Este documento presenta un programa de radio llamado Educación XXI que discute temas de educación como proyectos ecológicos, reforma educativa, modelos educativos innovadores y el uso de la tecnología en las aulas. El programa incluye entrevistas con expertos y se transmite los sábados de 14:00 a 15:00 horas. El documento también propone una actividad para estudiantes que simula un programa de radio sobre los registros clínicos de enfermería y sus objetivos en el contexto hospitalario.

2. .
W Radio con Leonardo Kourchenko
“ Si los tiempos cambian la
educación también”
• PROGRAMA:
Educación XXI, con Leonardo
Kourchenko
Sábados : 14:00 horas a 15:00 horas

3. EDUCACIÓN XXI
.
Educación XXI es un programa de radio que
aborda temas muy interesantes sobre
educación en diferentes perspectivas, en los
cuales se abordan temas por mencionar
algunos: proyectos ecológicos, reforma
educativa, así como temas actuales sobre los
nuevos modelos educativos, el uso de la TIC y
su innovación tanto dentro como fuera de las
aulas; como es el caso del programa del día 13
de junio con el tema “ educación disruptiva
que plantea las innovaciones mas recientes no
solo a nivel nacional sino también a nivel
internacional.

4. W RADIO : EDUCACIÓN XXI
.
Educación XXI es el programa de elección por
su riqueza en el contenido, ya que considero
nos permite conocer temas de actualidad y
sobre todo de mucha relevancia en la
educación.
Lo mejor es que cuenta con la participación
de expertos en los temas que se tratan, esto
hace mas interesante el abordaje de los
temas motivando a continuar escuchando
este programa.

5. OBJETIVOS EDUCATIVOS
.
• Implementar nuevas propuestas para dar a
conocer los registros clínicos de enfermería.
• Diseñar un material educativo para facilitar
al personal el acceso del llenado adecuado
de los registros clínicos.

6. ACTIVIDAD
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• Se propone una actividad como inducción
al tema de los registros clínicos de
enfermería simulando un programa de radio
como recurso didáctico.
• Se formarán equipos de 10 personas, las
cuales se coordinarán para recabar
información, estructurar un guion
radiofónico, realizar la grabación y editar el
audio. El mismo deberá tener por tema los
registros clínicos de enfermería y su
importancia en el contexto hospitalario.

7. ACTIVIDAD
.
• Se deberán considerar los dos
objetivos educativos presentados
para la elaboración de su audio.
Asimismo, la grabación no deberá
exceder los 10 minutos y será
presentada de manera grupal
A continuación se dará un ejemplo.

8. REFERENCIAS
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• 1.- ALEJANDRO VISITELI, F. G. (02 de
JULIO de 2015). EDUCACIÓN DISRUPTIVA.
(L. KUORCHENKO, Entrevistador)
• 2.- ARTEAGA, C. (02 de 07 de 2015). LA
RADIO COMO MEDIO PARA LA EDUCACIÓN.
Obtenido de
http://www.razonypalabra.org.mx/anterio
res/n36/carteaga.html