Este documento discute las implicaciones éticas de la investigación científica y el desarrollo tecnológico. Explica que la investigación científica debe cumplir con los principios éticos como el consentimiento informado y la privacidad. También describe los límites éticos de la investigación en términos de los objetivos, medios, resultados y costos. Finalmente, analiza las implicaciones éticas en el desarrollo y aplicación de la tecnología y la necesidad de una tecnología apropiada que mejore la calidad de
Este documento discute las implicaciones éticas de la investigación científica y el desarrollo tecnológico. Explica que la investigación científica debe cumplir con los principios éticos como el consentimiento informado y la privacidad. También describe los límites éticos de la investigación en términos de los objetivos, medios, resultados y costos. Finalmente, analiza las implicaciones éticas en el desarrollo y aplicación de la tecnología y la necesidad de una tecnología apropiada que mejore la calidad de
Unidad II la etica en la ciencia y la tecnologiaAntonio Lopez
Este documento presenta una introducción al taller de ética en la ciencia y la tecnología. Explora temas como las implicaciones éticas de la investigación científica, los límites éticos, las decisiones éticas y el comportamiento ético del investigador. Se discuten conceptos como el consentimiento informado, la privacidad y la responsabilidad del investigador de proteger a los participantes.
Este documento define la ciencia como un conjunto de conocimientos adquiridos mediante la observación y el razonamiento. Explica que la ciencia se caracteriza por ser empírica, fáctica, abierta, útil, analítica, especializada, precisa, comunicable, metódica, sistemática, explicativa y predictiva. También describe los métodos deductivo e inductivo utilizados en la ciencia. Finalmente, define la tecnología y explica la relación de mutuo apoyo entre la ciencia y la tecnología.
Este documento presenta información sobre el módulo transversal de investigación científica para estudiantes de ingeniería civil. Explica conceptos clave como ciencia, investigación científica, clasificación de la ciencia, objetivos de la ciencia e importancia de la investigación científica. El documento también describe los contenidos, capacidades, evaluación y horas del curso.
Este documento presenta definiciones y conceptos clave sobre ciencia, tecnología e innovación. Explica que la ciencia es el conocimiento sistematizado obtenido a través de la observación y experimentación, mientras que la tecnología se refiere a la aplicación del conocimiento científico para resolver problemas prácticos. Por último, define la innovación como la introducción de nuevos o mejorados productos, procesos u organizaciones en una empresa.
Investigacion cientifica y tecnologica power pointJaguar Luis XD
Este documento trata sobre la investigación científica y tecnológica. Explica que la investigación es un proceso sistemático que usa el método científico para obtener información y entender o aplicar conocimiento. También describe la importancia de la comunicación científica para difundir los resultados de la investigación y crear conciencia en la sociedad sobre los descubrimientos científicos.
Este documento analiza las relaciones entre la ciencia y la tecnología desde una perspectiva histórica y social. Primero, discute los significados de la tecnología y la ciencia, abordándolas como sistemas que incluyen dimensiones técnicas, organizativas, culturales y emocionales. Luego, examina cinco modelos teóricos de la relación entre ciencia y tecnología e ilustra cada modelo con ejemplos históricos. El documento sugiere que la relación entre ciencia y tecnología es compleja y ha
Este documento presenta una introducción al curso "Introducción a la ciencia, la tecnología y la innovación". Explica conceptos clave como ciencia, tecnología e innovación, y describe la estructura y contenido del curso, incluyendo definiciones, clasificaciones, métodos de investigación científica, y la historia del desarrollo de la ciencia, tecnología e innovación a través de los tiempos. El objetivo general del curso es ofrecer herramientas para que los estudiantes comprendan estos conceptos de manera inte
Este documento discute las implicaciones éticas de la investigación científica y el desarrollo tecnológico. Explica que la investigación científica debe cumplir con los principios éticos como el consentimiento informado y la privacidad. También describe los límites éticos de la investigación en términos de los objetivos, medios, resultados y costos. Finalmente, analiza las implicaciones éticas en el desarrollo y aplicación de la tecnología y la necesidad de una tecnología apropiada que mejore la calidad de
Unidad II la etica en la ciencia y la tecnologiaAntonio Lopez
Este documento presenta una introducción al taller de ética en la ciencia y la tecnología. Explora temas como las implicaciones éticas de la investigación científica, los límites éticos, las decisiones éticas y el comportamiento ético del investigador. Se discuten conceptos como el consentimiento informado, la privacidad y la responsabilidad del investigador de proteger a los participantes.
Este documento define la ciencia como un conjunto de conocimientos adquiridos mediante la observación y el razonamiento. Explica que la ciencia se caracteriza por ser empírica, fáctica, abierta, útil, analítica, especializada, precisa, comunicable, metódica, sistemática, explicativa y predictiva. También describe los métodos deductivo e inductivo utilizados en la ciencia. Finalmente, define la tecnología y explica la relación de mutuo apoyo entre la ciencia y la tecnología.
Este documento presenta información sobre el módulo transversal de investigación científica para estudiantes de ingeniería civil. Explica conceptos clave como ciencia, investigación científica, clasificación de la ciencia, objetivos de la ciencia e importancia de la investigación científica. El documento también describe los contenidos, capacidades, evaluación y horas del curso.
Este documento presenta definiciones y conceptos clave sobre ciencia, tecnología e innovación. Explica que la ciencia es el conocimiento sistematizado obtenido a través de la observación y experimentación, mientras que la tecnología se refiere a la aplicación del conocimiento científico para resolver problemas prácticos. Por último, define la innovación como la introducción de nuevos o mejorados productos, procesos u organizaciones en una empresa.
Investigacion cientifica y tecnologica power pointJaguar Luis XD
Este documento trata sobre la investigación científica y tecnológica. Explica que la investigación es un proceso sistemático que usa el método científico para obtener información y entender o aplicar conocimiento. También describe la importancia de la comunicación científica para difundir los resultados de la investigación y crear conciencia en la sociedad sobre los descubrimientos científicos.
Este documento analiza las relaciones entre la ciencia y la tecnología desde una perspectiva histórica y social. Primero, discute los significados de la tecnología y la ciencia, abordándolas como sistemas que incluyen dimensiones técnicas, organizativas, culturales y emocionales. Luego, examina cinco modelos teóricos de la relación entre ciencia y tecnología e ilustra cada modelo con ejemplos históricos. El documento sugiere que la relación entre ciencia y tecnología es compleja y ha
Este documento presenta una introducción al curso "Introducción a la ciencia, la tecnología y la innovación". Explica conceptos clave como ciencia, tecnología e innovación, y describe la estructura y contenido del curso, incluyendo definiciones, clasificaciones, métodos de investigación científica, y la historia del desarrollo de la ciencia, tecnología e innovación a través de los tiempos. El objetivo general del curso es ofrecer herramientas para que los estudiantes comprendan estos conceptos de manera inte
El documento habla sobre la ciencia y la tecnología. Explica que la ciencia se basa en el método científico de observación sistemática y experimentación para generar conocimiento verificable. La tecnología utiliza el conocimiento científico para crear herramientas, aunque la ciencia y la tecnología son conceptos distintos. También destaca que la investigación científica es fundamental para el desarrollo tecnológico de los países.
La investigación científica y tecnológica liras loca
Este documento presenta un ensayo sobre la investigación científica y tecnológica. Explica la importancia de la investigación científica, la comunicación científica y tecnológica, y la difusión científica y tecnológica. Detalla conceptos como ciencia, tecnología e investigación. También describe la historia y características de la investigación científica y sus beneficios para la sociedad.
Diapositivas Ciencia, Tecnologia, Tecnica E InformaticaChocapic Nestle
Este documento resume conceptos clave como técnica, ciencia, tecnología e informática. Define la técnica como un conjunto de procedimientos para lograr un objetivo específico. Explica que la ciencia se basa en la observación y experimentación para generar conocimientos. Describe la tecnología como el uso de conocimientos científicos para crear bienes y servicios. Finalmente, presenta a la informática como el estudio de métodos para almacenar, procesar y transmitir datos digitales.
