Este documento trata sobre la nutrición mineral de las plantas. Explica que las plantas obtienen nutrientes minerales esenciales del suelo a través de las raíces. Estos nutrientes incluyen macronutrientes como nitrógeno, fósforo y potasio, y micronutrientes como hierro y zinc. También describe los procesos de absorción de nutrientes por las raíces, la clasificación y movimiento de nutrientes dentro de la planta, incluyendo el transporte activo a través de membranas celulares utilizando
T1. características de los organismos vegetales. la célula vegetal.María Navas Silvestre
Este documento describe las características generales de los organismos vegetales. Explica que los vegetales engloban organismos de tres reinos y se centra en el reino Plantae. Describe las características citológicas de las células vegetales como la pared celular, cloroplastos y vacuolas. También explica procesos metabólicos como la fotosíntesis y la nutrición fotoautótrofa. Finalmente, resume las funciones de la pared celular, cloroplastos y vacuolas en las células vegetales.
El documento describe los procesos del metabolismo celular. Explica que el metabolismo incluye reacciones bioquímicas y procesos energéticos que permiten a las células crecer, reproducirse y mantenerse. Se divide en catabolismo, que degrada sustancias para liberar energía, y anabolismo, que construye sustancias complejas requiriendo energía. Las células obtienen energía a través de la fotosíntesis, consumo de compuestos orgánicos, o compuestos inorgánicos.
Este documento describe las características principales del Reino Vegetal. Explica que los vegetales tienen la capacidad de realizar la fotosíntesis y se clasifican en grupos como las cianobacterias, hongos, algas, briofitos y espermatofitos. También describe los procesos de nutrición vegetal como la absorción de nutrientes, el transporte, la fotosíntesis y la respiración, así como los movimientos de las plantas y el papel de las fitohormonas.
Este documento describe las características de las células y los seres vivos. Explica que todas las células y seres vivos comparten propiedades como nutrición, metabolismo, homeostasis, crecimiento, reproducción e irritabilidad. Además, describe las diferencias entre células procariotas y eucariotas, y también cubre virus, viroides y priones.
Este documento proporciona información sobre la célula, incluidos sus componentes y funciones. Explica que las células se clasifican en procariotas y eucariotas, y describe las características de cada tipo. También describe los orgánulos celulares como el núcleo, mitocondrias, retículo endoplásmico y sus funciones. Además, explica la fotosíntesis, respiración celular y diferencias entre células animales y vegetales.
La célula tiene tres funciones principales: relación con factores externos, nutrición a través del metabolismo y catabolismo, y reproducción mediante división directa como la bipartición o gemación, o división indirecta como la mitosis o meiosis.
Este documento presenta una lista de 7 integrantes de la Facultad de Ciencias de la Salud, Escuela de Farmacia y Bioquímica. A continuación, describe las características básicas de la célula, incluyendo su tamaño microscópico, su capacidad para nutrirse, relacionarse y reproducirse de forma independiente. También explica que los seres vivos unicelulares como los protozoos están formados por una sola célula.
T1. características de los organismos vegetales. la célula vegetal.María Navas Silvestre
Este documento describe las características generales de los organismos vegetales. Explica que los vegetales engloban organismos de tres reinos y se centra en el reino Plantae. Describe las características citológicas de las células vegetales como la pared celular, cloroplastos y vacuolas. También explica procesos metabólicos como la fotosíntesis y la nutrición fotoautótrofa. Finalmente, resume las funciones de la pared celular, cloroplastos y vacuolas en las células vegetales.
El documento describe los procesos del metabolismo celular. Explica que el metabolismo incluye reacciones bioquímicas y procesos energéticos que permiten a las células crecer, reproducirse y mantenerse. Se divide en catabolismo, que degrada sustancias para liberar energía, y anabolismo, que construye sustancias complejas requiriendo energía. Las células obtienen energía a través de la fotosíntesis, consumo de compuestos orgánicos, o compuestos inorgánicos.
Este documento describe las características principales del Reino Vegetal. Explica que los vegetales tienen la capacidad de realizar la fotosíntesis y se clasifican en grupos como las cianobacterias, hongos, algas, briofitos y espermatofitos. También describe los procesos de nutrición vegetal como la absorción de nutrientes, el transporte, la fotosíntesis y la respiración, así como los movimientos de las plantas y el papel de las fitohormonas.
Este documento describe las características de las células y los seres vivos. Explica que todas las células y seres vivos comparten propiedades como nutrición, metabolismo, homeostasis, crecimiento, reproducción e irritabilidad. Además, describe las diferencias entre células procariotas y eucariotas, y también cubre virus, viroides y priones.
Este documento proporciona información sobre la célula, incluidos sus componentes y funciones. Explica que las células se clasifican en procariotas y eucariotas, y describe las características de cada tipo. También describe los orgánulos celulares como el núcleo, mitocondrias, retículo endoplásmico y sus funciones. Además, explica la fotosíntesis, respiración celular y diferencias entre células animales y vegetales.
La célula tiene tres funciones principales: relación con factores externos, nutrición a través del metabolismo y catabolismo, y reproducción mediante división directa como la bipartición o gemación, o división indirecta como la mitosis o meiosis.
Este documento presenta una lista de 7 integrantes de la Facultad de Ciencias de la Salud, Escuela de Farmacia y Bioquímica. A continuación, describe las características básicas de la célula, incluyendo su tamaño microscópico, su capacidad para nutrirse, relacionarse y reproducirse de forma independiente. También explica que los seres vivos unicelulares como los protozoos están formados por una sola célula.
Los autótrofos como las plantas, algas y bacterias pueden elaborar su propia materia orgánica a partir de sustancias inorgánicas y energía solar a través de un proceso llamado fotosíntesis. Los heterótrofos dependen de la materia orgánica creada por los autótrofos. Las células procariotas carecen de núcleo delimitado mientras que las eucariotas poseen un núcleo delimitado y forman parte de organismos multicelulares.
