Este documento presenta una propuesta para un proyecto de capacitación tecnológica para los 60 docentes de la Unidad Educativa Municipal "San Francisco de Quito" en Ecuador. El proyecto busca aprovechar los recursos tecnológicos existentes como 3 laboratorios de computación con 70 computadoras para mejorar la formación de los docentes y estudiantes. El proyecto consistiría en cursos de capacitación informática para los docentes con el fin de que puedan enseñar de manera más efectiva utilizando la tecnología.

1. Programa de Experto en Procesos E-learning Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación TRABAJO INDIVIDUAL Equipo: HONESTIDAD (integrante: Fabián Madrid) Lema: Las Dificultades son oportunidades que hay que superarlas. Integrante: Fabián Madrid. Nunca Hay que darse por vencido ni aún estando vencido (Simón Bolívar)

2. EDUCATIC Propuesta: Proyecto de Capacitación Tecnológica de Educadores Lugar: Unidad Educativa Municipal "San Francisco de Quito”, Guayllabamba, cantón Quito, Provincia Pichincha - Ecuador

3. 1. INTRODUCCIÓN La Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”, es una Institución Educativa municipal, fundada desde hace más de cuarenta años, la cual ha sido generadora de excelentes niveles de conocimientos en los estudiantes que egresan de ella, lo cual es fruto de un intenso trabajo formativo e integral en todas las áreas, los resultados son brillantes y abundantes; la medida del éxito de la Institución está fundamentalmente determinada en el éxito de los estudiantes de la primaria que siguen sus estudios secundarios en cualquier institución educativa secundaria, por lo que el Plantel se ha constituido en un ejemplo de calidad. Las Instituciones de educación media pueden reconocer alto y completo perfil del estudiante de la Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”; Situación que se debe mantener; trabajar con mística, voluntad y decisión. El estudiante tiene que hacer buen uso de los medios cuantitativos y cualitativos de enseñanza que posee el plantel como los libros, laboratorios, las actuales tecnologías de información y la participación activa con discernimiento, creatividad y razonamiento constantes en el proceso de su formación.

4. El permanente espíritu de superación y la creciente modernización que se va notando poco a poco en esta nueva etapa de la Institución pretenden darle una nueva imagen en consonancia con la realidad que tiene que vivir el país cuando atravesamos el nuevo milenio, lo que naturalmente implica el mantener al estudiantado constantemente actualizado en todo ámbito, con énfasis en la informática ya que, viene a constituirse en un eje instrumental en cualquier rama, especialmente, si tenemos en cuenta que, el computador es un ingenio electrónico que se puede usar con distintos fines, de manera que, les permita enfrentar con solvencia los diferentes retos al cambio que la sociedad actual exige. Es necesario por tanto, contar con un proyecto de capitación informática dirigida a los 60 docentes(30 en la primaria y 30en la secundaria) que laboran en la Unidad Educativa San Francisco de Quito, lo que permitirá el aprovechamiento del ciento por ciento de todos los recursos informáticos con tecnología de punta que yacen en el Centro de Cómputo, y les facilite vivir la época en un mundo globalizado y donde la sociedad se mueve a una gran velocidad y a pasos agigantados, especialmente por los avances científicos y tecnológicos de manera que, cada estudiante o persona inmersa al Plantel, se halle preparado académicamente para hacerle frente a dicho reto diario logrando aportar como ente positivo y productivo. El presente proyecto, apunta a mejorar la formación integral de quienes conformamos la comunidad educativa de La Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”, considerando que la Informática, en los momentos actuales, es una herramienta fundamental en todo el quehacer cotidiano, de trabajo y en la educación.

5. 2. ANTECEDENTES Durante este último año la Institución ha sido favorecida con la donación de 20 computadoras por parte del proyecto Quito-Educanet, y con el transcurrir del tiempo ha venido cumpliendo a cabalidad con las necesidades que así lo exigían los estudiantes. Este aporte, en beneficio del bienestar estudiantil, puede aún ser mejor aprovechado en proyectos, seminarios, talleres, etc., por parte del área de Informática. Para favorecer este proceso de aprendizaje, el docente deberá ser, ante todo, una persona competente, flexible, humano, capaz de acompañar a sus estudiantes en este camino de crecimiento y aprendizaje que ellos realizan. Deberá ser capaz de plantear conflictos cognitivos a los estudiantes, apoyándolos en la construcción de sus estructuras de conocimientos. También deberá colaborar con ellos para que integren el error como parte del proceso de aprendizaje que está llevando a cabo, impulsándolos a reflexionar sobre la lógica de sus equivocaciones.

6. 3. SITUACIÓN ACTUAL En la actualidad, contamos con 3 Laboratorios de Computación, (el uno con 18 máquinas del Proyecto Quito-Educanet y el otro con 12 máquinas y el último con 40 máquinas de la última remesa del proyecto Quito Educanet), los mismos que están son utilizados por el Lcdo. Fausto Romero y el Lcdo. Fabián Madrid el de 18 máquinas y el de 2 máquinas que es utilizado por el Lcdo. Rodrigo Mullo, y el de 40 máquinas no está todavía en funcionamiento, ya que se necesita realizar las conexiones eléctricas necesarias (porque la red eléctrica actual no abastece a este centro de cómputo). La distribución física del actual Centro de Cómputo no es del todo adecuada para su utilización, ya que las aula es un poco estrechas y por el clima cálido característico de Guayllabamba, necesitan ventilación, por tal motivo resulta muy necesario la instalación de un sistema de ventilación (ya que el clima en Guayllabamba es cálido seco), en cada laboratorio para de esta manera poder impartir la enseñanza de cualquier módulo, curso, taller, seminario, etc., que se merecen los estudiantes, personal docente y administrativo del Plantel, padres de familia, etc. Cuya enseñanza-aprendizaje sería significativa. Realmente, la Informática, puede conducirnos a un mejor accionar, tanto a nivel personal como profesional Pero para alcanzar ese objetivo, la enseñanza debe tener en cuenta las competencias dentro de las demandas que la sociedad exige. En la implementación de Módulos, la planificación por competencias es una de sus virtudes.