La relación que existe entre estas, es que ambas necesitan de un método experimental para ser confirmadas, puede ser demostrable por medio de la repetición. Por otra parte, la ciencia se interesa mas por el desarrollo de leyes, las cuales son aplicadas por la tecnología para sus avances.
Investigación científica vs investigación tecnológica.Roselin Paola
Este documento compara la investigación científica y la investigación tecnológica. Explica que la investigación científica se enfoca en generar conocimiento a través de preguntas, hipótesis y leyes, mientras que la investigación tecnológica aplica el conocimiento científico para crear soluciones y mejorar productos, procesos e innovaciones. También describe varias unidades e instituciones nacionales e internacionales que brindan financiamiento para proyectos de investigación y desarrollo tecnológico en Venezuela y
El documento describe las características del conocimiento científico y tecnológico. Explica que el conocimiento científico se basa en hechos para formular leyes generales mediante lenguajes rigurosos, y que la investigación científica conduce a la especialización. También describe las características del conocimiento tecnológico, como aprovechar la innovación para encontrar soluciones creativas y promover la colaboración.
Implicaciones eticas de la investigacion cientificaclari105
Este documento discute las implicaciones éticas de la investigación científica. Señala que los descubrimientos científicos tienen responsabilidad por el estado actual de incertidumbre moral. Además, explica que la manipulación del átomo, el genoma y las células ha alterado la conducta humana y los criterios de lo que es bueno y malo. Finalmente, concluye que los científicos deben mantener un equilibrio entre el rigor científico y ético en su trabajo y apegarse a un código ético.
Este documento describe las proteínas priónicas (PrP), las cuales tienen una estructura terciaria alterada rica en láminas beta que las hace auto-reproducibles. Estas proteínas son responsables de las encefalopatías espongiformes transmisibles como la enfermedad de Creutzfeldt-Jakob en humanos. El documento también explica cómo la proteína PrP cambia su conformación de hélice alfa a lámina beta, lo que la hace resistente a proteasas y capaz de formar agregados amiloides neurotóxicos
El documento proporciona información sobre diferentes tipos de envases para alimentos, incluyendo vidrio, metal y plástico. Describe las características, clasificaciones y usos de cada material, así como posibles riesgos toxicológicos. El vidrio es reutilizable y reciclable, mientras que el metal proporciona resistencia e inviolabilidad. Los plásticos son baratos pero no biodegradables, y ciertos componentes pueden migrar a los alimentos. En general, el documento analiza las ventajas y desventajas de distintos
Este documento presenta la teoría del "diamante de la competitividad" de Michael Porter para analizar las aptitudes regionales en Chile. Explica que las ventajas competitivas de un país o región dependen de cuatro atributos en interacción: condiciones de los factores, estrategia y rivalidad de las empresas, condiciones de la demanda e industrias conexas y de apoyo. El objetivo es identificar las potencialidades regionales basadas en estos atributos para orientar el desarrollo de sectores productivos rentables y sostenibles.
Documentos técnicos y cientificos presentacionovidioalarcon
Este documento proporciona información sobre el ensayo, informe y resumen científico. Define el ensayo como un escrito de extensión variable en el que se comparten ideas y puntos de vista sobre un tema. Explica las características del ensayo como la expresión personal y el análisis crítico. También describe las partes y tipos de ensayo. Define el informe científico como un documento que describe resultados originales de una investigación de manera precisa, clara y breve. Finalmente, define el resumen como una representación ab
Fabrice PAPY, professeur des universités, enseignant‐chercheur en sciences de l’information et de la communication
Les bibliothèques numériques et la recherche
Les bibliothèques numériques, dispositifs d'information autonomes d'acquisition, d'organisation et de diffusion de contenus numériques se présentent sous un jour ambigu d'un point de vue organisationnel. Indépendamment des questions d’utilisabilité qui pèsent considérablement sur l'appropriation de ces dispositifs par les usagers/utilisateurs, et bien qu’elles aient pour projet, comme toutes les bibliothèques universitaires de venir en soutien à l'enseignement supérieur et à la recherche, ils ne trouvent, en réalité qu'un positionnement délicat dans les systèmes documentaires déjà fort complexes des bibliothèques universitaires et de recherche.
El documento resume varias propuestas para mejorar la escuela, incluyendo arreglar los computadores que no funcionan, agregar aire acondicionado en los salones pequeños, limpiar los baños con más frecuencia, aumentar el tiempo del descanso, realizar más actividades en la biblioteca como ver películas y talleres, mantener un mejor inventario en la tienda escolar, y no usar educación física ni el descanso como castigos.
Francis LEMAITRE, ingénieur de recherche au laboratoire ESCoM-FMSH
L’environnement technique et de travail des AAR : évolutions et enjeux
L’environnement de travail développé dans le cadre du projet ASA‐SHS est le résultat des réflexions menées depuis 2001 pour le programme des Archives Audiovisuelles de la Recherche (AAR). Nous ferons tout d’abord un bref rappel historique de l’évolution technique des AAR : de 2002 à 2006, développement du portail, de la base de donnée et d’un outil de gestion ; de 2006 à 2009, développement d’un logiciel d’indexation et de publication spécialisées ; depuis 2009, développement du studio ASA. A la lumière de cette historique, nous présenterons ensuite les évolutions techniques de l’environnement numérique de travail des AAR, visant à répondre aux enjeux de collecte (prise de vue, prise de son, etc.), de traitement (numérisation, montage, compression et transcodage, etc.), d’analyse, de description/indexation et de publication des données audiovisuelles. Enfin, nous développerons les évolutions techniques futures des AAR exploitant les résultats du projet ASA‐SHS, mais également d’autres initiatives (traçage des vidéos avec le projet CONVERGENCE, dépôt légal à la BNF, standardisation, etc.).
Este documento presenta información biográfica y obras clave de varios pintores e escultores importantes desde la época arcaica griega hasta el siglo XX. Entre los artistas destacados se encuentran Duccio di Buoninsegna, Botticelli, Leonardo da Vinci, El Greco, Velázquez, Goya, Courbet, Van Gogh, Picasso y Dalí en pintura, así como Fidias, Praxíteles y Miron en escultura. El documento proporciona detalles sobre sus estilos, períodos artísticos
El documento habla sobre la ciencia y la tecnología. Explica que la ciencia se basa en el método científico de observación sistemática y experimentación para generar conocimiento verificable. La tecnología utiliza el conocimiento científico para crear herramientas, aunque la ciencia y la tecnología son conceptos distintos. También destaca que la investigación científica es fundamental para el desarrollo tecnológico de los países.
La investigación científica y tecnológica liras loca
Este documento presenta un ensayo sobre la investigación científica y tecnológica. Explica la importancia de la investigación científica, la comunicación científica y tecnológica, y la difusión científica y tecnológica. Detalla conceptos como ciencia, tecnología e investigación. También describe la historia y características de la investigación científica y sus beneficios para la sociedad.
Diapositivas Ciencia, Tecnologia, Tecnica E InformaticaChocapic Nestle
Este documento resume conceptos clave como técnica, ciencia, tecnología e informática. Define la técnica como un conjunto de procedimientos para lograr un objetivo específico. Explica que la ciencia se basa en la observación y experimentación para generar conocimientos. Describe la tecnología como el uso de conocimientos científicos para crear bienes y servicios. Finalmente, presenta a la informática como el estudio de métodos para almacenar, procesar y transmitir datos digitales.
La relación que existe entre estas, es que ambas necesitan de un método experimental para ser confirmadas, puede ser demostrable por medio de la repetición. Por otra parte, la ciencia se interesa mas por el desarrollo de leyes, las cuales son aplicadas por la tecnología para sus avances.