La célula se define como la unidad funcional y estructural básica de todo ser vivo. Posee una membrana que mantiene el interior altamente ordenado y diferenciado del exterior, y se automantiene a través del metabolismo y la replicación del ADN. Las células cumplen funciones vitales como la nutrición, respiración y reproducción. Las células vegetales y animales comparten características como la membrana, pero las células vegetales también contienen cloroplastos para la fotosíntesis, pared celular rígida de
Las células procariotas tienen una membrana celular que delimita el contenido interno y lo separa del externo, permitiendo el intercambio de sustancias. Algunas especies tienen una capsula protectora o estructuras como flagelos y pili. El material genético procariota se encuentra en una sola molécula de ADN. Las bacterias se reproducen de forma asexual por fisión binaria o mediante procesos como la conjugación, transducción o transformación. Las células procariotas pueden alimentarse de forma autótrofa o heterótro
Este documento resume los conceptos clave de nutrición, digestión, respiración y metabolismo celular en plantas, animales y células. Explica que los seres vivos necesitan materiales orgánicos e inorgánicos para realizar funciones vitales, y describe los procesos de nutrición, digestión y respiración en plantas, animales y a nivel celular. También define la fotosíntesis y el metabolismo celular, incluyendo los procesos anabólicos, catabólicos, aeróbicos y anaerób
Este documento describe los procesos de nutrición autótrofa y heterótrofa. La nutrición heterótrofa implica la ingestión de alimentos ya elaborados, mientras que la nutrición autótrofa permite a los organismos sintetizar sus propios alimentos a través de la fotosíntesis o quimiosíntesis. También se detalla el aparato digestivo y sus funciones en la digestión de alimentos, así como los procesos de la fotosíntesis como la fotofosforilación y las fases lumínica y oscura.
El documento describe las características fundamentales de los seres vivos. Indica que todos los seres vivos están compuestos principalmente por carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre. Además, todos los seres vivos están formados por células, cumplen funciones vitales como la nutrición, relación y reproducción, y mantienen la homeostasis a través de mecanismos de retroalimentación. Finalmente, el documento explica que la reproducción puede ser sexual o asexual.
Este documento describe la estructura y función de las células. Explica que las células son la unidad básica de todos los organismos y contienen una membrana, citoplasma, material genético y orgánulos. También diferencia entre células procariotas y eucariotas, y entre células vegetales y animales. Finalmente, resume las principales funciones biológicas de las células como la nutrición, excreción, respiración y reproducción.
El documento describe la fisiología celular, en particular la nutrición celular. Explica que la nutrición celular implica la incorporación de nutrientes, su preparación y utilización, y la eliminación de desechos, a través de procesos como el transporte a través de membranas. El transporte puede ser pasivo por difusión simple o facilitada, o activo mediante proteínas de transporte que requieren energía.
Este documento proporciona información sobre la estructura y función de la célula eucariota. Resume las características distintivas de las células procariotas y eucariotas, y describe las estructuras y funciones clave de los orgánulos celulares como el núcleo, mitocondrias, cloroplastos y sistema de endomembranas en las células vegetales y animales. Además, explica la clasificación de las células según su estructura y las diferencias entre las células vegetales y animales.
El documento describe las principales funciones del agua en los seres vivos. El agua es esencial para la vida y representa entre el 63-95% del peso de los organismos. Desempeña funciones como disolvente de sustancias, participa en reacciones bioquímicas como la digestión y fotosíntesis, y es necesaria para el transporte de sustancias. Además, el agua juega un papel estructural y termorregulador que permite a los organismos mantener una temperatura estable.
Las bacterias son organismos unicelulares procariotas que carecen de núcleo diferenciado. Su material genético está contenido en un cromosoma bacteriano localizado en el citoplasma. Se reproducen principalmente por división simple. Desempeñan un papel importante en la naturaleza como agentes de fermentación y descomposición de materia orgánica.
La farmacología estudia el origen, las acciones y las propiedades de las sustancias químicas en organismos vivos. Estudia los fármacos, incluyendo su absorción en el cuerpo, distribución a los tejidos, metabolismo y excreción, así como sus efectos. Se compone de varias ramas como la farmacocinética, farmacodinamia y farmacognosia.
Este documento describe las características fundamentales de los seres vivos. Explica que los seres vivos están compuestos de células, muestran homeostasis, irritabilidad y metabolismo. También cubre conceptos como crecimiento y desarrollo, reproducción, adaptación, evolución y genética.
Este documento describe los reguladores vegetales, incluyendo fitohormonas y fotorreceptores. Define fitohormonas como sustancias orgánicas que promueven, inhiben o modifican el crecimiento o desarrollo de las plantas a bajas concentraciones. Describe dos tipos principales de fotorreceptores, fitocromos y criptocromos, los cuales detectan la luz y regulan procesos como la germinación, floración y síntesis de proteínas. El documento también cubre factores que influyen en el cre
Este documento describe los cultivos celulares y sus aplicaciones. Los cultivos celulares involucran el aislamiento y multiplicación de células o tejidos en condiciones controladas fuera de un organismo vivo. Esto tiene aplicaciones en biología celular, biología del desarrollo, fisiología y toxicología. También permite la producción de biofármacos como vacunas y proteínas recombinantes.
El documento describe la homeostasis como el conjunto de mecanismos de autorregulación que mantienen la constancia del medio interno de los organismos. La homeostasis permite que cualquier sistema, abierto o cerrado, regule su ambiente interno para mantener una condición estable. La homeostasis es uno de los principios fundamentales de la fisiología, ya que sin ella los órganos no funcionarían correctamente.
Las plantas producen su propio alimento a través del proceso de la fotosíntesis, en el que utilizan la energía de la luz solar, el dióxido de carbono del aire y el agua para crear glucosa y oxígeno. La clorofila en los cloroplastos de las plantas captura la energía luminosa y la convierte en energía química almacenada como carbohidratos. Las plantas forman la base de las cadenas alimenticias al proporcionar alimento a los herbívoros, que a su vez son consum
Este documento describe las características básicas de las células. Explica que las células pueden ser procariotas u eucariotas, y describe las diferencias entre células animales y vegetales. Además, resume los conceptos clave de metabolismo celular, enzimas, transporte de sustancias a través de membranas, y división celular.
Este documento describe los principios básicos de la nutrición mineral de las plantas. Explica que las plantas pueden obtener nutrientes inorgánicos del ambiente sin necesidad de energía metabólica de otros organismos. Identifica 17 nutrientes esenciales para las plantas, clasificados como macronutrientes o micronutrientes según su concentración en la planta. También describe los mecanismos de absorción de iones a través de las membranas celulares, incluyendo transporte pasivo y activo.
