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SEMINARIO 8: EJERCICIO 1
María de Novales Atienza
Estadística y TIC.
EJERCICIO 1
 Objetivo: Interpretar estadística y
clínicamente la prueba de Chi cuadrado en
un artículo científico original enfermero.
EJERCICIO 1
 Tarea 1: Localizar este artículo a texto
completo y leer el documento, con especial
interés en el apartado estadístico:
Larena Fernández I, Vara Callau M, Royo Pérez D, López
Bernués R, Cortés Sierra J, Samper Villagrasa MP. Study of
the effects of the implementation of a human milk donor bank
in preterm newborns in Aragon. Enferm Clin. 2015
MarApr;25(2):57-63
EJERCICIO 1
Para localizar nuestro artículo buscaremos en el catálogo Fama+ de la página
de la biblioteca.
EJERCICIO 1
EJERCICIO 1
Este es nuestro artículo completo descargado en PDF, que deberemos leer.
EJERCICIO 1
Identificar y analizar qué variables son las que se someten a un
contraste de hipótesis de Chi cuadrado. Al leer el artículo podemos
observar que las variables sometidas a la prueba Chi cuadrado son:
 Variables antropétricas y de crecimiento
 Tipo de alimentación al alta entre el grupo prebanco y postbanco
 Enterocolitis necrosante
 Sepsis tardía
 HIV
 ROP
 DBP
EJERCICIO 1
2. Formular la hipótesis nula y la hipótesis
alternativa en relación a la variable
“Enterocolitis necrotizante”.
 H0 (Hipótesis nula): La implantación de los bancos de leche
no afecta a la aparición de “Enterocolitis necrotizante” en
niños recién nacidos.
 H1 (Hipótesis alternativa):La implantación de los bancos de
leche si afecta a la aparición de “Enterocolitis necrotizante”
en niños recién nacidos.
EJERCICIO 1
3. A partir de los datos de la tabla nº 2 elaborar
la tabla de frecuencias correspondientes a
“Enterocolitis necrotizante”
EJERCICIO 1
Sí hay presencia
de Enterocolitis.
Frecuencia
absoluta
Frecuencia
relativa
Porcentaje (%)
Grupo prebanco 17 0,85 85%
Grupo posbanco 3 0,15 15%
Total 20 1 100%
No hay presencia
de Enterocolitis
Frecuencia
absoluta
Frecuencia
relativa
Porcentaje %
Grupo prebanco 135 0,63 63%
Grupo posbanco 79 0,37 37%
Total 214 1 100%
Tablas de frecuencias:
EJERCICIO 1
Prebanco Posbanco Total
Sí hay Enterocolitis 17 3 20
No hay
Enterocolitis
135 79 214
Total 152 82 234
Prebanco Posbanco Total
Sí hay Enterocolitis 12,99 7,009 20
No hay
Enterocolitis
139,009 74,99 214
Total 152 82 234
Tabla de contingencia con los valores esperados:
Tabla de contingencia:
Ambas se deberían de utilizar para calcular Chi cuadrado a través de la fórmula.
EJERCICIO 1
4. Interpretar estadística y clínicamente los
resultados en función de las hipótesis
planteadas.
Al comparar la morbilidad, con construcción de tablas de contingencia y
aplicación del test de Chi cuadrado, apareció una tasa de enterocolitis
necrosante significativamente menor en los pacientes de la etapa posbanco (p
= 0,049).
Como podemos observar, el margen de error que estamos dispuestos a
asumir es de 0,05, por lo que 0,049<0,05. De esta forma la posibilidad que
tenemos de equivocarnos es menor que el riesgo que estamos dispuestos a
asumir. Esto nos lleva a rechazar la hipótesis nula y a aceptar la alternativa.
RESULTADO: La implantación de los bancos de leche si afecta a la aparición
de “Enterocolitis necrotizante” en niños recién nacidos.
SEMINARIO 8: EJERCICIO 2
María de Novales Atienza
Estadística y TIC.
EJERCICIO 2
 Una enfermera analiza las historias de
enfermería de 292 mujeres y de 192
hombres que cuidan a familiares
dependientes. De entre todas las historias
revisadas, observa que 450 personas
presentan cansancio en el rol de cuidador,
de las cuales 168 son hombres y 282
mujeres. Trabaja con un nivel de confianza
del 99%.
 ¿Existe relación entre tener cansancio en el
rol del cuidador y el sexo?
EJERCICIO 2
A continuación, pasaremos a establecer las
hipótesis de contraste:
H0 (Hipótesis nula): No existe relación entre
tener cansancio en el rol del cuidador y el
sexo.
H1 (Hipótesis alternativa): Si existe relación
entre tener cansancio en el rol del cuidador y
el sexo.
EJERCICIO 2
Introducimos los datos en SPSS: *Vista de variables.
EJERCICIO 2
*Vista de datos
EJERCICIO 2
 Seguidamente, ponderaremos los casos,
aunque debemos asegurarnos que todas las
variables sean numéricas.
EJERCICIO 2
Ahora analizaremos los datos, para ello utilizaremos tablas
de contingencia y la prueba de Chi Cuadrado.
En esta ventana emergente
agruparemos nuestros
datos en las filas y
columnas.
EJERCICIO 2
En estadísticos marcaremos la prueba de Chi cuadrado:
EJERCICIO 2
En la página de resultados obtendremos las siguientes tablas:
EJERCICIO 2
Vemos que el resultado de la prueba es 0, lo
que quiere decir, que no corremos ningún
riesgo de equivocarnos si rechazamos la
hipótesis nula y aceptamos la alternativa.
RESULTADO:
Si existe relación entre tener cansancio en el
rol del cuidador y el sexo.