Investigación científica vs investigación tecnológica.Roselin Paola
Este documento compara la investigación científica y la investigación tecnológica. Explica que la investigación científica se enfoca en generar conocimiento a través de preguntas, hipótesis y leyes, mientras que la investigación tecnológica aplica el conocimiento científico para crear soluciones y mejorar productos, procesos e innovaciones. También describe varias unidades e instituciones nacionales e internacionales que brindan financiamiento para proyectos de investigación y desarrollo tecnológico en Venezuela y
El documento describe las características del conocimiento científico y tecnológico. Explica que el conocimiento científico se basa en hechos para formular leyes generales mediante lenguajes rigurosos, y que la investigación científica conduce a la especialización. También describe las características del conocimiento tecnológico, como aprovechar la innovación para encontrar soluciones creativas y promover la colaboración.
Implicaciones eticas de la investigacion cientificaclari105
Este documento discute las implicaciones éticas de la investigación científica. Señala que los descubrimientos científicos tienen responsabilidad por el estado actual de incertidumbre moral. Además, explica que la manipulación del átomo, el genoma y las células ha alterado la conducta humana y los criterios de lo que es bueno y malo. Finalmente, concluye que los científicos deben mantener un equilibrio entre el rigor científico y ético en su trabajo y apegarse a un código ético.
Este documento describe las proteínas priónicas (PrP), las cuales tienen una estructura terciaria alterada rica en láminas beta que las hace auto-reproducibles. Estas proteínas son responsables de las encefalopatías espongiformes transmisibles como la enfermedad de Creutzfeldt-Jakob en humanos. El documento también explica cómo la proteína PrP cambia su conformación de hélice alfa a lámina beta, lo que la hace resistente a proteasas y capaz de formar agregados amiloides neurotóxicos
El documento proporciona información sobre diferentes tipos de envases para alimentos, incluyendo vidrio, metal y plástico. Describe las características, clasificaciones y usos de cada material, así como posibles riesgos toxicológicos. El vidrio es reutilizable y reciclable, mientras que el metal proporciona resistencia e inviolabilidad. Los plásticos son baratos pero no biodegradables, y ciertos componentes pueden migrar a los alimentos. En general, el documento analiza las ventajas y desventajas de distintos
Este documento presenta la teoría del "diamante de la competitividad" de Michael Porter para analizar las aptitudes regionales en Chile. Explica que las ventajas competitivas de un país o región dependen de cuatro atributos en interacción: condiciones de los factores, estrategia y rivalidad de las empresas, condiciones de la demanda e industrias conexas y de apoyo. El objetivo es identificar las potencialidades regionales basadas en estos atributos para orientar el desarrollo de sectores productivos rentables y sostenibles.
Documentos técnicos y cientificos presentacionovidioalarcon
Este documento proporciona información sobre el ensayo, informe y resumen científico. Define el ensayo como un escrito de extensión variable en el que se comparten ideas y puntos de vista sobre un tema. Explica las características del ensayo como la expresión personal y el análisis crítico. También describe las partes y tipos de ensayo. Define el informe científico como un documento que describe resultados originales de una investigación de manera precisa, clara y breve. Finalmente, define el resumen como una representación ab
Fabrice PAPY, professeur des universités, enseignant‐chercheur en sciences de l’information et de la communication
Les bibliothèques numériques et la recherche
Les bibliothèques numériques, dispositifs d'information autonomes d'acquisition, d'organisation et de diffusion de contenus numériques se présentent sous un jour ambigu d'un point de vue organisationnel. Indépendamment des questions d’utilisabilité qui pèsent considérablement sur l'appropriation de ces dispositifs par les usagers/utilisateurs, et bien qu’elles aient pour projet, comme toutes les bibliothèques universitaires de venir en soutien à l'enseignement supérieur et à la recherche, ils ne trouvent, en réalité qu'un positionnement délicat dans les systèmes documentaires déjà fort complexes des bibliothèques universitaires et de recherche.
El documento resume varias propuestas para mejorar la escuela, incluyendo arreglar los computadores que no funcionan, agregar aire acondicionado en los salones pequeños, limpiar los baños con más frecuencia, aumentar el tiempo del descanso, realizar más actividades en la biblioteca como ver películas y talleres, mantener un mejor inventario en la tienda escolar, y no usar educación física ni el descanso como castigos.
Francis LEMAITRE, ingénieur de recherche au laboratoire ESCoM-FMSH
L’environnement technique et de travail des AAR : évolutions et enjeux
L’environnement de travail développé dans le cadre du projet ASA‐SHS est le résultat des réflexions menées depuis 2001 pour le programme des Archives Audiovisuelles de la Recherche (AAR). Nous ferons tout d’abord un bref rappel historique de l’évolution technique des AAR : de 2002 à 2006, développement du portail, de la base de donnée et d’un outil de gestion ; de 2006 à 2009, développement d’un logiciel d’indexation et de publication spécialisées ; depuis 2009, développement du studio ASA. A la lumière de cette historique, nous présenterons ensuite les évolutions techniques de l’environnement numérique de travail des AAR, visant à répondre aux enjeux de collecte (prise de vue, prise de son, etc.), de traitement (numérisation, montage, compression et transcodage, etc.), d’analyse, de description/indexation et de publication des données audiovisuelles. Enfin, nous développerons les évolutions techniques futures des AAR exploitant les résultats du projet ASA‐SHS, mais également d’autres initiatives (traçage des vidéos avec le projet CONVERGENCE, dépôt légal à la BNF, standardisation, etc.).
Este documento presenta información biográfica y obras clave de varios pintores e escultores importantes desde la época arcaica griega hasta el siglo XX. Entre los artistas destacados se encuentran Duccio di Buoninsegna, Botticelli, Leonardo da Vinci, El Greco, Velázquez, Goya, Courbet, Van Gogh, Picasso y Dalí en pintura, así como Fidias, Praxíteles y Miron en escultura. El documento proporciona detalles sobre sus estilos, períodos artísticos
Este documento presenta el diseño geotécnico de la estación Mexicaltzingo de la Línea 12 del Metro de la Ciudad de México. Incluye antecedentes históricos sobre el desarrollo del Metro en la ciudad y una descripción general del proyecto. Se describe el marco geológico regional y local del sitio, así como los estudios geotécnicos realizados. Finalmente, detalla el procedimiento de cálculo para el diseño geotécnico de la estación, incluyendo la cimentación, excavación y aspectos constructivos.
El documento trata sobre varios temas relacionados con la tecnología. Explica brevemente qué es la nanotecnología y cómo permite crear materiales y sistemas novedosos a escala nanométrica. También define las tecnologías de la información y la comunicación y cómo han cambiado la forma en que las personas se comunican. Por último, proporciona una introducción sobre Internet, su historia y servicios, y sobre la evolución del teléfono móvil desde sus orígenes en la década de 1980.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Este documento presenta un resumen de un trabajo de investigación sobre investigación tecnológica realizado por un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional de Trujillo para el curso de Epistemología de la Ingeniería. El trabajo contiene una introducción donde se plantean los antecedentes y enunciados del problema de investigación, así como tres capítulos que definen conceptos previos, describen la investigación científica e investigación tecnológica, y concluyen con las conclusiones y referencias bibliográficas.
Unidad 2 la ética en la ciencia y tecnologiaAlex Gzjz
Este documento discute la ética en la investigación científica y el desarrollo tecnológico. Explica que la investigación científica plantea implicaciones éticas en relación con los colaboradores, como el reconocimiento del trabajo de otros y evitar el plagio. También analiza los límites éticos en los fines e medios de la investigación. Además, destaca la importancia de los códigos de ética para guiar a los investigadores y proteger a los participantes. Finalmente, menciona que la tecnología también conlleva
1) El documento discute las implicaciones éticas de la investigación científica, incluyendo el balance entre el rigor científico y ético y la necesidad de códigos éticos.
2) Aborda ejemplos como la bioética donde las implicaciones éticas son importantes y cómo el consentimiento informado, privacidad y confidencialidad son clave.
3) También examina los límites éticos de la investigación en términos de los objetivos, medios, resultados y costos.
