yenny marcela alvira

1. 80017_522 CATEDRA UNADISTA
PRESENTADO A:
DORA PATRICIA MONTOYA
TUTORA
PRESENTADO POR:
YENNY MARCELA ALVIRA ORDOÑEZ
ESTUDIANTE PSICOLOGÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y DISTANCIA
CERES LA PLATA HUILA
PSICOLOGIA
NOVIEMBRE - 2015

2. Este trabajo parte de la importancia que aporto catedra Unadista para la
realización no solo de trabajos individual y grupal si no de la ampliación
de conocimientos hacia la vida profesional , con el fin de evidenciar los
conocimientos adquiridos y poder autoevaluar varios aspectos de nuestro
proyecto de vida.
conoceremos mejores acciones para mejorar el desarrollo de conocimiento
en todos los aspectos como personas, como estudiantes logrando así
como producto final un excelente proyecto de vida.

3.  Emprender el tema de las otras estrategias de enseñanza que nos han ayudado a
la construcción de nuestro discernimiento y expresar lo significativo que ha sido
el curso en el fortalecimiento de las actividades.
 Fortalecer los conocimientos logrados, prácticas e inquietudes, como intervino
catedra Unadista en la edificación del proyecto de vida.
 Fortificar las claves conceptuales y instruir la importancia que posee el
aprendizaje virtual donde trasladamos a cabo la generalidad de nuestra
enseñanza.

4. CATEDRA UNADISTA
• Es definitivamente importante para Una psicóloga ,
manejar herramientas informáticas participativos,
eficientes que permitan la misión de recursos en tiempo
real y estos ambientes implícitos de aprendizaje nos
proporcionan herramientas que pueden ser utilizadas en
otros medios; de otra parte la organización por
componentes de adeudo y como reto personal
y la organización por ambientes es una alternativa que se
utiliza en este caso para usos pedagógicos y de
construcción
colectiva de aprendizaje; la cual puede reubicar a la
clasificación y gestión del proyecto para la producción
compuesta y seguimiento positivo del semejante.

5. Es así como el curso catedra Unadista nos ofrece la oportunidad de
instaurar y acceder a que los estudiantes de este dicho curso puedan
tener el albor apto para mejorar el aprendizaje y así poder llevar a
término lo que se quiere alcanzar a nivel profesional, y así constituir una
serie de compendios que contribuyan a un mejor desempeño propio.
Justamente aporta a progresar profesionalmente ya que diariamente se
desarrollan más capacidades y capacidades que engrandecen el
entendimiento personal, al espacio de participar con las demás personas
hace que tenga una mejor comunicación.

6. NOMBRE DE LA
ESTRATEGIA
DESCRIPCION DE LA ESTRATEGIA SITUACION ACADEMICA EN LA QUE HAN USADO
DICHA ESTRATEGIA
1.MAPA
CONCEPTUAL
es una técnica usada para la
representación gráfica del
conocimiento.
para relacionar conocimientos
2. RESUMEN exposición breve, oral o
escrita, de las ideas principales
o partes de un asunto o
materia
cuando tengo que leer textos que son muy
extensos
3.CUADRO
SINÓPTICO
forma de expresión visual de
ideas o textos ampliamente
utilizados como recursos
instruccionales que comunican
la estructura lógica de la
información
cuando tengo que ver resumen de las ideas
mas importantes de dichas actividades
4.RESOLUCION DE
PROBLEMAS
comprender el problema,
buscar , analizar e identificar
para resolver el plan de trabajo
cuando se me dificulta entender ciertas
actividades investigativas
5. EVALUAR determinar el valor de algo o
de alguien, teniendo en cuenta
diversos elementos o juicios.
elaboración de hipótesis

7. Conoce las tics y las aprovecha
para su aprendizaje
Sabe comunicarse para los
trabajos colaborativos con sus
compañeros y tutor
Aprovecha las herramientas
digitales para su aprendizaje como
fuente de información
Aprende a tomar decisiones y
solucionar problemas,
utilizando las herramientas
digitales
ESTUDIANTE UNADISTA
EXITOSO