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Análisis de Chi cuadrado de la relación entre cansancio del cuidador y sexo

  • 1. SEMINARIO 8: EJERCICIO 1 María de Novales Atienza Estadística y TIC.
  • 2. EJERCICIO 1  Objetivo: Interpretar estadística y clínicamente la prueba de Chi cuadrado en un artículo científico original enfermero.
  • 3. EJERCICIO 1  Tarea 1: Localizar este artículo a texto completo y leer el documento, con especial interés en el apartado estadístico: Larena Fernández I, Vara Callau M, Royo Pérez D, López Bernués R, Cortés Sierra J, Samper Villagrasa MP. Study of the effects of the implementation of a human milk donor bank in preterm newborns in Aragon. Enferm Clin. 2015 MarApr;25(2):57-63
  • 4. EJERCICIO 1 Para localizar nuestro artículo buscaremos en el catálogo Fama+ de la página de la biblioteca.
  • 6. EJERCICIO 1 Este es nuestro artículo completo descargado en PDF, que deberemos leer.
  • 7. EJERCICIO 1 Identificar y analizar qué variables son las que se someten a un contraste de hipótesis de Chi cuadrado. Al leer el artículo podemos observar que las variables sometidas a la prueba Chi cuadrado son:  Variables antropétricas y de crecimiento  Tipo de alimentación al alta entre el grupo prebanco y postbanco  Enterocolitis necrosante  Sepsis tardía  HIV  ROP  DBP
  • 8. EJERCICIO 1 2. Formular la hipótesis nula y la hipótesis alternativa en relación a la variable “Enterocolitis necrotizante”.  H0 (Hipótesis nula): La implantación de los bancos de leche no afecta a la aparición de “Enterocolitis necrotizante” en niños recién nacidos.  H1 (Hipótesis alternativa):La implantación de los bancos de leche si afecta a la aparición de “Enterocolitis necrotizante” en niños recién nacidos.
  • 9. EJERCICIO 1 3. A partir de los datos de la tabla nº 2 elaborar la tabla de frecuencias correspondientes a “Enterocolitis necrotizante”
  • 10. EJERCICIO 1 Sí hay presencia de Enterocolitis. Frecuencia absoluta Frecuencia relativa Porcentaje (%) Grupo prebanco 17 0,85 85% Grupo posbanco 3 0,15 15% Total 20 1 100% No hay presencia de Enterocolitis Frecuencia absoluta Frecuencia relativa Porcentaje % Grupo prebanco 135 0,63 63% Grupo posbanco 79 0,37 37% Total 214 1 100% Tablas de frecuencias:
  • 11. EJERCICIO 1 Prebanco Posbanco Total Sí hay Enterocolitis 17 3 20 No hay Enterocolitis 135 79 214 Total 152 82 234 Prebanco Posbanco Total Sí hay Enterocolitis 12,99 7,009 20 No hay Enterocolitis 139,009 74,99 214 Total 152 82 234 Tabla de contingencia con los valores esperados: Tabla de contingencia: Ambas se deberían de utilizar para calcular Chi cuadrado a través de la fórmula.
  • 12. EJERCICIO 1 4. Interpretar estadística y clínicamente los resultados en función de las hipótesis planteadas. Al comparar la morbilidad, con construcción de tablas de contingencia y aplicación del test de Chi cuadrado, apareció una tasa de enterocolitis necrosante significativamente menor en los pacientes de la etapa posbanco (p = 0,049). Como podemos observar, el margen de error que estamos dispuestos a asumir es de 0,05, por lo que 0,049<0,05. De esta forma la posibilidad que tenemos de equivocarnos es menor que el riesgo que estamos dispuestos a asumir. Esto nos lleva a rechazar la hipótesis nula y a aceptar la alternativa. RESULTADO: La implantación de los bancos de leche si afecta a la aparición de “Enterocolitis necrotizante” en niños recién nacidos.
  • 13. SEMINARIO 8: EJERCICIO 2 María de Novales Atienza Estadística y TIC.
  • 14. EJERCICIO 2  Una enfermera analiza las historias de enfermería de 292 mujeres y de 192 hombres que cuidan a familiares dependientes. De entre todas las historias revisadas, observa que 450 personas presentan cansancio en el rol de cuidador, de las cuales 168 son hombres y 282 mujeres. Trabaja con un nivel de confianza del 99%.  ¿Existe relación entre tener cansancio en el rol del cuidador y el sexo?
  • 15. EJERCICIO 2 A continuación, pasaremos a establecer las hipótesis de contraste: H0 (Hipótesis nula): No existe relación entre tener cansancio en el rol del cuidador y el sexo. H1 (Hipótesis alternativa): Si existe relación entre tener cansancio en el rol del cuidador y el sexo.
  • 16. EJERCICIO 2 Introducimos los datos en SPSS: *Vista de variables.
  • 18. EJERCICIO 2  Seguidamente, ponderaremos los casos, aunque debemos asegurarnos que todas las variables sean numéricas.
  • 19. EJERCICIO 2 Ahora analizaremos los datos, para ello utilizaremos tablas de contingencia y la prueba de Chi Cuadrado. En esta ventana emergente agruparemos nuestros datos en las filas y columnas.
  • 20. EJERCICIO 2 En estadísticos marcaremos la prueba de Chi cuadrado:
  • 21. EJERCICIO 2 En la página de resultados obtendremos las siguientes tablas:
  • 22. EJERCICIO 2 Vemos que el resultado de la prueba es 0, lo que quiere decir, que no corremos ningún riesgo de equivocarnos si rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la alternativa. RESULTADO: Si existe relación entre tener cansancio en el rol del cuidador y el sexo.