.
Materiales
convenciones
Descripción Utilización didáctica Imagen
Juegos Es una técnica
participativa de la
enseñanza
encaminado a
desarrollar en los
estudiantes métodos
de dirección y
conducta correcta,
estimulando así la
disciplina con un
adecuado nivel de
decisión y
autodeterminación.
El juego, ha sido una
técnica de aprendizaje
habitual a través de los
tiempos, si observamos la
historia de la educación,
comprobaremos que es
fuente de aprendizaje que
ha servido para fomentar el
trabajo en equipo, favorece
la sociabilidad, desarrolla la
capacidad creativa, crítica y
comunicativa del individuo.
Materiales Descripción Utilización didáctica Imagen

6. convenciones
Libros El libro ha sido el
medio didáctico
tradicionalmente
utilizado en el sistema
educativo. Se
considera auxiliar de la
enseñanza y promotor
del aprendizaje, su
característica más
significativa es que
presentan un orden de
aprendizaje y un
modelo de enseñanza.
El texto escolar es el
recurso pedagógico más
usado en el proceso de
enseñanza-aprendizaje. Es
una herramienta que
contribuye potentemente a
la equidad en la educación.
Materiales
convenciones
Descripción Utilización didáctica Imagen
Modelos reales Los modelos didácticos
son importante por:
Integra información de
la actualización de las
fuentes de información
curricular de cada
área, facilitando el
proceso educativo.
Se adopta en él una visión
relativa, evolutiva e
integradora del
conocimiento, de forma
que en la determinación del
conocimiento escolar
constituye un referente
importante el conocimiento
disciplinar, pero también
son referentes importantes
el conocimiento cotidiano,
la problemática social y
ambiental y el
conocimiento de grandes
conceptos, procedimientos
y valores.
Materiales
convenciones
Descripción Utilización didáctica Imagen
Papelógrafo Este es un Instrumento
usado para la
presentación de ideas
en forma de
exposiciones. Éste
consiste en un
caballete, sobre el cual
se montan hojas de
papel impresas o
Amenizar la forma del
desarrollo de un tema.
Combinar la comunicación
oral con el recurso visual a
fin de lograr un mayor
impacto. Desarrollar
habilidades de percepción .

7. dibujadas, sujetas al
caballete con argollas,
cintas o tachuelas.
Existen de madera o
de tubos,
generalmente de
aluminio.
Materiales
convenciones
Descripción Utilización didáctica Imagen
Periódicos Es una publicación
diaria compuesta de
un número variable de
hojas impresas en la
que se da cuenta de la
actualidad informática
en todas sus facetas, a
escala local, nacional o
internacional o
cualquier otra
publicación.
La utilización o elaboración
de periódicos ofrece
multitud de posibilidades
didácticas.
En formato impreso o
digital, el periódico puede
utilizarse en actividades y
proyectos educativos para
cualquier área del currículo
y nivel.
Materiales
convenciones
Descripción Utilización didáctica Imagen
Rota folio Es un instrumento
usado para la
presentación de ideas
en forma de
exposiciones. Consiste
en un caballete, sobre
el cual se montan
hojas de papel
impresas o dibujadas,
sujetas al caballete con
argollas, cordón, cintas
o tachuelas.
El rota folio es entre los
materiales didácticos de
imagen fijo, un auxiliar de
presentación, permite rotar
sus láminas conforme se va
desarrollando la sesión y
tratar todos los puntos
básicos de un contenido sin
omitir, ni alterar el orden
del tema, este tipo de
láminas se caracteriza par
presentar imágenes de un
contenido secuencial que
facilita las tareas de
aprendizaje.

8. Materiales
convenciones
Descripción Utilización didáctica Imagen
Transparencia Es una lámina de
acetato transparente,
considerada como el
material más sencillo,
directo y común que se
puede proyectar desde
un retroproyector. El
acetato es un material
de plástico
transparente en el cual
se puede escribir y
dibujar con
rotuladores y
marcadores especiales
(manuales), imprimir
(acetatos especiales
para impresora) y
fotocopiar (acetatos
para fotocopia.
Es un material pensado
para la realización de
esquemas y gráficos. Debe
tener la mínima y más
significativa cantidad de
información. Si está bien
diseñado es un medio
particularmente indicado
para esquematizar
contenidos.