Este documento describe las estructuras y funciones básicas de las células. Explica que las células son la unidad básica de los organismos y contienen moléculas como carbohidratos, proteínas y ácidos nucleicos que permiten que lleven a cabo funciones vitales. También describe las diferencias entre las células procariotas y eucariotas, y los diferentes organelos celulares como el núcleo, mitocondrias y ribosomas y sus funciones.
Este documento describe los procesos de endocitosis, fagocitosis y pinocitosis. La endocitosis permite la entrada de macromoléculas a la célula a través de invaginaciones de la membrana plasmática. La fagocitosis involucra la ingestión de partículas grandes, mientras que la pinocitosis es la absorción no específica de moléculas solubles. Estos procesos son importantes para la adquisición de nutrientes, defensa inmune y reciclaje celular.
Los autótrofos como las plantas, algas y bacterias pueden elaborar su propia materia orgánica a partir de sustancias inorgánicas y energía solar a través de un proceso llamado fotosíntesis. Los heterótrofos dependen de la materia orgánica creada por los autótrofos. Las células procariotas carecen de núcleo delimitado mientras que las eucariotas poseen un núcleo delimitado y forman parte de organismos multicelulares.
La célula se define como la unidad funcional y estructural básica de todo ser vivo. Posee una membrana que mantiene el interior altamente ordenado y diferenciado del exterior, y se automantiene a través del metabolismo y la replicación del ADN. Las células cumplen funciones vitales como la nutrición, respiración y reproducción. Las células vegetales y animales comparten características como la membrana, pero las células vegetales también contienen cloroplastos para la fotosíntesis, pared celular rígida de
Las células procariotas tienen una membrana celular que delimita el contenido interno y lo separa del externo, permitiendo el intercambio de sustancias. Algunas especies tienen una capsula protectora o estructuras como flagelos y pili. El material genético procariota se encuentra en una sola molécula de ADN. Las bacterias se reproducen de forma asexual por fisión binaria o mediante procesos como la conjugación, transducción o transformación. Las células procariotas pueden alimentarse de forma autótrofa o heterótro
Este documento resume los conceptos clave de nutrición, digestión, respiración y metabolismo celular en plantas, animales y células. Explica que los seres vivos necesitan materiales orgánicos e inorgánicos para realizar funciones vitales, y describe los procesos de nutrición, digestión y respiración en plantas, animales y a nivel celular. También define la fotosíntesis y el metabolismo celular, incluyendo los procesos anabólicos, catabólicos, aeróbicos y anaerób
Este documento describe los procesos de nutrición autótrofa y heterótrofa. La nutrición heterótrofa implica la ingestión de alimentos ya elaborados, mientras que la nutrición autótrofa permite a los organismos sintetizar sus propios alimentos a través de la fotosíntesis o quimiosíntesis. También se detalla el aparato digestivo y sus funciones en la digestión de alimentos, así como los procesos de la fotosíntesis como la fotofosforilación y las fases lumínica y oscura.
El documento describe las características fundamentales de los seres vivos. Indica que todos los seres vivos están compuestos principalmente por carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre. Además, todos los seres vivos están formados por células, cumplen funciones vitales como la nutrición, relación y reproducción, y mantienen la homeostasis a través de mecanismos de retroalimentación. Finalmente, el documento explica que la reproducción puede ser sexual o asexual.
Este documento describe la estructura y función de las células. Explica que las células son la unidad básica de todos los organismos y contienen una membrana, citoplasma, material genético y orgánulos. También diferencia entre células procariotas y eucariotas, y entre células vegetales y animales. Finalmente, resume las principales funciones biológicas de las células como la nutrición, excreción, respiración y reproducción.
El documento describe la fisiología celular, en particular la nutrición celular. Explica que la nutrición celular implica la incorporación de nutrientes, su preparación y utilización, y la eliminación de desechos, a través de procesos como el transporte a través de membranas. El transporte puede ser pasivo por difusión simple o facilitada, o activo mediante proteínas de transporte que requieren energía.
Este documento proporciona información sobre la estructura y función de la célula eucariota. Resume las características distintivas de las células procariotas y eucariotas, y describe las estructuras y funciones clave de los orgánulos celulares como el núcleo, mitocondrias, cloroplastos y sistema de endomembranas en las células vegetales y animales. Además, explica la clasificación de las células según su estructura y las diferencias entre las células vegetales y animales.
El documento describe las principales funciones del agua en los seres vivos. El agua es esencial para la vida y representa entre el 63-95% del peso de los organismos. Desempeña funciones como disolvente de sustancias, participa en reacciones bioquímicas como la digestión y fotosíntesis, y es necesaria para el transporte de sustancias. Además, el agua juega un papel estructural y termorregulador que permite a los organismos mantener una temperatura estable.
Las bacterias son organismos unicelulares procariotas que carecen de núcleo diferenciado. Su material genético está contenido en un cromosoma bacteriano localizado en el citoplasma. Se reproducen principalmente por división simple. Desempeñan un papel importante en la naturaleza como agentes de fermentación y descomposición de materia orgánica.
La farmacología estudia el origen, las acciones y las propiedades de las sustancias químicas en organismos vivos. Estudia los fármacos, incluyendo su absorción en el cuerpo, distribución a los tejidos, metabolismo y excreción, así como sus efectos. Se compone de varias ramas como la farmacocinética, farmacodinamia y farmacognosia.
Este documento describe las características fundamentales de los seres vivos. Explica que los seres vivos están compuestos de células, muestran homeostasis, irritabilidad y metabolismo. También cubre conceptos como crecimiento y desarrollo, reproducción, adaptación, evolución y genética.
Este documento describe los reguladores vegetales, incluyendo fitohormonas y fotorreceptores. Define fitohormonas como sustancias orgánicas que promueven, inhiben o modifican el crecimiento o desarrollo de las plantas a bajas concentraciones. Describe dos tipos principales de fotorreceptores, fitocromos y criptocromos, los cuales detectan la luz y regulan procesos como la germinación, floración y síntesis de proteínas. El documento también cubre factores que influyen en el cre
Este documento describe los cultivos celulares y sus aplicaciones. Los cultivos celulares involucran el aislamiento y multiplicación de células o tejidos en condiciones controladas fuera de un organismo vivo. Esto tiene aplicaciones en biología celular, biología del desarrollo, fisiología y toxicología. También permite la producción de biofármacos como vacunas y proteínas recombinantes.
