2. EJERCICIO 1: Interpretar estadística y
clínicamente la prueba de chi cuadrado en
un artículo científico original enfermero.
1.- Localizar este artículo a texto completo y leer el
documento, con especial interés en el apartado
estadístico:
El texto completo lo podremos encontrar haciendo uso de
FAMA extensión que nos proporciona la pagina de la biblioteca
de la universidad de Sevilla.
3. 2.- Identificar y analizar qué variables son las que se
someten a un contraste de hipótesis de Chi
cuadrado.
Se observa el uso de contrastes de hipótesis de Chi cuadrado a las
variables de incidencia de cada una de las patologías:
”Se describirán de nuevo las variables antropométricas y se calculará
la incidencia de enterocolitis necrosante (ECN), retinopatía
(ROP), sepsis neonatal tardía, hemorragia intraventricular
(HIV) y displasia broncopulmonar (DBP) en cada uno de los
subgrupos para posteriormente, mediante un contraste de
hipótesis y aplicación de test estadísticos apropiados, determinar
si existen diferencias estadísticamente significativas.”
4. Se recogio una tasa de enterocolitis necrosante
significativamente menor en los pacientes de la etapa
pos-banco. No se ha podido demostrar la presencia de
diferencias estadísticamente significativas en el resto
de patologías.
Enterocolitis necrosante: (p = 0,049).
5. 3.- Formular la hipótesis nula y la hipótesis
alternativa en relación a la variable
“Enterocolitis necrotizante”.
Hipótesis nula(H0): No hay diferencia en la
incidencia de enterocolitis necrosante entre los
grupos prebanco y posbanco de leche.
Hipótesis alternativa(H1): Sí hay diferencia en
la incidencia de enterocolitis necrosante entre
los grupos prebanco y posbanco de leche.
6. 4.- A partir de los datos de la tabla nº 2 elaborar
la tabla de frecuencias correspondientes a
“Enterocolitis necrosante”.
7. 5.- Interpretar estadística y clínicamente los resultados
en función de las hipótesis planteadas.
Al realizar el estudio sobre el test de Chi cuadrado y la
construcción de tablas de contingencia se pudo comparar con
la morbilidad y llegar al dato de una tasa de enterocolitis
necrosante significativamente menor en los pacientes de la
etapa posbanco (p = 0,049; p < 0.05).
También se concluyo que la presencia de déficit de
crecimiento a los 18 meses de edad posee una p(sig.) de 0,432
por lo que es estadisticamente significativa, es decir, es casual
y no por azar.
Por último, no se ha podido demostrar la presencia del resto
de patologías de forma estadísticamente significativa ya que
están todas por encima de nuestro nivel de confianza del
(0.05): “sepsis tardía (p = 0,063), HIV (p = 0,924), ROP(p =
0,393), DBP (p = 0,184)”.
8. EJERCICIO 2: ¿Existe relación entre tener
cansancio en el rol del cuidador y el sexo?
Enunciado:
Una enfermera analiza las historias de enfermería de
292 mujeres y de 192 hombres que cuidan a familiares
dependientes. De entre todas las historias revisadas,
observa que 450 personas presentan cansancio en el
rol de cuidador, de las cuales 168 son hombres y 282
mujeres. Trabaja con un nivel de confianza del 99%.
¿Existe relación entre tener cansancio en el rol del
cuidador y el sexo?
9. En primer lugar determinamos la hipótesis nula
y la alternativa del problema dado:
Hipótesis nula(H0): No existe relación entre tener
cansancio en el rol del cuidador y el sexo.
Hipótesis alternativa(H1): Sí existe relación entre tener
cansancio en el rol del cuidador y el sexo
10. Primero introduciremos las variables y definiremos,
ponderando los datos una vez introducidos, ya que
esto será necesario para su posterior estudio
haciendo uso SPSS.
11.
12. El segundo paso será llevar a cabo un prueba Chi
cuadrado para un contraste de hipótesis a través de
una tabla de contingencia:
14. Observando los resultados, comprobamos que los
resultados muestran que la significación es 0.00, por lo
que rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la
alternativa, es decir, sí existe relación entre tener
cansancio en el rol del cuidador y el sexo.
FIN.