El documento define tecnología como el conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que permiten crear bienes o servicios para satisfacer las necesidades humanas. Explica que la investigación tecnológica aplica el método científico para descubrir nuevos conocimientos y aplicaciones prácticas que mejoren productos, procesos o maquinaria. Además, caracteriza a la innovación tecnológica como la incorporación de conocimiento científico y tecnológico para crear o modificar procesos productivos o arte
El documento habla sobre las características del investigador tecnológico. Menciona tres características esenciales: una visión sistémica, desprender conocimiento teórico en saber operativo, y una actitud proactiva. Luego hace un comparativo entre las características del investigador científico y el investigador tecnológico. Finalmente, analiza un video sobre las implicaciones éticas de la investigación científica y la importancia del rigor científico y los límites éticos en la investigación.
Este documento contiene 30 preguntas sobre ética en ciencia, tecnología e investigación. Explora temas como las implicaciones éticas de la investigación científica, los límites éticos de los investigadores, las consecuencias de los descubrimientos, y cómo debe ser el comportamiento de los investigadores y tecnólogos de acuerdo con principios éticos. También discute conceptos como la tecnoética, la deontología y el papel de los comités de ética.
El documento describe la relación entre ciencia, tecnología y tecnociencia. Explica que la ciencia se basa en la verdad, objetividad y comunicabilidad, mientras que la tecnología aplica conocimientos científicos para producir resultados útiles. También analiza los valores asociados con la enseñanza, innovación, evaluación y aplicación de la ciencia. Finalmente, discute los desafíos éticos planteados por el rápido progreso tecnológico y la necesidad de establecer controles sociales.
Tic conceptos ciencia, tecnica y tegnologiaCeleste Godoy
Este documento presenta las respuestas a 5 preguntas sobre ciencia, técnica y tecnología. Explica las diferencias entre estas disciplinas y cómo se relacionan. La ciencia busca el conocimiento a través de la observación y el razonamiento, mientras que la técnica y tecnología se enfocan en satisfacer necesidades humanas mediante procesos e innovación. Finalmente, opina que las tecnologías deben usarse de manera equilibrada y razonable para mejorar la vida sin dañar el medio ambiente.
La ciencia se define como el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente obtenidos a través de la observación y experimentación siguiendo el método científico. La tecnología deriva de la ciencia y se refiere al conocimiento científico aplicado para resolver problemas de manera sistemática. Algunas diferencias clave entre ciencia y tecnología son que la ciencia busca la verdad mientras que la tecnología busca la eficiencia, y la ciencia predice resultados basada en condiciones mientras que la tecnología indica medi
IMBRICACIÓN ENTRE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA, DESDE EL APORTE DEL MÉTODO CIEN...ricardooberto
Este documento compara las ciencias y las tecnologías. Las ciencias buscan comprender el universo y sus mecanismos a través de la observación e investigación, mientras que las tecnologías modifican el mundo para satisfacer las necesidades humanas. El método científico es fundamental para el progreso de la ciencia y la tecnología al proporcionar un enfoque sistemático para la investigación y la resolución de problemas.
Este documento describe los conceptos clave de la investigación científica como la ciencia, la investigación científica y el proceso de investigación científica. Explica que la ciencia es el sistema de conocimientos adquiridos a través de la investigación sobre la naturaleza, la sociedad y el pensamiento. También describe las etapas del proceso de conocimiento científico que incluyen la observación, la generalización abstracta y la verificación práctica. El objetivo principal es proporcionar al lector las herramientas de la metod
Un libro de metodología donde me gusta que se considere la interacción entre lo cualitativo y lo cuantitativo, así como la investigación emergente. Muy ameno.
Desarrollo estrategico para la investigacion cientificaRamòn Florethz
El crecimiento e innovación de la ciencia provoca cambios importantes en el
conocimiento originando nuevos desafíos para el saber científico, por lo tanto,
para llegar al desarrollo y aportación de la ciencia es importante diseñar un camino
metodológico claro y conducente el cual permita referir los procesos del análisis
sistémico reflejados en el engrandecimiento e/o innovación teoríca, contribuyendo
así en el campo científico
Este documento presenta una discusión sobre la ciencia y su relación con otras disciplinas como la tecnología, las matemáticas, el arte y la religión. Explica que la ciencia usa el método científico para estudiar la naturaleza de manera sistemática y obtener conocimiento a través de la observación y el razonamiento. También describe las diferencias entre la ciencia y la tecnología, y cómo a pesar de sus diferencias, la ciencia y la tecnología avanzan en paralelo.
La ciencia y la tecnología están estrechamente vinculadas a la sociedad a través de múltiples enlaces. La tecnología surge de la ciencia y la ingeniería para satisfacer las necesidades humanas mediante el diseño y construcción de objetos. La comunicación científica es fundamental para el desarrollo de la ciencia, aunque ha evolucionado gracias a las nuevas tecnologías de la información.
Desafíos éticos y morales de la ciencia y la tecnologíaAndrés Ramírez
Este documento discute los desafíos éticos planteados por la ciencia, la técnica y la innovación desde la perspectiva de la ciencia. Examina si la ciencia y la tecnología son éticamente neutrales o no, y concluye que las aplicaciones tecnológicas no son neutrales y deben ser evaluadas éticamente considerando los medios, fines, resultados imprevistos y el impacto social. También destaca la responsabilidad moral de los científicos y la necesidad de participación informada de todas las partes interesadas para lograr
La investigación tecnológica se enfoca en solucionar problemas prácticos utilizando la tecnología existente, a diferencia de la investigación científica que busca descubrir nuevas leyes. La investigación tecnológica parte de la observación y reflexión sobre máquinas y procesos tecnológicos para mejorar su diseño y funcionalidad. Sin embargo, la enseñanza de la investigación en el Perú se ha centrado principalmente en el método científico, descuidando las diferencias con la investigación tecnológica.
El documento discute las implicaciones éticas de la investigación científica. Explica que los investigadores deben considerar tanto los posibles beneficios como daños que podrían resultar de sus descubrimientos. También destaca la importancia de que la investigación científica se rija por principios éticos rigurosos para evitar fracasos. Finalmente, enfatiza que la formación en ética de la investigación puede ayudar a los científicos a lidiar con problemas éticos y comprender mejor las normas éticas.
El documento presenta información sobre la ética en la ciencia y la tecnología. Discute las implicaciones éticas de la investigación científica, incluyendo el comportamiento ético del investigador y los límites de la investigación. También cubre conceptos como la tecnoética y las implicaciones éticas del desarrollo y aplicación de la tecnología. El documento contiene varias secciones que analizan diferentes aspectos éticos relacionados con la ciencia y la tecnología.
El documento describe las fases y actividades para desarrollar un sitio web utilizando una metodología híbrida. La metodología incluye fases de análisis de usuarios, organización, selección de hardware y software, diseño, programación, pruebas y mercadeo. Cada fase contiene varias tareas específicas con tiempos y recursos estimados para completar el proyecto del sitio web.
Los consultores explican a las profesoras y directora de una escuela primaria qué son las TIC y por qué es factible implementarlas en la educación. Sugieren comenzar con una pizarra digital para mostrar contenido de las computadoras y tabletas de los estudiantes, lo que permitiría a los maestros enseñar de forma remota si faltan. Aunque se deben planificar cuidadosamente para integrar la tecnología sin reemplazar la enseñanza habitual. Las profesoras y directora están de acuerdo en probar la pizarra digital.
El documento discute el profesionalismo y la ética en la consultoría. Explica que en los primeros años de la consultoría, cualquier persona podía llamarse consultor, pero ahora se considera una profesión. Un consultor debe tener conocimientos prácticos y teóricos, y actuar de manera imparcial y ética. También cubre las responsabilidades de un consultor profesional y los códigos de conducta que ayudan a establecer normas éticas para proteger a los clientes.
La película muestra a una maestra que utiliza varias técnicas como observación, entrevistas y análisis de contenido para conocer a sus alumnos socialmente excluidos. Ella les regala diarios para que expresen sus experiencias y pensamientos. La maestra también aplica investigación de campo, documental y cualitativa para comprender el comportamiento de los estudiantes.
Los documentos tratan sobre el uso de software educativo, redes sociales y plataformas virtuales para mejorar la enseñanza. Uno describe el desarrollo de un software de biología para estudiantes. Otro analiza cómo integrar redes sociales en cursos virtuales para fomentar el intercambio de ideas. Un tercero examina cómo las universidades usan redes sociales con fines institucionales.