El documento describe la homeostasis como el conjunto de mecanismos de autorregulación que mantienen la constancia del medio interno de los organismos. La homeostasis permite que cualquier sistema, abierto o cerrado, regule su ambiente interno para mantener una condición estable. La homeostasis es uno de los principios fundamentales de la fisiología, ya que sin ella los órganos no funcionarían correctamente.
Las plantas producen su propio alimento a través del proceso de la fotosíntesis, en el que utilizan la energía de la luz solar, el dióxido de carbono del aire y el agua para crear glucosa y oxígeno. La clorofila en los cloroplastos de las plantas captura la energía luminosa y la convierte en energía química almacenada como carbohidratos. Las plantas forman la base de las cadenas alimenticias al proporcionar alimento a los herbívoros, que a su vez son consum
Este documento describe las características básicas de las células. Explica que las células pueden ser procariotas u eucariotas, y describe las diferencias entre células animales y vegetales. Además, resume los conceptos clave de metabolismo celular, enzimas, transporte de sustancias a través de membranas, y división celular.
Este documento describe los principios básicos de la nutrición mineral de las plantas. Explica que las plantas pueden obtener nutrientes inorgánicos del ambiente sin necesidad de energía metabólica de otros organismos. Identifica 17 nutrientes esenciales para las plantas, clasificados como macronutrientes o micronutrientes según su concentración en la planta. También describe los mecanismos de absorción de iones a través de las membranas celulares, incluyendo transporte pasivo y activo.
Este documento describe las estructuras y funciones básicas de las células. Explica que las células son la unidad básica de los organismos y contienen moléculas como carbohidratos, proteínas y ácidos nucleicos que permiten que lleven a cabo funciones vitales. También describe las diferencias entre las células procariotas y eucariotas, y los diferentes organelos celulares como el núcleo, mitocondrias y ribosomas y sus funciones.
Este documento describe los procesos de endocitosis, fagocitosis y pinocitosis. La endocitosis permite la entrada de macromoléculas a la célula a través de invaginaciones de la membrana plasmática. La fagocitosis involucra la ingestión de partículas grandes, mientras que la pinocitosis es la absorción no específica de moléculas solubles. Estos procesos son importantes para la adquisición de nutrientes, defensa inmune y reciclaje celular.
Transporte a través de la membrana celular o plasmáticaTito Soler
El documento describe los diferentes mecanismos de transporte a través de la membrana celular, incluyendo el transporte pasivo como la osmosis y la difusión, y el transporte activo que requiere energía. Explica que el transporte permite a la célula absorber nutrientes y expulsar desechos, y mantiene la homeostasis iónica a través de la bomba de sodio-potasio y el intercambiador de calcio-sodio.
El documento describe los procesos de circulación y transporte de sustancias en los seres vivos. La circulación es fundamental para distribuir nutrientes adquiridos en la digestión por todo el cuerpo y regular la temperatura. En los organismos unicelulares, las sustancias circulan a través de la membrana celular, mientras que en los pluricelulares se desarrollaron estructuras especializadas. La membrana celular es el primer medio de transporte y permite el intercambio de sustancias a través del transporte pasivo y activo.
Este documento describe los mecanismos de absorción de fármacos a través de membranas biológicas. Explica que la absorción implica el paso de moléculas a través de barreras celulares utilizando diferentes tipos de transporte como la difusión pasiva, el transporte activo y la endocitosis. También detalla los componentes de las membranas biológicas y los tipos de proteínas involucradas en el transporte de moléculas a través de ellas.
Este documento describe la estructura celular de las células eucariotas. Consta de dos partes principales: la primera parte describe los componentes de las células eucariotas como el núcleo, citoplasma, membrana celular y varios orgánulos como el retículo endoplasmático y los mitocondrias. La segunda parte explica los procesos de endocitosis y exocitosis que permiten el intercambio de sustancias entre la célula y el medio externo, así como los diferentes mecanismos de transporte a trav
Organización, estructura y actividad celularBio_Claudia
La membrana celular permite el intercambio selectivo de sustancias a través de la difusión, osmosis, transporte activo y vesículas. La difusión ocurre para moléculas pequeñas y apolares a través de la bicapa lipídica o canales iónicos. El transporte activo primario bombea iones contra su gradiente usando ATP. Las vesículas transportan moléculas a través de endocitosis y exocitosis mediada por receptores.
La membrana plasmática es una estructura semipermeable capaz de transportar sustancias de forma selectiva hacia el interior y exterior de la célula. Está compuesta principalmente por lípidos y proteínas que forman una bicapa lipídica fluida. Existen tres mecanismos de transporte: pasivo a través de canales y transportadores, activo mediante bombas que requieren energía, y mediado por vesículas para el transporte de grandes moléculas.
El documento describe los diferentes tipos de transporte celular, incluyendo el transporte activo, el transporte activo primario (bomba de sodio-potasio), el transporte activo secundario o cotransporte, el transporte en masa (endocitosis y exocitosis), y sus funciones.
Este documento trata sobre el origen de la vida y la célula. Explica que el origen de la vida se considera que fue un proceso físico-químico que dio lugar a la primera célula en la Tierra. Además, señala que actualmente se están realizando experimentos para intentar crear vida sintética en el laboratorio y que es posible que la vida haya surgido de forma independiente en otros planetas del universo.
Este documento describe la estructura y funcionamiento de las células a nivel microscópico. Explica que existen células procariotas y eucariotas, y describe sus características principales como la presencia o ausencia de núcleo y organelos. También compara las células vegetales y animales, y analiza en detalle la estructura y funciones de la membrana plasmática, incluyendo los diferentes tipos de transporte como la difusión, osmosis y transporte activo.
Este documento describe la estructura y funcionamiento de las células a nivel microscópico. Explica que existen células procariotas y eucariotas, y describe sus características principales como la presencia o ausencia de núcleo y organelos. También compara las células vegetales y animales, y analiza en detalle la estructura y funciones de la membrana plasmática, incluyendo los diferentes tipos de transporte como la difusión, osmosis y transporte activo.
El documento define la célula y describe su estructura y fisiología. Las células son las unidades funcionales de los organismos vivos y contienen los sistemas necesarios para almacenar y transmitir información genética, sintetizar moléculas, producir energía y reproducirse. La membrana celular delimita el interior de la célula y controla el transporte de sustancias a través de procesos como la difusión, el transporte activo y la endocitosis/exocitosis.
