Este documento trata sobre la educación de los alumnos para el futuro. Discute la importancia de la familia y la escuela en la formación de los estudiantes, y la necesidad de que los sistemas educativos seleccionen adecuadamente a los maestros y directores y les brinden los incentivos necesarios para lograr una educación de calidad. También enfatiza la responsabilidad del gobierno de comprometerse con la educación del pueblo para asegurar un futuro de calidad para los estudiantes.

1. Universidad Abierta Para Adultos
UAPA
Maestría En El Nivel Inicial
Asignatura
Tecnología de la información y la comunicación aplicada a la educación
Tema
Ensayo (alumnos para el futuro)
Facilitador
Máxima Rodríguez
Presentado por
Disbel Heredia
Matricula
17-5090

2. Ensayo La Formación De Alumnos Para El Futuro
La educación es un proceso que facilita la formación destinada a desarrollar la
capacidad intelectual, moral y efectiva de la persona de acuerdo con la cultura y las
normas de convivencia de la sociedad a la que pertenece, tomando como parámetro a la
primera y única primera enseñanza la familia y así tener buena formación de alumnos
para el futuro.
Familia y escuela es necesaria una nueva forma de enfocar la educación en la familia,
que ha de tomar conciencia de la necesidad de su participación en ámbitos sociales más
amplios. La familia como primer ámbito educativo necesita reflexionar sobre sus pautas
educativas y tomar conciencia de su papel en la educación de sus hijos e hijas.
La calidad educativa es una de las expresiones más utilizada actualmente en el ámbito
educativo, como punto de referencia que justifica cualquier proceso de cambio o plan de
mejora. En este contexto, la eficacia y la eficiencia son sus dos pilares básicos. Resulta
ya un tópico afirmar que vivimos en una sociedad cuya principal característica es el
cambio y los permanentes proceso de transformación se dan en el ceno de la misma.
Vivimos en un mundo que siempre esta experimentado cambios; en la familia, las
escuelas, los grupos sociales, etc. La familia, debe ser fuente de afectos, cariño,
comprensión, amor y dulzura desde antes de nacer el niño y hasta la muerte. Cuando
falta el amor viene el conflicto, el enfriamiento, la distancia y el rechazo. En las
escuelas y sus comunidades los jóvenes se sienten alguno excluido, por no practicar los
quelas demás personas hacen y por eso que la educación tiene una gran meta y tiene que
tener los componentes esenciales para formar una sociedad con la calidad que se
requiere y desea forma forjar los profesionales del mañana.
Alianza por la calidad de la educación (pág. 6,/2007) plantea que “la modernización de
los centros escolares deben garantizar lugares dignos, libres de riesgos que sirvan a su

3. comunidad, que cuenten con la infraestructura y el equipamiento necesario y la
tecnología de vanguardia apropiada para enseñar y aprender.
Para pensar en un mejor futuro para nuestros jóvenes, debemos de garantizar que
quienes dirigen el sistema educativo, los centros escolares y quienes enseñan a nuestros
hijos sean seleccionados adecuadamente, debidamente formados y reciban los estímulos
e incentivos que merezcan en función al logro educativo de niños y jóvenes.
Las universidades tienen un gran reto para recuperar el significado autentico del trabajo.
Por un lado deben fomentar la educación integral para formar personas con un sentido
de responsabilidad social, de tal modo que los alumnos vean, en el trabajo, el medio
idóneo para lograr el bienestar personal, social, económico y ambiental. Al mismo
tiempo, deben propiciar las condiciones adecuadas para el desarrollo de competencias
profesionales, que permitan a los alumnos integrarse eficazmente al mundo del trabajo,
qué puedan crecer como persona y así contribuir al bienestar de la sociedad.
Según Edwards Risopatrón (pág. 15/1991) “la calidad de la educación dependerá de la
perspectiva social desde la cual se hace de los sujetos que la anuncia (profesores o
padres de la familia o agencia de planificación educativa). En ese mismo orden, este
autor nos explica que la calidad de la educación conlleva posicionamientos políticos,
social, y cultural frente a lo educativo”. Como todo proceso merece y debe ser
considerado a un valor a la productividad de la educación. A la vez para poder asegurar
un futuro de calidad para nuestros alumnos y nuestra educación, el gobierno también
debe comprometerse con la educación de su pueblo.
En conclusión debemos educar alumnos para el futuro todo ser humano se debe de
comprometer y ser una persona con criterios y pensamientos críticos y que lleven a cada
uno de los implicados en el futuro de los alumnos en la sociedad a siempre mantenerse
evaluando los cambios de la sociedad y de la cultura de nuestros pueblos para así crear
medidas necesarias para sustentar un futuro de mejoras a una educación de calidad.