El documento presenta un cuadro comparativo de los diferentes tipos de investigación, incluyendo investigación pura, aplicada, cualitativa, cuantitativa, no experimental, cuasi experimental, experimental, de campo y documental. Describe las características y aportes clave de cada tipo, así como los métodos y áreas de aplicación comúnmente asociados.
Este documento presenta un análisis FODA de la carrera de Ingeniería en Informática en el Instituto Tecnológico de Tuxtepec. Las fortalezas incluyen habilidades en creación de redes, administración de TI, desarrollo de software y gestión de proyectos tecnológicos. Las oportunidades son trabajos en diferentes sectores e industrias como educación, software y sitios web. Las debilidades son falta de habilidades laborales y conocimiento limitado de lenguajes de programación. Las amenazas son fuerte
El documento habla sobre las conferencias a las que asistió el autor. Aprendió que un hacker no debe revelar su identidad y debe permanecer oculto mientras obtiene información de un programa o página web sin alterarla. También se discutió sobre los crackers, que no les importa destruir sistemas para lograr sus objetivos. Internet fue creado para facilitar la comunicación y el intercambio de información entre computadoras a través de protocolos estandarizados, aunque esto plantea problemas de seguridad cuando la información es transmitida. Existen
El documento habla sobre las conferencias a las que asistió el autor. Aprendió que un hacker no debe revelar su identidad y debe permanecer oculto mientras obtiene información de un programa o página sin alterarla. También se discutió sobre los crackers, que no les importa destruir sistemas para lograr sus objetivos. Internet fue creado para la comunicación y el intercambio de información entre computadoras a través de protocolos estandarizados, pero existe el riesgo de que terceros intercepten la información transmitida. Finalmente, se
El documento presenta los roles y funciones que se deben desempeñar en tres áreas: 1) el desarrollo de un sistema informático, 2) un equipo de aseguramiento de calidad de software, y 3) una unidad informática. Describe funciones como el análisis de sistemas, pruebas de software, desarrollo e implementación de sistemas, y mantenimiento de la infraestructura tecnológica.
Estilos de gestion de equipos jerarquicos y democraticosmaggyyy
Este documento compara y contrasta los estilos de gestión de equipos jerárquicos y democráticos. Los equipos jerárquicos tienen una estructura formal con un líder que toma las decisiones, mientras que los equipos democráticos promueven la participación igualitaria y toma de decisiones por consenso. Cada estilo tiene ventajas y desventajas dependiendo del tipo de organización y proyecto.
Este documento describe la importancia de la comunicación efectiva en los equipos de trabajo. Explica que la comunicación es fundamental para el liderazgo y la toma de decisiones. Un líder debe ser capaz de comunicar sus ideas y comprender las ideas de los demás. La comunicación requiere intercambiar no solo ideas sino también sentimientos y emociones. Los equipos necesitan aprender a comunicarse de manera asertiva, escuchando a los demás y ofreciendo realimentación útil para facilitar una comunicación sin defensas.
Este documento describe los estilos de gestión de equipos de trabajo, incluyendo orientativo, afiliativo, imitativo, capacitador, directivo y participativo. Se discuten las ventajas y desventajas de cada estilo. El documento concluye que los líderes deben adaptarse a los cambios del entorno para lograr los objetivos y que un líder potencial es más valioso que un profesional capacitado.
Este documento presenta la información sobre la unidad informática de una institución tecnológica. Proporciona detalles sobre la ubicación, jefe, misión, visión, objetivos y funciones de la unidad informática, así como su estructura de cuatro personas encabezada por el Ingeniero Jorge Luis Espinoza Hernández.
Este documento presenta a los estudiantes Alfredo Anotha Diego, Jesús Sánchez Valdez, Margarita Antonio Gómez, María Concepción Morales Esteban y Lili Sánchez Rayón de la carrera de Ingeniería en Informática del Instituto Tecnológico de Tuxtepec. El documento incluye preguntas sobre la unidad informática de la institución, su ubicación, misión, estructura y responsables.
Este documento presenta a los estudiantes Alfredo Anotha Diego, Jesús Sánchez Valdez, Margarita Antonio Gómez, María Concepción Morales Esteban y Lili Sánchez Rayón de la carrera de Ingeniería en Informática del Instituto Tecnológico de Tuxtepec. El documento también incluye preguntas sobre la unidad informática de la institución, incluyendo su nombre, ubicación, misión, estructura y responsables.
El documento trata sobre los temas de la unidad de estructuras de datos, incluyendo introducción a las estructuras de datos, recursividad, estructuras lineales y no lineales, métodos de ordenamiento y búsqueda, y análisis de algoritmos. Contiene ejemplos de programas en Java que ilustran los conceptos aprendidos como factoriales, potencias y divisiones recursivas. El trabajo fue realizado por un estudiante para la materia de estructura de datos en el Instituto Tecnológico de Tuxtepec.
La recursividad es una técnica de programación importante que involucra realizar una llamada a una función desde la misma función. Consiste en definir un concepto en términos del propio concepto, como factoriales, potencias y fibonacci. Los algoritmos recursivos ofrecen soluciones elegantes y simples al resolver problemas mediante la reducción de instancias mayores a casos más pequeños hasta alcanzar un caso base. La recursividad utiliza la pila de un ordenador para almacenar registros de activación que permiten la ejecución de funciones anidadas.
Este documento discute las implicaciones éticas de la investigación científica y el desarrollo tecnológico. Explica que la investigación científica debe cumplir con los principios éticos como el consentimiento informado y la privacidad. También describe los límites éticos de la investigación en términos de los objetivos, medios, resultados y costos. Finalmente, analiza las implicaciones éticas en el desarrollo y aplicación de la tecnología y la necesidad de una tecnología apropiada que mejore la calidad de
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Ensayo
Materia:
TALLER DE ETICA
Ingeniería en Informática
Tema:
APLICACIONES ÉTICAS DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFIC
CIENTÍFICA
Presentado por:
MAGARITA ANTONIO GOMEZ
Profesor(a):
L.I. MARIA ELENA AGUILAR ESPEJO
06 DE OCTUBRE DEL 2010
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Ensayo
ÍNDICE
ÍNDICE………………………………………………………..…………….….2
INTRODUCCIÓN…………..…………………………………………….…...3
Ingeniería en Informática
APLICACIONES ÉTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA……..4
LÍMITES ÉTICOS DE LA INVESTIGACIÓN IMPLICACIONES…….…..5
ÉTICAS EN EL DESARROLLO Y APLICACIÓN DE LA
TECNOLOGÍA………………………………………………………….……..6
CONCEPTOS Y PROBLEMAS DE LA TECNO ÉTICA………………...11
COMPORTAMIENTO ÉTICO DEL TECNÓLOGO………………………12
CONCLUSIÓN……………………………………………………………….16
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………17
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Ensayo
INTRODUCCION
En el presente trabajo hablaremos sobre las implicaciones
éticas de la investigación científica así como de los límites
éticos de la investigación y de los comportamientos que debe
tener un tecnólogo.
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IMPLICACIONES ETICAS DE LA INVESTIGACION
CIENTIFICA
En toda investigación científica debe impregnarse adicionalmente del rigor científico de las
implicancias éticas necesarias para que dicho trabajo no sea un rotundo fracaso.
Cuando nos referimos al rigor científico estamos aludiendo a la búsqueda de cada vez
mayor validez y confiabilidad en la presentación de los datos y todo tipo de información
concluyente, con respecto a la investigación científica a realizar. Sin embargo, la
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investigación puede culminar con un elevadísimo grado de rígor que pueda dejar al
descubierto carencias de rigor ético en su elaboración.