Este documento proporciona una definición y descripción general de la célula. Explica que la célula es la unidad funcional básica de todos los organismos vivos y contiene los sistemas necesarios para almacenar y expresar información genética, sintetizar moléculas, producir energía y reproducirse. Además, describe las diferentes estructuras de la célula eucariota, incluida la membrana plasmática, el citoplasma, las organelas y sus funciones.
Este documento define la célula y describe su estructura y funciones. Explica que la célula es la unidad básica de los organismos vivos y contiene los sistemas necesarios para almacenar y expresar información genética, producir energía y reproducirse. También describe las diferentes formas, tamaños y componentes de las células eucariotas, incluyendo la membrana plasmática, sus propiedades y funciones como la compartimentalización y el transporte de sustancias.
Este documento proporciona una definición y descripción general de la célula. Explica que la célula es la unidad funcional básica de todos los organismos vivos y contiene los sistemas necesarios para almacenar y expresar información genética, sintetizar moléculas, producir energía y reproducirse. Además, describe las diferentes estructuras de la célula eucariota, incluida la membrana plasmática, el citoplasma, las organelas y el núcleo, y explica sus funciones en el
Este documento define la célula y describe su estructura y funciones. Explica que la célula es la unidad básica de los organismos vivos y contiene los sistemas necesarios para almacenar y expresar información genética, producir energía y reproducirse. También describe las diferentes formas, tamaños y componentes de las células eucariotas, incluida la membrana plasmática y sus funciones de transporte de sustancias a través de la difusión, transporte activo y endocitosis/exocitosis.
Este documento proporciona una definición y descripción general de la célula. Explica que la célula es la unidad funcional básica de todos los organismos vivos y contiene los sistemas necesarios para almacenar y expresar información genética, sintetizar moléculas, producir energía y reproducirse. Además, describe las diferentes estructuras de la célula eucariota, incluida la membrana plasmática, el citoplasma, las organelas y sus funciones.
Este documento proporciona una definición y descripción general de la célula. Explica que la célula es la unidad funcional básica de todos los organismos vivos y contiene los sistemas necesarios para almacenar y expresar información genética, sintetizar moléculas, producir energía y reproducirse. Además, describe las diferentes estructuras de la célula eucariota, incluida la membrana plasmática, el citoplasma, las organelas y el núcleo, y explica sus funciones en el
Desarrollo Sostenible y Conservación del Medio Ambiente.pdfillacruzmabelrocio
La conservación del medio ambiente aborda la protección, gestión y restauración de los recursos naturales y los ecosistemas para mantener su funcionalidad y biodiversidad.
La fase luminosa, fase clara, fase fotoquímica o reacción de Hill es la primera fase de la fotosíntesis, que depende directamente de la luz o energía lumínica para poder obtener energía química en forma de ATP y NADPH, a partir de la disociación de moléculas de agua, formando oxígeno e hidrógeno.
1. UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA
FACULTAD DE RECURSO NATURALES RENOVABLES
INGENIERÍA EN CONSERVACIÓN DE SUELOS Y AGUA
TAREA S 3
Nutrición Mineral
DOCENTE : Ing. Gonzales Sarmiento, Carlos Feliciano
CURSO : BOTANICA GENERAL
ALUMNO : Ruiz Pérez Karolay
FECHA DE ENTREGA: 02/09/2021
Tingo María – Perú
2021
2. I. INTRODUCCION
La nutrición mineral de las plantas es un proceso extremadamente
complejo, mediante el cual las plantas obtienen una parte de los elementos
necesarios para vivir. En él, suceden una gran cantidad de interacciones de tipo
físico, químico y biológico. Del suelo, la planta obtiene los elementos minerales
esenciales para vivir.
Los demás elementos son obtenidos por la planta directamente de la
atmósfera. Son los llamados nutrientes minerales, o simplemente nutrientes, que
entran a la planta en general en forma de iones inorgánicos disueltos en el agua
que absorben las raíces. Algunos de ellos se acumulan en la planta en
cantidades considerables; son los macronutrientes: nitrógeno, fósforo, potasio,
magnesio, calcio y azufre. Los restantes se encuentran en cantidades mucho
menores; son los micronutrientes: hierro, cobre, zinc, molibdeno, manganeso,
boro y cloro.
Esta difundida clasificación de los nutrientes según su abundancia en la
planta tiene, sinembargo, una validez relativa, ya que en no pocos casos algunos
macronutrientes pueden encontrarse en menor cantidad que ciertos
micronutrientes.
La adquisición de los elementos minerales por las raíces a partir de la
solución del suelo, constituye el primer paso en la nutrición mineral de las plantas
3. II. REVISION LITERARIA
2.1. Importancia de los Nutrientes
Para ser considerado esencial, un elemento debe tener una influencia
directa sobre el metabolismo de la planta, de manera que su presencia resulte
determinante sobre el metabolismo de la planta, de manera que su presencia
resulte determinante para la consecucion del ciclo biológico, y no debe poder
ser reemplazado por otro por su accion. Los nutrientes forman parte de
biomoléculas estructurales o reguladoras, o actúan como cofactores de
enzimas o en la regulacion de los potenciales osmóticos. La accion de los
micronutrientes se ejerce fundamentalmente en la catálisis enzimática, ya
sea como cofactores o como componentes de enzimas.
2.2. Absorcion De Nutrientes
El vástago, y sobre todo las hojas, son capaces de absorber diversas
sustancias aportadas por el polvo o la lluvia, sobre todo en epifitas (plantas
que viven sobre las partes aéreas de otras plantas) pero también en plantas
arraigadas en el suelo. Esta capacidad permite que las plantas absorban
diversas sustancias que, aplicadas sobre la parte aérea del cultivo, actuarán
como fertilizantes, herbicidas, etc.
Con todo, la raíz, por su estructura y por su localizacion en el suelo, es
el órgano vegetal especializado en la absorcion de nutrientes y de hecho la
mayor parte de la entrada de nutrientes tiene lugar a través de ella.
La absorcion de nutrientes por la raíz dependerá de varios factores.
Entre los cuales están:
4. Factores endógenos:
Crecimiento de la raíz:
gracias a la cual la planta puede explorar nuevos volúmenes de suelo.
Además, las raíces de muchas plantas son capaces de formar micorrizas,
asociaciones de tipo
mutualista con diversas especies de hongos; la raíz cede las sustancias
orgánicas que el hongo
necesita, mientras que la presencia de éste favorece de forma notable la
absorcion de agua y de algunos nutrientes, especialmente P.
