Este documento muestra la planificación de un proyecto para la capacitación a todos los docentes de la Universidad Alfa de Gautemala - UAG

1. FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en E-learningMódulo 5 – Modelo PACIE – Capacitación PROYECTO DE IMPLEMENTACIÓN DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL Y CAPACITACIÓN DOCENTE PARA SU UTILIZACIÓN EN LA UNIVERSIDAD ALFA DE GUATEMALAFORTALEZA VIRTUAL EN LAS TIC"LAS TIC, CALIDAD EN LA EDUCACIÓN MODERNA"Carmen Mejía

3. TECNOLÓGICOS

4. ECONÓMICOSMETODOLOGÍA PRESUPUESTO CRONOGRAMA REFERENCIAS

5. 1. ANTECEDENTES La Universidad Alfa de Guatemala (UAG), es una Institución de tercer nivel que cuenta con 220 docentes distribuidos en 6 diferentes núcleos. Se desea capacitar a todos los docentes para que pronto incluyan en su trabajo diario, la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para un mejor desempeño propio de cada docente y de sus estudiantes en el mundo moderno.

6. 2. OBJETIVOS GENERAL: Implementar un programa de capacitación en el uso correcto de las TIC dentro del proceso educativo, para los docentes de la Universidad Alfa de Guatemala.

7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Implementar una plataforma Moodle que permita realizar un programa de formación en el uso correcto de las TIC para los docentes de la Universidad Alfa de Guatemala. Desarrollar un aula virtual utilizando las tres primeras fases de la Metodología PACIE. Capacitar al 30 % de los docentes que tienen conocimientos básicos de informática y que tienen ordenadores personales con conexión a internet, para que sean los tutores del 70% restante a capacitarse. Coordinar la implementación del programa de formación básica en el uso correcto de las TIC dentro del proceso educativo, para los docentes de la Universidad Alfa de Guatemala.

8. 3. JUSTIFICACIÓN El PROYECTO DE IMPLEMENTACIÓN DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL Y CAPACITACIÓN DOCENTE PARA SU UTILIZACIÓN EN LA UNIVERSIDAD ALFA DE GUATEMALA tiene su justificación considerando que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) nos brindan la posibilidad de crear nuevos espacios sociales y sobre todo académicos para educarnos virtualmente y favorecer los nuevos procesos de inter-aprendizaje. A través de Internet, las nuevas generaciones tienen acceso directo a la información y al conocimiento. Esta nueva forma de compartir aprendizajes cada día toma mayor importancia en el mundo de la educación y por este motivo es menester dotar a las instituciones educativas con las herramientas, recursos y capacitación necesarios para que el talento humano involucrado en estos procesos sepan qué, dónde, por qué y cómo utilizarlos. Por o tanto, los beneficiarios de dicha implementación será toda la población universitaria de la UAG.

9. 4. Plan de Capacitación para los Docentes de la Universidad de Guatemala - Estrategias La Universidad Alfa de Guatemala tiene 220 docentes que necesitan ser capacitados en el uso correcto de las TIC para que sean utilizadas en los procesos educativos.

10. 4.1. RECURSOS HUMANOS Técnicos informáticos para implementar la plataforma MOODLE y creen el Campus Virtual de la Institución. Técnicos – pedagogos con conocimientos de la metodología PACIE para que sean los tutores. Docentes capacitados en la utilización de la metodología PACIE para su socialización con los demás.

11. 4.2. RECURSOS TECNOLÓGICOS Plataforma virtual Moodle. Campus virtual de la Institución. Banda ancha de Internet en todos los núcleos incluyendo los dos núcleos que carecen de conexión.

12. 4.3. RECURSOS MATERIALESPRESUPUESTO

13. 5. METODOLOGÍA – ESTRATEGIAS Formar un DEL (Departamento de Educación en Línea) con expertos en el manejo de plataformas virtuales para su implementación y técnicos en el manejo de software y hardware. Uno o dos tutores (pedagogos) que sean parte del DEL para que capaciten al 30% de docentes. Deben ser conocedores de la metodología PACIE. Organizar a los 66 docentes (30%) de los docentes que conocen de informática para que sean capacitados primero, y sean capacitadores después.

14. METODOLOGÍA – ESTRATEGIAS Impartir cursos intensivos de capacitación en la utilización de las TIC según la metodología PACIE a los 66 docentes (30%) con conocimientos básicos de informática. Organizar a los 66 docentes como tutores para que se capaciten a los 154 docentes restantes. Formación de todo el personal docente.

15. 6. CRONOGRAMA DE TRABAJOUNIVERSIDAD ALFA DE GUATEMALA “Programa de capacitación en el uso de las TICS, para los Docentes de la Universidad ALFA”Grupo F: FORTALEZA VIRTUAL EN LAS TIC Fase 2

16. UNIVERSIDAD ALFA DE GUATEMALA “Programa de capacitación en el uso de las TICS, para los Docentes de la Universidad ALFA”Grupo F: FORTALEZA VIRTUAL EN LAS TIC Fase 2

17. 8. REFERENCIAS http://www.educar.org/articulos/educacionvirtual.asp - La Educación Virtual – Aulas sin paredes http://www.planetafatla.org/5/ - La Educación del Siglo XXI http://www.planetafatla.org/5/ - Metodología PACIE, Fase Capacitación, Pedro Camacho, MWA; EL CICLO DEL DISEÑO www.infomipyme.comCAJA DE HERRAMIENTAS - FODA. http://www.cibersociedad.net/congres2006/gts/comunicacio.php?id=164 - La Educación Virtual: Como modelo de enseñanza en la República Dominicana http://www.youtube.com/watch?v=N_Hrz8fU_DY Como hacer un slideshare. http://www.youtube.com/watch?v=muL3Xd5_w4A&feature=related . Como subir una presentación en slideshare.

18. FORTALEZA VIRTUAL EN LAS TIC Integrantes del Grupo F que participamos activamente enla elaboración del proyecto: Nancy JaydubiD’Andrea Montenegro Zorangel Aponte Gladys Beltrán Carmen Mejía

19. GRACIAS