La ética es la base de la cual debe depender todo tipo de investigación científica, en
especial, la de índole cualitativo. Este rigor ético deviene en una serie de implicancias que
derivan desde que la realidad puede ser percibida por el investigador en su papel de
observador y en el de persona. Como observador puede diferir como en el de persona dando
prioridad a un rol frente al otro y trayendo como consecuencia una deformación de su visión
de la realidad. Como observador se supone que va a hacer uso de aquellas técnicas e
instrumentos de investigación con el cual lograr sus propósitos; como persona va a tomar en
consideración toda aquella subjetividad que le caracteriza como sujeto cognoscente. Esta
subjetividad traducida en sentimientos, emociones, aparte de sus prejuicios y estereotipos
pueden deformar su visión de la realidad. Así también, el exceso de objetividad buscado por
su rol de investigador puede impregnar la investigación de tanta frialdad que puede
desbordar las implicancias éticas. Lo justo es buscar una adecuada mediación de estos dos
roles para derivar en exitosa la investigación, al menos, funcional en su uso.
Entonces, la ética viene a ser la reflexión crítica de esta moral por la distinción de lo correcto
frente a lo incorrecto. El investigador científico debe de abordar una serie de funciones,
como: el acceso al escenario, las estrategias de entrada, el contacto con las fuentes de
información, la presentación de la propia investigación, la identificación de los informantes
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clave, la adopción de un rol, el grado de participación y el abandono del escenario de
investigación. Todas estas funciones deben estar provistas de rigurosas implicaciones éticas.
Las principales implicancias a este respecto tienen que ver con lo que se llama el
consentimiento informado. Esto significa que los sujetos de investigación tienen derecho a
ser informados de las diversas implicancias a los que tuvieran participación. Otra cuestión a
abordar será la privacidad y la confidencialidad, sobretodo, la que asegure la seguridad y
protección de la identidad de los participantes. Y, finalmente, las implicancias relacionadas
con la estancia en el campo de investigación, sobretodo, el acceso a la información y a las
personas que faciliten y garanticen esta estancia.
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El investigador científico jamás tratará de servirse de la gente sujeto de investigación, sino
establecerá comunicación con ellos, con la retroalimentación pertinente. Otra cuestión ética a
abordar tiene relación con la validez de los datos. Cuán generalizables éstos sean o
particularízales y específicos, dependerá del momento que al investigador de interese
privilegiar y el tema a investigar.
LIMITES ETICOS DE LA INVESTIGACION
Hay quienes piensan que hablar de “límites éticos” de la investigación es algo así como caer
en formas de censura que no permitan al científico desarrollar todas sus intuiciones. Pero si
la ciencia es una actividad humana, que toca a los demás, que beneficia (o perjudica) a
otros, que conlleva grandes cantidades de dinero y que puede servir para detener
enfermedades o para provocarlas, está claro que debemos poner muros firmes y seguros
para que no se dañen a seres inocentes o “culpables” (no nos parece justo que se realicen
experimentos sobre criminales o prisioneros, cosa que por desgracia se ha hecho en algunos
momentos de la historia).
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Podemos aplicar un esquema sencillo: límites en los fines u objetivos, límites en los medios,
límites en los resultados y en los costos económicos y sociales.
límites en los fines: está claro que una investigación que tenga como objetivo destruir vidas
humanas debe quedar totalmente fuera de nuestro horizonte.
Límites en los medios: una vieja sentencia ética afirma que un fin bueno no puede justificar
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un medio malo.
Límites en los resultados y en los costos económicos y sociales: cada acto que realizamos
implica un pequeño cambio en el planeta. Si existe un riesgo alto por difundir en la especie
humana un virus peligroso, el científico sabe que no puede poner en marcha procesos
experimentales que podrían escapársele de las manos.
Pero todos estos límites no deben quitar nunca al científico su libertad más profunda: la del
buscador de la verdad y del bien. Todo científico tiene, por esencia, vocación a abrir nuevas
fronteras para el bien de la humanidad.
Los límites éticos de la ciencia, no son los únicos límites pues existen además los límites
presupuestarios, los socioculturales y los relativos a las cuestiones que la ciencia puede
plantearse; deben existir fronteras al avance de la ciencia, aunque ésta parezca imparable,
en los aspectos que pueden producir la degradación humana o atentar contra la naturaleza;
en realidad se trata de supeditar el desarrollo científico al respeto de la dignidad y los
derechos de las personas.
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IMPLICACIONES ETICAS EN EL DESARROLLO Y APLICACIÓN DE LA TECNOLOGIA.
En el sentido más amplio, la tecnología posibilita transformar el mundo, según las
necesidades del hombre. Estas transformaciones pueden obedecer a requerimientos de
supervivencia como alimento, higiene, servicios médicos; refugio o defensa o pueden
relacionarse con aspiraciones humanas como el conocimiento, el arte o el control. La
tecnología es un medio importante para crear entornos físicos y humanos nuevos. Sin
embargo, los resultados de cambiar el mundo son impredecibles con frecuencia. Anticiparse
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a los efectos de la tecnología es tan importante como prever comprender sus
potencialidades.
Se asocia particularmente con la innovación -la transformación de una idea en un producto,
en un proceso productivo, o en nuevo enfoque o procedimiento para la organización social y
que transcurre por una serie de etapas científicas, técnicas, comerciales y financieras
necesarias para su desarrollo y comercialización con éxito. Constituye una actividad -la
transformación- y también un resultado, porque sólo después que aquella ha finalizado con
éxito puede considerarse que se ha generado la innovación. Esta definición incluye,
consecuentemente, la innovación en el ámbito de lo social. Hoy, la tecnología puede
definirse como la aplicación del conocimiento científico a la solución de problemas prácticos
y la obtención de metas humanas; un cuerpo de conocimientos desarrollados por una cultura
que provee métodos o medios para controlar el entorno, extraer las fuentes, producir bienes
y servicios, así como mejorar las condiciones de vida.
Tecnología apropiada, conveniente o intermedia
El uso inadecuado de la tecnología ha ocasionado diversos problemas ambientales:
Globales: pérdida de la diversidad biológica, aumento de la contaminación del suelo, aire y
agua, degradación del suelo, cambios climáticos y agotamiento de la capa de ozono.
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Regionales: contaminación transfronteriza del aire, acidificación de la lluvia y el aire.
Deposición ácida atmosférica, incremento de las concentraciones de ozono superficial y
deposición atmosférica de tóxicos.
Locales: degradación de la calidad del aire en las ciudades y emisiones accidentales
durante el uso, procesamiento, manipulación o transporte de sustancias tóxicas o
radioactivas que originan episodios agudos de contaminación del aire.
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Una tecnología de esta clase se adapta localmente, interpreta y enriquece las tecnologías
autóctonas. Ello, sin dudas, genera:
Una elevación de la calidad de vida y una propensión al desarrollo con un uso racional de
los recursos.
Una interpretación, análisis, incorporación y enriquecimiento de las tecnologías autóctonas.
Un consumo sostenible de energía o combustible, el uso racional de los recursos
renovables y el empleo de materias locales o regionales.
Un estímulo para la confianza en las capacidades creativas de los pueblos y considera los
elementos de la cultura donde se inserta.
Los principios básicos conceptuales para la gestión de una tecnología apropiada son:
La existencia de estrategias y políticas para el alcance de la sostenibilidad en el desarrollo
tecnológico a diferentes niveles: internacional, nacional, organizacional y cultural.
El alcance de las tres dimensiones del desarrollo sostenible: el crecimiento económico, la
equidad y el equilibrio ecológico.
La disposición de un enfoque para el desarrollo tecnológico que considere la solución más
apropiada para las posibles interrelaciones entre tecnología-sociedad-desarrollo, en
dependencia de cada contexto y de los objetivos propuestos.
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La combinación de la autosuficiencia económica y del desarrollo de tecnologías
tradicionales, locales y populares, con el avance de tecnologías modernas y de punta en
sectores con estrategias ofensivas y defensivas.
La consideración de la innovación tecnológica como un proceso de investigación, que
comienza con la detección de una situación problemática y culmina con la modificación
socialmente útil y ventajosa, desde el punto de vista comercial, de dicha situación en la
práctica, y que supone la realización de estudios de factibilidad técnica, económica, socio
ambiental y cultural.