• Debido a que en la absorción de nutrientes están implicados los mecanismos
de transporte activo (con gasto de energía metabólica) a través de las
membranas de la célula de la raíz, también influye en este proceso la provisión
del necesario sustrato respiratorio que, en forma de azúcares, en general la
fotosíntesis y que por lo regular llega a la raíz desde el vástago.
• Factores ambientales:
Factores edáficos:
como son la temperatura, el pH o la aireacion.
• Ya sea porque modulan la disponibilidad del nutriente o porque influyen en el
transporte activo a través de
membranas en las células de la raíz.
5. 2.3. Clasificacion Y Caracterizacion De Los Nutrientes Minerales
Clasificacion
: Los nutrientes se clasifican en:
Macronutrientes:
donde se necesitan en concentraciones de 1.000 mg/kg de materia seca. Estos
son:
• Hidrógeno, Carbono, Nitrógeno, Potasio, Calcio, Magnesio, Fósforo y Azufre.
Micronutrientes: donde se necesitan en concentraciones de 100 mg/Kg de
materia seca.
Se llaman también oligoelementos o elementos traza. Estos son:
• Cloro, Hierro, Boro, Manganeso, Zinc, Cobre, Níquel y molibdeno
2.4. Los Nutrientes En La Planta
Dentro de la planta los nutrientes pueden moverse dentro de un órgano
o entre diferentes órganos. Los movimientos que discurren por el apoplasto
pueden ser causados por el arrastre del flujo másico del agua en la que están
disueltos, o bien por difusion, debida a diferencias de potencial químico o
electroquímico del nutriente entre dos puntos.
Cuando un nutriente se incorpora al simplasto o lo abandona, debe
forzosamente atravesar la membrana plasmática de la célula; los
movimientos de nutrientes entre deferentes compartimentos del protoplasto,
como por ejemplo entre el citosol y la vacuola, implica también, en general,
transporte a través de membranas biológicas.
Las vías que permiten a las moléculas de diferentes sustancias
atravesar las membranas biológicas pueden ser de tipo pasivo, debidas a la
diferencia de potencial electroquímico de la sustancia a un lado y otro de la
6. membrana de la membrana, pero también pueden basarse en sistemas de
transporte activo propios de la membrana.
El movimiento pasivo de un ion a través de una membrana puede predecirse
a partir de la diferencia de potencial electroquímico a ambos lados de la
membrana. Para ello deben conocerse las concentraciones externa e interna,
pero también debe tomarse en cuenta la interacción entre la carga eléctrica del
ion y la diferencia de potencial eléctrico a ambos lados de la membrana, derivada
de la distribución despareja de cargas móviles y fijas preexistentes dentro y fuera
de la célula.
La difusión de una sustancia a través de la membrana dependerá de la
diferencia de potencial electroquímico, pero se verá influida también por la
facilidad con que la membrana puede ser atravesada por la molécula en
cuestión, es decir, por la permeabilidad de la membrana.
Las moléculas pequeñas en general la atraviesan sin dificultad, por
difusión simple. Por su naturaleza compacta y fundamentalmente lipídica, se
podría esperar que las membranas resultaran poco permeables a moléculas
grandes o muy polares. Sin embargo, su permeabilidad para moléculas de gran
tamaño o iónicas es mucho mayor de lo que cabría predecir, debido a la
presencia en ellas de proteínas de transporte. Estas proteínas pueden formar
canales por los que la molécula transportada atraviesa la bicapa lipídica, o bien
actuar como
Transportadores, una union transitoria inicial con la molécula induce un cambio
de forma en el transportador, mediante el cual la molécula queda expuesta al
otro lado de la membrana y por último es liberada.
a) Transporte Activo
Los movimientos de iones (y otras sustancias) a través de membranas
pueden explicarse, en parte, por difusion debida a diferencias de potencial
electroquímico y mediada a veces por canales o transportadores.
7. pero en muchas ocasiones las concentraciones dentro y fuera de una célula no
son las que podrían predecirse a partir de este mecanismo pasivo. En efecto, en
el transporte a través de las membranas intervienen además mecanismos
activos, capaces de mover moléculas en contra de sus gradientes de potencial
electroquímico, cuyo funcionamiento requiere un aporte de energía metabólica.
El transporte activo a través de la membrana está también asociado a
proteínas que actúan como transportadores , pero consumiendo ATP, se trata
de enzimas,
ATPasas , alojados en la membrana y que presentan, hacia el interior de la
célula, sitios para el ion y para el ATP. Una vez que el ion y el ATP han sido
fijados al enzima, el ATP se hidroliza y el enzima sufre un cambio en su
conformacion espacial que deja al ion expuesto al otro lado de la membrana; allí
el ion es liberado y el enzima vuelve a su conformacion de reposo. Todo el
proceso pudo tener lugar gracias a la energía liberada por el ATP.
En principio cualquier ion podría ser transportado contra gradiente por
este mecanismo de bombeo, pero en células vegetales el más difundido es la
bomba de protones que excluye iones H+ del protoplasto, creando un potencial
más negativo en su interior y además un gradiente de pH. Otros iones pueden
ser transportados contra su gradiente electroquímico gracias a la bomba de
protones, a través del mecanismo de cotransporte. Los protones excluidos
tendrán una fuerte tendencia a entrar a la célula, y lo harán a través de proteínas
de membrana que pueden fijarlos, cambiar su disposicion espacial y liberarlos
dentro.
En otros sitios de estas proteínas pueden también fijarse otras moléculas,
que aprovecharán el cambio de forma inducido por el protón, para atravesar la
membrana, ya sea en el mismo sentido que el protón (cotransporte) o en el
inverso (contratransporte).
El transporte y cotransporte activos consumen ATP, que a su vez procede
mayoritariamente de la respiracion
8. mitocondrial por lo que se ven afectados por la temperatura y la disponibilidad
de O.
La existencia de mecanismos de transporte activo dota a las membranas
de una
permeabilidad selectiva, que de esta manera actúan como filtro y permiten la
regulacion de las entradas y salidas de distintas moléculas en el simplasto.
