El documento contiene varias tareas de investigación y proyectos realizados por estudiantes sobre literatura y autores del siglo XIX en España. Incluye resúmenes sobre la vida y obra de José Zorrilla, un artículo de Larra, un diario ficticio de la juventud de Larra, un trabajo sobre el Don Juan del siglo XIX, un comentario de texto sobre una rima y una tabla explicando la sociedad, economía e ideología del siglo XIX.

1. Tarea 6: Exposición.
Realizado por: Inés Pérez Molano, Noelia Montero Rodriguez, Marcos García
Sánchez, Juan Antonio Gil Esteban, María del Barrio Arribas Berzal.

2. José Zorrilla: Vida y obra.
Realizamos una breve tarea de investigación sobre el escritor español José Zorrilla. En ella buscamos la
información relevante de su vida y las numerosas obras que escribió:
“José Zorrilla nació en Valladolid en 1817.
Su padre era un hombre regio de fuertes principios y fiel partidario de Don Carlos; su madre por otra
parte era una mujer sufrida y fielmente doblegada a la voluntad de su marido. Tras varios años en
Valladolid, Burgos y Sevilla la familia se instala en…”
http://lenguliteceo.blogspot.com.es/2015/10/jose-zorrilla_20.html

3. Artículo de Larra.
Reseña de: El castellano viejo. “Fígaro un poeta filosófico que
reside en Madrid, es un invitado a una comida por un hombre, que se describe a sí
mismo como un castellano viejo…”
http://lenguliteceo.blogspot.com.es/2015/10/articulo-larra.html

4. Diario de Larra.
Nos hemos introducido en los hipotéticos pensamientos de un joven Larra…
17 de enero de 1818.
“Acabo de llegar a la vieja Madrid, aquí todo es muy distinto al territorio francés, es una ciudad triste con
un fuerte frío que me traspasó nada más bajarme del carro, además de embarrarme mis botas nuevas
en las sucias calles. Deseo acostumbrarme cuanto antes y que no se me marque por que no sé hablar ni
una sola palabra en castellano.”
De su mente suicida “¿Qué más puedo otorgarle a este mundo? He vertido la última pizca de mi
personalidad en las que obras que mis manos han concebido. He dejado mi pasión en la prensa y creo que
he cumplido, no seré olvidado.
El mundo recordará a Mariano José de Larra.”
http://lenguliteceo.blogspot.com.es/2015/10/diario-del-xix_26.html

5. Tarea 3: El Don Juan.
Hemos realizado un trabajo sobre el Don Juan del siglo XIX.
En este proyecto hemos hablado sobre su forma de ser y su comportamiento. A lo que dedicaba su tiempo
libre, que eran cosas como competir con sus amigos a ver quien había conquistado más mujeres, abatido
más enemigos o tomado por la fuerza más territorios.
Nuestro Trabajo.

6. TAREA 4: GOLONDRINAS PIRATAS DE SANTIAGO
Tuvimos que realizar un comentario de texto sobre alguna rima de algunos escritores de
la época que estábamos estudiando.
Después de terminar esta tarea, tuvimos que escribir un breve diario haciendo que
éramos el escritor en persona.
http://lenguliteceo.blogspot.com.es/2015/11/tarea-4.html
Los invisibles átomos del aire 11A
en derredor palpitan y se inflaman; 11B
el cielo se deshace en rayos de oro; 11C
la tierra se estremece alborozada; 11B
oigo flotando en olas de armonía 11D
rumor de besos y batir de alas; 11B
mis párpados se cierran... ¿Qué sucede? 11E
¡Es el amor, que pasa!7B
Besa el aura que gime blandamente 11A
las leves ondas que jugando riza; 11B
el sol besa a la nube en Occidente 11A
y de púrpura y oro la matiza; 11B
la llama en derredor del tronco ardiente 11A
por besar a otra llama se desliza,11B
y hasta el sauce inclinándose a su peso,11C
al río que le besa, vuelve un beso.11C

7. Literatura del XIX
Hemos realizado una tabla explicando como es la vida en el siglo XIX, como es la sociedad, la economía, la ideología, etc. En esta tabla
ponemos cosas como esto:
La sociedad:
Durante el siglo XIX la burguesía se hizo más conservadora, debido a que la clase obrera vivía muchas penumbras y se por ellos se
rebelaron contra la burguesía y ellos como respuesta a su revuelta se volvieron más conservadores para no perder prestigio.
A la clase obrera también se la conocía como el proletariado, se les designaba así porque eran las personas que debían trabajar para la
burguesía para poder subsistir.
La economía:
La Segunda Revolución Industrial, se inició a mediados del siglo XIX (1850 - 1970), fue una segunda fase
de la Revolución Industrial, implica una serie de desarrollos dentro de la industria química, eléctrica, de petróleo y de acero. Otros
progresos esenciales durante este período incluyen la introducción de los buques de acero movidos a vapor, el desarrollo del avión y de la
locomotora de vapor, la producción en masa de bienes de consumo, el enlatado de alimentos, refrigeración mecánica y otras técnicas de
preservación.
La ideología:
-Liberalismo: es una doctrina económica y social nacida a finales del siglo XVIII.