Ingeniería en Informática
La comprensión de que "lo apropiado" está dentro y fuera de la tecnología, en la capacidad
tecnológica para asimilar, adaptar e innovar nuevos conocimientos; por ello, se requiere de
la existencia una armonía entre los sistemas educativo, investigativo y productivo.
La formación de recursos humanos con capacidades de aprendizaje, investigación,
creatividad y una sólida formación socio humanista que les permita elegir con sencillez y
sensibilidad la tecnología en beneficio del hombre y la naturaleza.
El conocimiento tecnológico, a diferencia del científico, se conforma por nuevos
procedimientos para alcanzar ciertos fines prácticos; pueden considerarse como el
conocimiento de procedimientos probados por los que se logran objetivos predeterminados.
Los avances tecnológicos se desarrollaron durante una larga etapa de la historia sin el uso
de los conocimientos científicos; claro, hoy, esta perspectiva es bastante improbable.
En las últimas dos décadas hemos sido testigos de enormes cambios en el área de la
tecnología, información y comunicaciones, pareciéndonos que todo lo que hoy conocemos y
utilizamos, de una manera normal y cotidiana, era producto exclusivo de las películas de
ciencia ficción. De esta manera llegó el tiempo en que la realidad nuevamente superó a la
ficción.
Teléfonos celulares, computadores personales, Internet, banda ancha, televisión por cable,
video conferencias, mundo globalizado, páginas Web, Chat, Web 2.0, WiFi, WiTv. etc., son
términos y productos a los cuales nos hemos ido habituando con mayor o menor resistencia,
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constituyéndose, incluso, en una nueva forma de servicio básico que estamos dispuestos a
pagar.
Estos nuevos medios que traen consigo una nueva forma de relacionarse con el mundo
llegan para quedarse y sin duda para seguir evolucionando. Así las cosas, no podemos
correr el riesgo de convertirnos en meros espectadores de estos procesos ya que este
transporte de los cambios nos puede dejar abajo y consiguientemente aislados de un mundo
que cambia y nos exige más y nuevos conocimientos, en otras palabras nos, obliga a ser
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flexibles.
Toda revolución trae grandes transformaciones, quedando atrás las viejas concepciones,
ideas y paradigmas. La revolución tecnológica plantea un desafío a las empresas,
instituciones y sociedad en general ya que en su uso hay enormes ventajas competitivas. Se
abre un abanico de posibilidades, una nueva forma de hacer negocios, más y mejor
información para tomar buenas decisiones, otras formas de trabajo o relación laboral
(teletrabajo), ciudadanos mejor informados y conectados con el mundo, estudiantes que
pueden interactuar desde su hogar con los profesores, una educación que incorpora nuevas
metodologías interactivas que logran mejores resultados de aprendizaje, etc. Todo lo anterior
nos hace suponer que los avances tecnológicos traen consigo sólo beneficios, lo que hasta
cierto punto parece correcto. Sin embargo, y en este punto, cabe incorporar un tema ético y
moral que no puede quedar excluido.
La tecnología se ha desarrollado con propósitos que hasta ahora aparecen como buenos o
beneficiosos para la humanidad, es discutible, sin embargo, que su uso siempre tenga un
propósito noble, pues también puede ser usada con fines egoístas que muchas veces
vulneran los derechos de otros. En definitiva, nos movemos en los umbrales de lo permitido y
lo moralmente aceptable, pero no es que falle en este punto la tecnología sino que quien la
usa y abusa de sus posibilidades.
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A raíz de lo anterior se dictaron leyes que permiten regular sobre aspectos como la
protección de la vida privada, de los delitos informáticos, entre otros, pero no es menos cierto
que el efecto de una ley no sólo debe estar basada en el castigo que ella considera si es
transgredida, sino que en la conciencia de que aquello que se expresa ahí corresponde a
una forma correcta de conducirse.
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CONCEPTOS Y PROBLEMAS DE LA TECNO ETICA
Tecno ética no viene de ética tecnológica, sino de la palabra griega noetikos, que significa
mente. Por lo tanto, tecno ética representa el punto de encuentro de la tecnología y la mente.
El encuentro de la física de la información con la biotecnología, una forma de cultura post-
biológica. Esta combina la conciencia con la tecnología, lo antiguo con lo moderno, lo
espiritual con lo artificial y lo cósmico con lo cultural.
La tecno ética estudia la relación entre las opciones tecnológicas y sus consecuencias
éticas.
La tecno ética intenta comprender y ayuda a perfilar unas reglas para la nueva sociedad
tecnológica que lo invade todo. Define y describe la sociedad de la información desde un
punto de vista que nos llamará la atención a muchos de los que estamos implicados en ella,
con una distancia muy efectiva y saludable, y afirma con rotundidad que no podrá ser una
sociedad de control tecnológico si no aprendemos a gestionarla con reglas éticas.
Tanto la ciencia como la tecnología sólo pueden estudiarse dentro del contexto social en el
que se manifiestan; ya que sus desarrollos han modificado esencialmente la relación de los
seres humanos con el medio ambiente y la interacción con sus congéneres. La sinergia de
estos factores: fenómenos naturales y acciones sociales se ve reflejada en la creciente
complejidad y los efectos adversos inesperados que las innovaciones tecnológicas producen
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Ensayo
y que exceden la capacidad de previsión de los científicos. “Los científicos, demasiado
ocupados en sus tareas de investigación y experimentación, demasiado urgidos por los
empresarios que financian esas tareas, y, ahora, además, fascinados, maravillados ante las
inmensas posibilidades inéditas con que se encuentran, no tienen tiempo ni tampoco muchas
ganas, de ponerse a calcular los riesgos que todo esto implica para la salud y el medio
ambiente. (…)No es que ignoren los riesgos implícitos en lo que hacen, sino que sus tareas
se han vuelto demasiado específicas; sienten que no pueden ocuparse de todo.
Ingeniería en Informática
La tecno ética refiere al estudio de los códigos morales inherentes a las diversas ramas de la
tecnología, tanto los adoptados de hechos como los aceptados de palabra (pero no siempre
de hecho) cuanto los que debieran adoptarse. Toda actividad humana es controlable o
criticable a la luz de un código de conducta que es en parte moral y en parte legal. Bunge
(2000) explicita unas máximas de tipo axiológico o moral, tales como: el hombre está
separado de la naturaleza y es mas valioso que esta; el hombre tiene el derecho y el deber
de someter a la naturaleza en su propio beneficio (individual-social); el hombre no es
responsable de la naturaleza: podrá proteger a su hermano (por ejemplo haciéndole preso)
pero no es la nana de la naturaleza; la tarea suprema de la tecnología es alcanzar la
explotación más compleja de los recursos naturales y humanos (maximizar el PTB al menor
costo), sin importarle nada más; los tecnólogos y los técnicos son moralmente
irresponsables: su deber es desempeñar sus tareas sin dejar distraer por escrúpulos
estéticos o éticos. Estos últimos son de responsabilidad exclusiva de quienes formulan la
política tecnología, y muy particular los políticos.
COMPORTAMIENTO ETICO DEL TECNOLOGO
Las personas con formación profesional deben estar consientes que, gracias a su
preparación, pueden ocupar cargos que imponen responsabilidades especiales, como
mantener la confidencialidad de sus clientes, que no tendrían si no estuviesen ejerciendo su
labor de tecnólogos. Además, el aumento de la importancia de tecnologías como los
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13. INSTITUTO TECNOLOGICO DE TUXTEPEC
Ensayo
computadores y las redes en la sociedad actual obliga a los profesionales a meditar sobre
¿cuáles deben ser los lineamientos éticos que deben seguir para su uso?
Las diferentes profesiones tienen un código de ética establecido, esto con el fin de
mostrarles lo bueno o malo que pueden ejercer en su carrera. De cada profesional,
tecnólogo depende un comportamiento ético ante la sociedad a la cual se va a desempeñar,
dirigiendo su responsabilidad de diferentes maneras, ya sea dando la mejor solución y lo
mejor de sí para un desempeño intachable o tal vez escoger el camino fácil y jugar con su
nombre, imagen, y demás colegas en el campo.