Transporte de los nutrientes en la planta
Parte de los nutrientes absorbidos pueden ser metabolizados o utilizados en las
células de la raíz, pero la mayor parte de ellos se dirigirán, centrípetamente,
desde la superficie de la raíz hacia el xilema del cilindro central. A lo largo de
este recorrido pueden pasar al citoplasma de las células epidérmicas o corticales
y continuar por el simplasto, o bien permanecer en el apoplasto. Los iones que
circulan por la vía apoplástica, sin embargo, deben pasar al simplasto al llegar a
la endodermis, debido a la presencia de la banda de Caspary.
Es decir que los iones absorbidos quedan sometidos, antes de alcanzar el
cilindro central, a la permeabilidad selectiva de las membranas, con lo que de
alguna manera se regula la incorporacion de iones al xilema;
existen además indicios de que la entrada de estos iones en el xilema se produce
a través de un mecanismo de bombeo activo. Una vez alcanzado el xilema de la
raíz, los nutrientes se incorporarán a la corriente ascendente de agua y serán
distribuidos al resto de la planta. Desde el xilema serán transferidos a otros
tejidos, sobre todo en las hojas y allí serán metabolizados.
Movilidad en la planta
Una vez transportado a un determinado órgano, el nutriente será metabolizado
e incorporado a alguna molécula biológica, o bien permanecerá disuelto en el
citosol. A partir de esta situacion, el comportamiento de los diferentes nutrientes
variará en cuanto a su movilidad , es decir, a la capacidad de ser extraídos de
ese destino metabólico y ser transportados a otros órganos. El N, el P, el K y el
Mg son típicamente móviles
y
9. pueden ser transportados con relativa facilidad a otros órganos, mientras que el
Ca, el S y el Fe más o menos inmóviles
y tienes a permanecer en el primer destino alcanzado hasta la muerte de ese
órgano.
2.5. Suministro De Nutrientes Y Crecimiento
Dada la esenciabilidad de los nutrientes para la formacion de nuevas
moléculas y células, existe una relacion estrecha entre el suministro de cada
nutriente y el crecimiento experimentado por la planta.
Para que quede más claro, se recurre a las técnicas de cultivo hidropónico
con soluciones nutritivas. El cultivo hidropónico consiste en reemplazar al
sustrato natural, que es el suelo, por agua o cualquier material inerte, que no
proporcione a la planta nutriente alguno. El aporte de nutrientes se lleva a cabo
añadiendo al sustrato inerte una solucion nutritiva que contenga cantidades
conocidas de varias sales inorgánicas cuyos aniones y cationes llevarán los
elementos necesarios.
El crecimiento vegetar frente a concentraciones variables del o los
nutrientes se puede observar de mejor manera a través del siguiente gráfico:
Una primera parte de la curva, correspondiente a concentraciones bajas del
nutriente, es casi rectilínea y con cierta pendiente. Representa la zona de
carencia o deficiencia, en la que la absorción está por debajo de los
requerimientos y en la cual el nutriente en estudio es el factor más escaso y por
tanto limitante del crecimiento. A un aumento de la concentración del nutriente le
corresponderá, en esta región, un aumento proporcional en el crecimiento.
En la zona de carencia se observará un crecimiento menor que el
correspondiente al suministro óptimo; en muchos casos aparecerán síntomas
característicos tales como clorosis (amarillamiento), necrosis (muerte
tisular), coloraciones rojizas u oscuras, etc. La localización de estos síntomas
dependerá de la movilidad del nutriente. Cuando un nutriente es móvil, las
cantidades ya existentes, alojadas por ejemplo en hojas ya formadas, serán
transportadas a los ápices y a las
10. hojas nuevas; los síntomas del déficit se apreciarán, por tanto, en las hojas de
más edad, generalmente las inferiores. Cuando un nutriente es inmóvil, en
cambio, este transporte no es posible y serán las hojas nuevas y los ápices los
que manifiesten síntomas de déficit. El estudio de la nutrición mineral de las
plantas amerita conocer su composición química, cuyo objetivo se puede
alcanzar utilizando los dos métodos siguientes:
El análisis elemental, que determina la naturaleza y las proporciones en
que se encuentran los elementos minerales en los tejidos vegetales. El análisis
inmediato, que trata de reconocer la naturaleza de los compuestos orgánicos
que existen en las diversas partes de la planta.
Así mismo, es recomendable saber las proporciones de humedad y de
materia seca en los órganos sometidos al análisis. La determinación del peso
seco es indispensable, ya que el contenido de agua de los órganos vegetales
está entre 6 y 90%; aunque para un órgano determinado puede variar también
dependiendo de su estado de desarrollo.
Como promedio el protoplasma contiene 85 a 90% de agua, e inclusive
los organelos celulares con un alto contenido en lípidos, como cloroplastos y
mitocondrias tienen 50% de agua, El contenido de agua de las raíces expresado
en peso fresco varia de 71 a 93%, el de los tallos de 48-94%, las hojas de 77 a
98%, los frutos tienen un alto contenido entre 84-94% . Las semillas de 5 a 11%,
aunque las de maíz fresco comestible pueden tener un contenido de agua
elevado del 85%. La madera fresca recién cortada contiene cerca de 50% de
agua.
Al determinar las tasas de humedad se puede obtener por diferencia el peso de
materia seca. Cuando se halla el peso seco colocando el tejido vegetal entre
100-105º C, se eliminan con el agua, esencias orgánicas volátiles,
produciéndose un error casi despreciable, sin embargo es recomendable secar
en la estufa a 75º C.
En las plantas el agua cumple múltiples funciones. Las células deben tener
contacto directo o indirecto con el agua, ya que casi todas las reacciones
químicas celulares tienen lugar en un medio acuoso. Para que un tejido funcione
11. normalmente requiere estar saturado con agua, manteniendo las células
turgentes. Todas las sustancias que penetran en las células vegetales deben
estar disueltas, ya que en las soluciones se efectúa el intercambio de sustancias
nutritivas entre células, órganos y tejidos. El agua como componente del
citoplasma vivo, participa en el metabolismo y en todos los procesos
bioquímicos. Una disminución del contenido hídrico va acompañado por una
pérdida de turgencia, marchitamiento y una disminución del alargamiento
celular, se cierran los estomas, se reduce la fotosíntesis, la respiración y se
interfieren varios procesos metabólicos básicos. La deshidratación continuada
ocasiona la desorganización del protoplasma y la muerte de muchos
organismos.
