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Maestría en Educación
Comunicación Educativa
IV Cuatrimestre
Educación y medios. Segunda parte
Programas Radiofónicos Educativos
Antonia Huerta Escobedo
Marzo, 2016
* BABYRADIO: Nació en 2011
como una radio destinada en
exclusiva a los niños de cero a
seis años, con contenidos lúdicos
y educativos adaptados al
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emiten. En los dos años que lleva
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(vídeos con contenidos que van
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cuidado del medio ambiente) y la
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infantiles.
*
*
*Se trasmite vía internet, pero además de la programación
radiofónica, contiene muchas actividades, a las que puedes
ingresar por medio de internet.
*
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auditiva, tiene actividades lúdicas
y educativas en su plataforma de
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*
*http://moodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/
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  • 1. Maestría en Educación Comunicación Educativa IV Cuatrimestre Educación y medios. Segunda parte Programas Radiofónicos Educativos Antonia Huerta Escobedo Marzo, 2016
  • 2. * BABYRADIO: Nació en 2011 como una radio destinada en exclusiva a los niños de cero a seis años, con contenidos lúdicos y educativos adaptados al momento del día en que se emiten. En los dos años que lleva de existencia, ha añadido otras opciones, como Babyradio TV (vídeos con contenidos que van desde canciones infantiles, hasta recetas y consejos sobre el cuidado del medio ambiente) y la posibilidad de descargar cuentos infantiles. *
  • 3. * *Se trasmite vía internet, pero además de la programación radiofónica, contiene muchas actividades, a las que puedes ingresar por medio de internet.
  • 4. * *Decidí escribir sobre Babyradio, por que trabajo con niños y me parece que es una herramienta educativa muy completa, ya que además de su programación auditiva, tiene actividades lúdicas y educativas en su plataforma de internet, espacio familiar e infantil como se muestra en la imagen de la diapositiva anterior, cuenta con recortables infantiles, coloreables, fichas de letras, de matemáticas, de lógica, fechas importantes, recetas para niños, libros infantiles, juegos en casa, una zona para docentes, etc.
  • 5. * *Implementar nuevas estrategias pedagógicas para el desarrollo y asimilación de los contenidos. *Fomentar la creatividad en los alumnos para transformar un guion de teatro en un audio cuento.
  • 6. * *Se formarán equipos de 4 personas con el grupo de 6to. *Cada equipo tiene un guión de teatro. *Harán las adecuaciones necesarias para presentarlo como si estuvieran en una cabina radiofónica. *Previamente se le explicará como es una cabina radiofónica. *Y se les presentará en la sala de proyecciones un programa de radio. *El audio cuento lo presentarán a niños mas pequeños.