Ingeniería en Informática
Tener conocimiento de nuestro código de ética nos permite crear una imagen, un nombre,
una credibilidad a mis servicios, esto nos ofrece confianza y autonomismo en la hora de
presentar nuestro portafolio al cliente. El partir de una buena imagen es el inicio de una
carrera con éxito.
El tecnólogo, como su propio nombre lo indica, es el hombre que materializa los
conocimientos científicos a través de sus productos y los pone al alcance de la sociedad. Es
un promotor de los avances de la ciencia, difundiendo, sugiriendo, implementando o creando
nuevas tecnologías a fin de mantener la eficiencia de la producción de bienes y servicios que
mejoren la calidad de vida de todos los seres humanos y del medio ambiente.
Es un ente con visión de futuro y de reflexión, crítica, sensibilidad y percepción de las
necesidades y problemas que surgen y que atentan contra el avance saludable y positivo de
la raza humana. Por ello es un profesional, comprometido con la sociedad y su promoción,
destinado al manejo de procedimientos y equipos altamente sofisticados para lograr ese fin y
con una mentalidad abierta que le ayude a afrontar sin mayores traumas o esfuerzos los
constantes devenires de la evolución científica y tecnológica.
La ciencia teórica pura es siempre buena pues el conocimiento de la verdad es en sí mismo
bueno, y porque la verdad se dirige a mejorar el mundo; pero "la tecnología se ocupa de la
acción humana sobre cosas y personas. Esto es, la tecnología da poder sobre cosas y seres
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14. INSTITUTO TECNOLOGICO DE TUXTEPEC
Ensayo
humanos, y no todo poder es bueno para todos" (Bunge, 1996) Por ello el periplo del
tecnólogo se centra en una disyuntiva: la realización de su sensible labor forjadora de
sociedades o la pasividad silenciosa y evasiva frente a su rol dentro de ellas.
Una de las implicaciones que se deducen es que dentro de las prioridades de la ciencia se
debe analizar si la ciencia puede contribuir efectivamente al desarrollo sostenible. Este es un
mensaje que se tiene que comunicar a sí misma la comunidad científica; la práctica científica
no está básicamente libre de valores, pero tiene que encontrar sus justificaciones en
referencia a las preocupaciones sociales prevalecientes. El objeto del ámbito científico, en
Ingeniería en Informática
este nuevo contexto, podría bien ser el de impulsar el proceso de resolución social del
problema, incluyendo la participación y el aprendizaje mutuo entre los agentes involucrados,
en vez de la búsqueda de soluciones definitivas o implementaciones tecnológicas.
Los avances de la ciencia y la tecnología propician nuevos escenarios que reclaman
esfuerzos específicos de creación ética, no únicamente en aplicaciones concretas, sino en
los principios a cuya luz pueden tomarse ciertas decisiones. Entre normas, actitudes y
acciones, están las posturas y visiones de seres humanos en contexto determinado. Las
normas son validas solo en la medida en que son asumidas en los comportamientos.
Entonces, debemos tener en cuenta los factores que otorgan a los criterios su pertinencia
social. El problema radica en reconocer como valido el sistema de valores éticos. Las
motivaciones constituyen una parte fundamental del dominio ético, en el reconocimiento y
aceptación de criterios que tiene, a la vez, carácter individual social. De esta manera, pueden
deducirse mecanismos que aseguren que los individuos asuman representaciones y
símbolos producidos por una colectividad en su contexto tradicional y en su evolución
histórica.
En este marco conceptual que acabamos de exponer, intentamos situar las circunstancias y
los espacios de vinculación entre la ética, y la ciencia y la tecnología. El problema se puede
plantear analizando, no como modifican la ciencia y la tecnología a la naturaleza de la
voluntad libre en su esfuerzo hacia la autonomía, sino como puede ser examinada e
interpretada, a la luz de estas tensiones, la relación entre ciencia y tecnología, y conciencia
ética.
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Ensayo
De la ciencia y la tecnología nacen situaciones nuevas que reclaman un planteamiento
específico de creación ética, no solo en las decisiones concretas que pueden tomarse en el
curso de la acción, sino también en los principios a cuya luz pueden originarse decisiones
trascendentes.
Para situar zonas y modalidades del impacto de la ciencia y la tecnología en el campo de la
ética, debemos examinar cómo la ciencia y la tecnología modifican la naturaleza de la
voluntad libre. La voluntad libre es el poder puro y exigencia pura, su acción solo es efectiva
en la medida en que pueda llegar a inscribirse en el curso de los acontecimientos. La
Ingeniería en Informática
ampliación del dominio de la ética viene acompañada de la creación de nuevos problemas,
planteados por los científicos y por la evolución tecnológica. La ciencia y la tecnología
esbozan básicamente dos categorías de problemas: unos relativos al funcionamiento mismo
de la ciencia y la tecnología, y otros engendrados indirectamente por su desarrollo. Surgen
problemas intrínsecos que dependen de la responsabilidad de los científicos y, por lo que
respecta a la tecnología, a la de los expertos. El hecho de ser un especialista competente en
cualquier campo del conocimiento, le confiere una responsabilidad social que, en ciertas
circunstancias, puede tener una gran trascendencia. Con la ciencia y la tecnología aparecen
nuevos problemas que suscitan también la aparición de nuevos valores.
La creación de valores consiste en descubrir, reconocer y evaluar la exigencia ética tal como
se manifiesta en situaciones objetivas concretas. De esta manera, la intención de las normas
es el resultado del encuentro de la intención ética fundamental y las situaciones novedosas
originadas por los avances científicos y tecnológicos. Lo esencial es el esfuerzo de la
conciencia ética cuando descubre situaciones de significación axiológica y reflexiona acerca
de sus consecuencias relativas. En este contexto el desarrollo científico no solo multiplica las
circunstancias en que hace falta tal creación normativa, sino que la hace más lucida y eficaz
aclarando los problemas y sus posibles consecuencias.
Todos estos son aspectos de gran relevancia sobre el tema de la ética en la ciencia.
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CONCLUSION
En toda investigación científica debe impregnarse adicionalmente del rigor científico de las
implicancias éticas necesarias para que dicho trabajo no sea un rotundo fracaso.
Cuando nos referimos al rigor científico estamos aludiendo a la búsqueda de cada vez
mayor validez y confiabilidad en la presentación de los datos y todo tipo de información
concluyente, con respecto a la investigación científica a realizar. Sin embargo, la
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investigación puede culminar con un elevadísimo grado de rígor que pueda dejar al
descubierto carencias de rigor ético en su elaboración.
En el sentido más amplio, la tecnología posibilita transformar el mundo, según las
necesidades del hombre. Estas transformaciones pueden obedecer a requerimientos de
supervivencia como alimento, higiene, servicios médicos; refugio o defensa o pueden
relacionarse con aspiraciones humanas como el conocimiento, el arte o el control. La
tecnología es un medio importante para crear entornos físicos y humanos nuevos. Sin
embargo, los resultados de cambiar el mundo son impredecibles con frecuencia. Anticiparse
a los efectos de la tecnología es tan importante como prever comprender sus
potencialidades.
Tecno ética no viene de ética tecnológica, sino de la palabra griega noetikos, que significa
mente. Por lo tanto, tecno ética representa el punto de encuentro de la tecnología y la mente.
El encuentro de la física de la información con la biotecnología, una forma de cultura post-
biológica. Esta combina la conciencia con la tecnología, lo antiguo con lo moderno, lo
espiritual con lo artificial y lo cósmico con lo cultural.
Las personas con formación profesional deben estar consientes que, gracias a su
preparación, pueden ocupar cargos que imponen responsabilidades especiales, como
mantener la confidencialidad de sus clientes, que no tendrían si no estuviesen ejerciendo su
labor de tecnólogos
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BIBLIOGRAFIA
(05-10-2010). IMPLICACIONES ÉTICAS DE LOS AVANCES CIENTÍFICOS.
http://html.rincondelvago.com/etica-ante-el-progreso-cientifico.html:
Ingeniería en Informática
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