SlideShare una empresa de Scribd logo
TAREA SEMINARIO IV.
BÚSQUEDA EN PUBMED
FRANCISCO IACOBI HUMANES
OBJETIVO DE LA TAREA
Búsqueda de Información en la Base de Datos: PubMed.
1.- Busca Información en la Base de Datos PubMed, mediante búsqueda en el MESH, sobre el
siguiente tema:
“Tratamiento y diagnóstico del trastorno bipolar y la esquizofrenia en adolescentes”
2.-Limita la búsqueda solamente a artículos de revisión publicados desde 2015.
3.- Exporta 10 de los resultados que más se ajusten a tu búsqueda, a tu cuenta de Mendeley y
crea la bibliografía en formato Harvard.
Procedemos a buscar en
DeCS los términos en
inglés:
Trastornos Bipolar,
Esquizofrenia y
adolescente
Ya en PubMed, buscamos los
términos MeSH relacionados
con los aspectos que nos
interesan y formamos nuestra
estrategia de búsqueda
Seleccionamos el MeSH
“Bipolar Disorder” y a su vez las
subcategorías “Diagnosis” y
“Therapy” y clicamos en añadir.
Realizamos la misma operación
con el MeSH “Schizophrenia”,
clicamos en añadir y ya
procedemos a buscar en
PubMed con dicha estrategia
de búsqueda.
Filtramos los árticulos
que nos aparecen con:
- Article Type Review
- Publication Date 2015-18
- Ages Adolescent
Seleccionamos 10
artículos por página y
procedemos a
exportarlos a Mendeley.
Exportamos los primeros
10 artículos a nuestro
gestor Mendeley.
Seleccionamos como
modelo de citación
Harvard Reference
Format.
Copiamos las referencias
y procedemos a copiarlas
en nuestro documento.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Birkle, S.M. et al., 2017. [Disruptive Mood Dysregulation Disorder: a controversial new diagnostic entity in the DSM-5]. Zeitschrift fur Kinder- und
Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 45(2), pp.98–103.
Buoli, M. et al., 2017. Neurodevelopmental Versus Neurodegenerative Model of Schizophrenia and Bipolar Disorder: Comparison with Physiological
Brain Development and Aging. Psychiatria Danubina, 29(1), pp.24–27.
Carlson, G.A. & Pataki, C., 2016. Understanding Early Age of Onset: a Review of the Last 5 Years. Current psychiatry reports, 18(12), p.114.
Chatterton, M. Lou et al., 2017. Psychosocial therapies for the adjunctive treatment of bipolar disorder in adults: network meta-analysis. The British
journal of psychiatry : the journal of mental science, 210(5), pp.333–341.
Fouillet, C., Simon, M. & Kular, S., 2017. ["Schizophrenia versus cannabis", a novel psychoeducational workshop designed with
patients]. Soins. Psychiatrie, 38(308), pp.42–44.
Keating, D. et al., 2017. Pharmacological guidelines for schizophrenia: a systematic review and comparison of recommendations for the first
episode. BMJ open, 7(1), p.e013881.
Pagsberg, A.K. et al., 2017. Acute Antipsychotic Treatment of Children and Adolescents With Schizophrenia-Spectrum Disorders: A Systematic
Review and Network Meta-Analysis. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 56(3), pp.191–202.
Stepanova, E. & Findling, R.L., 2017. Psychopharmacology of Bipolar Disorders in Children and Adolescents. Pediatric clinics of North America,
64(6), pp.1209–1222.
Turchi, F. et al., [Neural basis of social cognition in bipolar disorder]. Rivista di psichiatria, 51(5), pp.177–189.
Vuk, A. et al., 2017. Diabetic ketoacidosis associated with antipsychotic drugs: case reports and a review of literature. Psychiatria Danubina, 29(2),
pp.121–135.
OBJETIVO DE LA TAREA
4.- A partir de esta referencia bibliográfica, localiza en el catálogo FAMA, el texto completo en
pdf del siguiente artículo:
Rostami R, Kazemi R, Nitsche MA, Gholipour F, Salehinejad MA. Clinical and demographic
predictors of response to rTMS treatment in unipolar and bipolar depressive disorders. Clin
Neurophysiol. 2017 Oct;128(10):1961-1970. doi: 10.1016/j.clinph.2017.07.395. Epub 2017 Jul
24. PMID:28829979
5.- Publica todo el proceso de la realización de la tarea en tu blog.
Accedemos a FAMA e
introducimos usuario y
contraseña
En búsqueda avanzada,
seleccionamos título e
introducimos el de nuestro
artículo
Clicamos en acceso a
texto completo
Descargamos el mismo y
ya tenemos acceso a
toda la información que
en el se incluye
Tarea seminario iv