El residuo que queda después que se seca un tejido vegetal, está constituido por
compuestos orgánicos, elementos minerales y sus óxidos. Casi toda la materia
orgánica se sintetiza a partir de CO2 y H2O mediante el proceso fotosintético.
Los minerales y el agua son absorbidos primeramente del suelo a través del
sistema radical; aunque bajo condiciones de sequía el agua de la niebla y el rocío
pueden entrar a la planta a través de las hojas. La absorción foliar de los
elementos minerales ha sido utilizada ventajosamente para suministrar a las
plantas fertilizantes y algunos micronutrientes, asperjando las hojas con
soluciones acuosas o suspensiones de nutrientes minerales.
Las plantas toman del aire que las rodea, el dióxido de carbono y el oxígeno. El
movimiento continuo de la atmósfera asegura una composición bastante
constante: nitrógeno 78% (v/v), oxígeno 21% (v/v), y anhídrido carbónico 0,03%
(v/v), junto con vapor de agua y gases nobles. Además en el aire se encuentran
impurezas gaseosas, líquidas y sólidas; constituidas principalmente por SO2,
compuestos nitrogenados inestables, halógenos, polvo y hollín. El contenido de
anhídrido carbónico (CO2), del aire está experimentando un aumento debido a
actividades humanas que implican la utilización de combustibles fósiles, la
quema de vegetación, así mismo la fabricación de cemento a partir de piedra
caliza. El dióxido de carbono juega un papel importante en el aire, regulando la
temperatura del planeta. La temperatura de la tierra aumenta al aumentar la
concentración de CO2, ya que este gas absorbe la radiación solar infra
roja, impidiendo que una parte del calor que llega a la tierra se escape hacia el
espacio exterior, produciendo un efecto de invernadero.
Cada año las actividades industriales envían a la atmósfera 20000 x 106 Ton de
CO2. Es probable que a mediados del siglo XXI la cantidad de CO2 se duplique
y el calentamiento global subsiguiente sea de 2 a 4º C. Esta eventualidad que
podría llegar a ser catastrófica, es la que hay que temer si no se toman a tiempo
las medidas económicas e industriales oportunas. El contenido de CO2 ha
pasado de 275 ppm (en volumen) en el año de 1800 a 345 ppm (en volumen)
12. en 1985, es decir 0,345 litros de CO2 por mil litros de aire. Los procesos
degradativos de los suelos (erosión, salinización, disminución de la fertilidad de
los suelos) disminuyen la cubierta vegetal, la productividad primaria , reducen la
cantidad de biomasa que se incorpora al suelo y agotan el carbón del suelo; por
lo que actualmente se propone como medidas para disminuir el efecto
invernadero, el secuestro de carbón mediante la recuperación de suelos
degradados, y el desarrollo de políticas para el control de erosión, a través de
un buen manejo agrícola y prácticas de reforestación.
Tabla 1. Concentración usual de los elementos en las plantas superiores
Tabla 2. Solución nutritiva de Knop
13. III. CONCLUSION
Se puede concluir que para que la planta pueda obtener los elementos minerales
que le garanticen una composicion adecuada, es preciso que la raíz los
encuentre en las proporciones adecuadas. Dentro de ciertos límites, la raíz
puede escoger, dentro de una solucion de elementos, aquellos que necesita y
en las proporciones que los necesita. No obstante, por encima de cierto valor, la
planta empieza a intoxicarse con él o los elementos que lo sobrepasen.
Por lo tanto se concluye que cuando una planta adquiere los elementos
necesarios para la formacion de su esqueleto mineral, se establece un balance
ionico de los elementos en la rizosfera. Este balance iónico significa que la
cantidad de aniones que absorbe la planta, tiene que ser igual a la cantidad de
cationes. De no ocurrir este balance, la planta estaría en un desequilibrio
eléctrico, lo cual es absolutamente imposible.
Los nutrientes minerales, como el nitrógeno, fósforo o potasio, son
elementos que las plantas adquieren del suelo en forma de iones inorgánicos.
Todos los nutrientes minerales son reciclados a partir de todos los organismos
vivos, pero entran en la biosfera principalmente gracias al sistema radicular de
las plantas, por lo que podríamos decir, en cierto sentido, que las plantas actúan
como los “mineros” de la corteza terrestre (Epstein 1999).
Una vez que los elementos minerales son absorbidos por las raíces, éstos
son transportados (translocados) a otras partes de la planta, donde van a ser
usados en diferentes funciones biológicas. Otros organismos, como los hongos
micorrícicos y las bacterias fijadoras de nitrógeno pueden participar con las
raíces en la adquisición de nutrientes minerales.
14. IV. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
BARKER A.V. and D.J. Pilbeam. 2015. Handbook of Plant Nutrition. CRC Ed.
BENTON J. 2012. Plant Nutrition and Soil Fertility Manual. CRC Press
Ed. DIAZ DE LA GUARDIA, M. (2004). Fisiología de las Plantas. Serv.
Publ. Universidad de Córdoba.
FERNÁNDEZ V., T. SOTIROPOULOS and P. BROWN. 2013. Foliar
Fertilization. IFA Ed. GARCIA F.J., ROSELLO J. y SANTA-MARIA M.P.
(2001) Iniciación a la Fisiología de las Plantas. Editorial Foro Europa.
Alarcón V., A. 2000. Nutrición mineral: elementos esenciales y dinámica en el
sistema suelo-planta. En: Tecnología para cultivos de alto rendimiento.
p. 109-129.
Ángel, M. y R. Campos. 1988. Estudio del efecto de las deficiencias de nutrientes
minerales en el cultivo del pompón (Chrysanthemun morifolium) en la
sabana de Bogotá. En: IX Congreso colombiano de la ciencia del suelo
(memorias). Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia -
Facultad de ciencias Agrarias, Tunja.
Aponte L., A., 1999. Bases fundamentales de anatomía y fisiología vegetal. En:
Cultivos protegidos con técnica hidropónica y biológica, Bogotá, p. 23-
41.
Azcón-Bieto, J. y M. Talón. 2001. Fundamentos de fisiología vegetal. McGraw-
HillInteramericana, Madrid, 522p. 5. Barceló C., J., Nicolás R., G.,
Sabater G., B. y R. Sánchez T. 1995. Nutrición mineral. En: Fisiología
vegetal. 7 ed. Ediciones Pirámide S.A., Madrid, p 151-167. 6. Bergman,
W., 1993.