7. 4.- JUSTIFICACIÓN Para la realización de este proyecto ; “EDUCATIC: Proyecto de Capacitación Tecnológica de Educadores”. Se ha tomado en cuenta los siguientes justificativos: Ya que las actividades educativas requieren que el laboratorio funcione a tiempo completo es decir de lunes a viernes y los profesores, no tienen dentro de sus distributivos el espacio para acceder al uso de las computadoras, es necesario dictar cursos de capacitación de computación para docentes en dicha asignatura, para que de esta manera los docentes no se vean cuartados en su derecho de utilizar las computadoras para brindar una educación completa e integral a los estudiantes y conociendo que hoy en día la materia de computación es muy importante, tanto para el futuro estudiantil, como profesional, ya que actualmente en todo trabajo y universidad el requisito necesario básico es saber computación. Los cursos de Informática y en general cualquier otro curso es mejor recibirlo de manera continua y práctica, y emplear el tiempo libre para aprender un determinado programa. Se debe capacitar también a personal administrativo, padres de familia y público en el desarrollo de sus actividades laborales y a la vez obtener una autogestión propia del Colegio.

8. 5. OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES Aprovechar el uso del Hardware, Software y demás recursos informáticos que dispone el Plantel para la implementación de Cursos de Computación para docentes todo esto será para el beneficio de los estudiantes de La Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”, ya que sus profesores estarán actualizados en las TICS. Beneficiar al docente en la optimización del tiempo que las computadoras están libres. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Acceder al servicio de Internet. herramienta valiosa hoy en día, para revisar trabajos de los estudiantes. Motivar la creación de productos terminados o finales por parte de los Estudiantes para luego con éstos trabajos realizados por los estudiantes ser utilizados herramientas para otras materias. Implementar un banco de datos sobre material didáctico, que serán realizados por los estudiantes.

9. 6.- SITUACIÓN PROPUESTA La función del Plantel es la de educar a las nuevas generaciones mediante la transmisión de todos los medios posibles, posibilitando la inserción social y laboral de los educandos, los cursos de Capacitación Informática a Docentes del Colegio, ayudarán a proyectar e incrementar la cultura tecnológica a medida que cambia y prepara a los estudiantes para que participen más eficazmente en un esfuerzo continuado por lograr mejores maneras de vida. La enseñanza debe ser práctica, a fin de que permita alcanzar objetivos y metas parciales que se vayan integrando y retroalimentando en el tiempo. La enseñanza-aprendizaje que se proporciona a los docentes de los cursos de Capacitación Informática deberá reunir en general las siguientes características: Seguir un Plan de competencias previamente elaborado por el área de Informática. Debe ser sistemática: para lo cual se realizará en el marco de un plan integral que contemple diversas temáticas, incluyendo los aspectos informáticos, pedagógicos y sistémicos. La actualización de los conocimientos debe ser integral. Por otro lado, al final de todos los Cursos, el Docente obtendrá un Diploma, que tendrá como referencia el número global de horas y la calidad de programas que habrá aprendido, e incluso para ver la posibilidad que sirva para ascenso de categoría.

10. 7. ACTIVIDADES PREVIAS A CUMPLIRSE Hacer un diagnóstico, análisis, estudio y estadística de los programas más comunes que actualmente la sociedad exige. Rendir una prueba de eficiencia, en el caso que un estudiante esté seguro que sabe un determinado módulo o tema del curso. Coordinar con el Área de Informática el funcionamiento respectivo Realizar la Planificación de los Temas por curso. Elaborar cronogramas de los cursos que pueden ser vespertinos, o sabatinos. Dar Asesoría técnica al personal. Promocionar los distintos eventos mediante la Página web del Plantel. Adquirir los componentes complementarios del Centro de Cómputo que estaban ya presupuestados y aprobados. Llevar un control y registro de los módulos aprobados

11. 8.- RECURSOS Y COSTOS: Recursos Materiales: Retroproyector (Instrumentos imprescindible, por favor hacer las gestiones para la adquisición) . Software para los Módulos respectivos Computadoras Impresora Flash Memory Parlantes Suministro de oficina papel de impresión.(resma de papel de 75 gramos y también papel continuo). Recursos Humanos 2 Profesores de Informática. Estudiantes de todos los cursos y paralelos del Colegio, según cronograma de trabajo. Personal para mantenimiento Personal Para administración de la red Personal para cuidado en caso de alquiler a otras Instituciones.

12. 10.- CRONOGRAMA Tiempo Módulo Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Internet principales buscadores y su aplicación con fines pedagógicos. Uso Didáctico de las videoconferencias, email y comunidades virtuales Los Foros y grupos de discusión como recursos didácticos. Creación de Weblogs y usos Didácticos Construcción de Wikis y sus usos didácticos Creación de historias, narraciones y cuentos utilizando las TICS.

16. 11.- CONCLUSIONES Y/O OBSERVACIONES La Informática no puede ser una asignatura más, sino la herramienta que pueda ser útil a todas las materias, a todos los docentes y al colegio mismo. Los Cursos de computación se implementarían para todos los docentes.

17. Nunca Hay que darse por vencido ni aún estando vencido (Simón Bolívar)