Más contenido relacionado

Similar a Tarea seminario iv

Similar a Tarea seminario iv (20)

Tarea seminario 4
Tarea seminario 4Tarea seminario 4
Tarea seminario 4
 
Tarea del seminario 4
Tarea del seminario 4Tarea del seminario 4
Tarea del seminario 4
 
Tarea del seminario 4
Tarea del seminario 4Tarea del seminario 4
Tarea del seminario 4
 
Tarea 4: PubMed y búsqueda en Fama
Tarea 4: PubMed y búsqueda en FamaTarea 4: PubMed y búsqueda en Fama
Tarea 4: PubMed y búsqueda en Fama
 
Tarea Seminario IV. Búsqueda en PubMed
Tarea Seminario IV. Búsqueda en PubMedTarea Seminario IV. Búsqueda en PubMed
Tarea Seminario IV. Búsqueda en PubMed
 
Tarea iv
Tarea ivTarea iv
Tarea iv
 
Tarea 4
Tarea 4Tarea 4
Tarea 4
 
Tarea 4. Búsqueda en Pubmed
Tarea 4. Búsqueda en  PubmedTarea 4. Búsqueda en  Pubmed
Tarea 4. Búsqueda en Pubmed
 
Tarea del seminario 4
Tarea del seminario 4Tarea del seminario 4
Tarea del seminario 4
 
Tarea iv
Tarea ivTarea iv
Tarea iv
 
Tarea seminario iv- recondicionada
Tarea seminario iv- recondicionadaTarea seminario iv- recondicionada
Tarea seminario iv- recondicionada
 
Tarea seminario iv
Tarea seminario ivTarea seminario iv
Tarea seminario iv
 
Tarea 4
Tarea 4Tarea 4
Tarea 4
 
Tarea 4
Tarea 4Tarea 4
Tarea 4
 
Seminario 4 competencias informacionales
Seminario 4 competencias informacionalesSeminario 4 competencias informacionales
Seminario 4 competencias informacionales
 
Tarea 5
Tarea 5Tarea 5
Tarea 5
 
Tarea iv
Tarea ivTarea iv
Tarea iv
 
Tarea V - Búsqueda en PubMed
Tarea V - Búsqueda en PubMedTarea V - Búsqueda en PubMed
Tarea V - Búsqueda en PubMed
 
Tarea 5
Tarea 5Tarea 5
Tarea 5
 
Tarea 5. competencias informacionales
Tarea 5. competencias informacionalesTarea 5. competencias informacionales
Tarea 5. competencias informacionales
 

Más de FranciscoIacobiHuman (7)

Tarea seminario viii
Tarea seminario viiiTarea seminario viii
Tarea seminario viii
 
Tarea seminario vi
Tarea seminario viTarea seminario vi
Tarea seminario vi
 
Tarea seminario v
Tarea seminario vTarea seminario v
Tarea seminario v
 
Tarea seminario III
Tarea seminario IIITarea seminario III
Tarea seminario III
 
Tarea seminario V
Tarea seminario VTarea seminario V
Tarea seminario V
 
Tarea seminario iv
Tarea seminario ivTarea seminario iv
Tarea seminario iv
 
Tarea seminario ii
Tarea seminario iiTarea seminario ii
Tarea seminario ii
 

Último

Licencias para el Uso y el Desarrollo de Software
Licencias para el Uso y el Desarrollo de SoftwareLicencias para el Uso y el Desarrollo de Software
Licencias para el Uso y el Desarrollo de SoftwareAndres Avila
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfjjfch3110
 
herramientas informaticas mas utilizadas
herramientas informaticas mas utilizadasherramientas informaticas mas utilizadas
herramientas informaticas mas utilizadaspqeilyn0827
 
HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...
HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...
HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...Kevin Serna
 
3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docx
3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docx3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docx
3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docxwerito139410
 
Herramientas informáticas. Sara Torres R.
Herramientas informáticas. Sara Torres R.Herramientas informáticas. Sara Torres R.
Herramientas informáticas. Sara Torres R.saravalentinat22
 
Estudio de la geometría analitica. Pptx.
Estudio de la geometría analitica. Pptx.Estudio de la geometría analitica. Pptx.
Estudio de la geometría analitica. Pptx.sofiasonder
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfcj3806354
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestrerafaelsalazar0615
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
 
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptxRobótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx44652726
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaFernando Villares
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxLeidyfuentes19
 
Inteligencia Artificial para usuarios nivel inicial
Inteligencia Artificial para usuarios nivel inicialInteligencia Artificial para usuarios nivel inicial
Inteligencia Artificial para usuarios nivel inicialEducática
 
Introducción a la robótica con arduino..pptx
Introducción a la robótica con arduino..pptxIntroducción a la robótica con arduino..pptx
Introducción a la robótica con arduino..pptxJohanna4222
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024DanielErazoMedina
 
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL Server
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL ServerGestión de concurrencia y bloqueos en SQL Server
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL ServerRobertoCarrancioFern
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfManuelCampos464987
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
 

Último (20)

Licencias para el Uso y el Desarrollo de Software
Licencias para el Uso y el Desarrollo de SoftwareLicencias para el Uso y el Desarrollo de Software
Licencias para el Uso y el Desarrollo de Software
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
herramientas informaticas mas utilizadas
herramientas informaticas mas utilizadasherramientas informaticas mas utilizadas
herramientas informaticas mas utilizadas
 
HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...
HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...
HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...
 
3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docx
3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docx3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docx
3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docx
 
Herramientas informáticas. Sara Torres R.
Herramientas informáticas. Sara Torres R.Herramientas informáticas. Sara Torres R.
Herramientas informáticas. Sara Torres R.
 
Estudio de la geometría analitica. Pptx.
Estudio de la geometría analitica. Pptx.Estudio de la geometría analitica. Pptx.
Estudio de la geometría analitica. Pptx.
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptxRobótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
 
Inteligencia Artificial para usuarios nivel inicial
Inteligencia Artificial para usuarios nivel inicialInteligencia Artificial para usuarios nivel inicial
Inteligencia Artificial para usuarios nivel inicial
 
Introducción a la robótica con arduino..pptx
Introducción a la robótica con arduino..pptxIntroducción a la robótica con arduino..pptx
Introducción a la robótica con arduino..pptx
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
 
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL Server
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL ServerGestión de concurrencia y bloqueos en SQL Server
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL Server
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
 

Tarea seminario iv

  • 1. TAREA SEMINARIO IV. BÚSQUEDA EN PUBMED FRANCISCO IACOBI HUMANES
  • 2. OBJETIVO DE LA TAREA Búsqueda de Información en la Base de Datos: PubMed. 1.- Busca Información en la Base de Datos PubMed, mediante búsqueda en el MESH, sobre el siguiente tema: “Tratamiento y diagnóstico del trastorno bipolar y la esquizofrenia en adolescentes” 2.-Limita la búsqueda solamente a artículos de revisión publicados desde 2015. 3.- Exporta 10 de los resultados que más se ajusten a tu búsqueda, a tu cuenta de Mendeley y crea la bibliografía en formato Harvard.
  • 3. Procedemos a buscar en DeCS los términos en inglés: Trastornos Bipolar, Esquizofrenia y adolescente
  • 4.
  • 5. Ya en PubMed, buscamos los términos MeSH relacionados con los aspectos que nos interesan y formamos nuestra estrategia de búsqueda
  • 6. Seleccionamos el MeSH “Bipolar Disorder” y a su vez las subcategorías “Diagnosis” y “Therapy” y clicamos en añadir.
  • 7. Realizamos la misma operación con el MeSH “Schizophrenia”, clicamos en añadir y ya procedemos a buscar en PubMed con dicha estrategia de búsqueda.
  • 8. Filtramos los árticulos que nos aparecen con: - Article Type Review - Publication Date 2015-18 - Ages Adolescent
  • 9. Seleccionamos 10 artículos por página y procedemos a exportarlos a Mendeley.
  • 10. Exportamos los primeros 10 artículos a nuestro gestor Mendeley.
  • 11. Seleccionamos como modelo de citación Harvard Reference Format.
  • 12. Copiamos las referencias y procedemos a copiarlas en nuestro documento.
  • 13. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Birkle, S.M. et al., 2017. [Disruptive Mood Dysregulation Disorder: a controversial new diagnostic entity in the DSM-5]. Zeitschrift fur Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 45(2), pp.98–103. Buoli, M. et al., 2017. Neurodevelopmental Versus Neurodegenerative Model of Schizophrenia and Bipolar Disorder: Comparison with Physiological Brain Development and Aging. Psychiatria Danubina, 29(1), pp.24–27. Carlson, G.A. & Pataki, C., 2016. Understanding Early Age of Onset: a Review of the Last 5 Years. Current psychiatry reports, 18(12), p.114. Chatterton, M. Lou et al., 2017. Psychosocial therapies for the adjunctive treatment of bipolar disorder in adults: network meta-analysis. The British journal of psychiatry : the journal of mental science, 210(5), pp.333–341. Fouillet, C., Simon, M. & Kular, S., 2017. ["Schizophrenia versus cannabis", a novel psychoeducational workshop designed with patients]. Soins. Psychiatrie, 38(308), pp.42–44. Keating, D. et al., 2017. Pharmacological guidelines for schizophrenia: a systematic review and comparison of recommendations for the first episode. BMJ open, 7(1), p.e013881. Pagsberg, A.K. et al., 2017. Acute Antipsychotic Treatment of Children and Adolescents With Schizophrenia-Spectrum Disorders: A Systematic Review and Network Meta-Analysis. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 56(3), pp.191–202. Stepanova, E. & Findling, R.L., 2017. Psychopharmacology of Bipolar Disorders in Children and Adolescents. Pediatric clinics of North America, 64(6), pp.1209–1222. Turchi, F. et al., [Neural basis of social cognition in bipolar disorder]. Rivista di psichiatria, 51(5), pp.177–189. Vuk, A. et al., 2017. Diabetic ketoacidosis associated with antipsychotic drugs: case reports and a review of literature. Psychiatria Danubina, 29(2), pp.121–135.
  • 14. OBJETIVO DE LA TAREA 4.- A partir de esta referencia bibliográfica, localiza en el catálogo FAMA, el texto completo en pdf del siguiente artículo: Rostami R, Kazemi R, Nitsche MA, Gholipour F, Salehinejad MA. Clinical and demographic predictors of response to rTMS treatment in unipolar and bipolar depressive disorders. Clin Neurophysiol. 2017 Oct;128(10):1961-1970. doi: 10.1016/j.clinph.2017.07.395. Epub 2017 Jul 24. PMID:28829979 5.- Publica todo el proceso de la realización de la tarea en tu blog.
  • 15. Accedemos a FAMA e introducimos usuario y contraseña
  • 16. En búsqueda avanzada, seleccionamos título e introducimos el de nuestro artículo
  • 17.
  • 18. Clicamos en acceso a texto completo
  • 19. Descargamos el mismo y ya tenemos acceso a toda la información que en el se incluye