Ingeniería de Sistemas. Teoría General de Sistemas (TGS). Esta asignatura le permitirá al estudiante conocer uno de los conceptos más importantes que como ingeniero industrial debe comprender y aplicar, que es el enfoque sistémico, con el cual diseñará los procesos y Sistemas de las diferentes tipos de organizaciones para que funcionen de una manera más eficaz y eficiente.
En la primera unidad se analiza el concepto de Sistemas, el enfoque sistémico y la evolución que ha tenido con la finalidad de que la conceptualización de su importancia quede clara y entendida.
Ingeniería de Sistemas. Teoría General de Sistemas (TGS). Esta asignatura le permitirá al estudiante conocer uno de los conceptos más importantes que como ingeniero industrial debe comprender y aplicar, que es el enfoque sistémico, con el cual diseñará los procesos y Sistemas de las diferentes tipos de organizaciones para que funcionen de una manera más eficaz y eficiente.
En la primera unidad se analiza el concepto de Sistemas, el enfoque sistémico y la evolución que ha tenido con la finalidad de que la conceptualización de su importancia quede clara y entendida.
La teoría general de sistemas surgió con los trabajos del biólogo alemán Ludwig Von Bertalanffy,
publicados entre 1950 y 1968. La TGS no busca solucionar problemas ni proponer soluciones práctica,
pero si producir teorías y formulaciones conceptuales que puedan crear condiciones de aplicación en la
realidad empírica.
La teoría general de sistemas surgió con los trabajos del biólogo alemán Ludwig Von Bertalanffy, publicados entre 1950 y 1968. La TGS no busca solucionar problemas ni proponer soluciones práctica, pero si producir teorías y formulaciones conceptuales que puedan crear condiciones de aplicación en la realidad empírica.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. A la taxonomía de sistemas se le considera como una ciencia general que va a la par de matemáticas y
filosofía. La física, la química, la biología y ciencias de la tierra entre otras tratan con sistemas Boulding. El
cual lo ejemplifica en relojería, termostatos, todo tipo de trabajo mecánico o eléctrico.
Introducción
3. Kenneth E. Boulding, formula una escala jerárquica de sistemas, planteado en base a la idea de
complejidad creciente, partiendo desde los más simples para llegar a los más complejos,
definiendo nueve niveles:
Boulding sugiere un ordenamiento jerárquico a los posibles niveles que determinan un
ordenamiento de los diferentes sistemas que nos rodean esta ordenación es la siguiente:
• estructuras estáticas
• sistemas dinámicos simples
• mecanismos de control o los sistemas cibernéticos
• sistemas abiertos.
• organismos pequeños
• planta al reino animal
• nivel humano
• organizaciones sociales
• sistemas trascendentales
Taxonomía de Boulding
4. Jordán presenta la taxonomía como una estructura no jerárquica y
las divide en Tres organizaciones de principios básicos:
1.-Razón de cambio (estructural, funcional)
2.-Propósito (propositivo, no propositivo)
3.-Conectividad (mecánico, organísmico)
Esta taxonomía indica la transformación del espacio sobrenatural
en el que el sistema creativo se extiende.
Describe un sistema abstracto en un sistema concreto
Taxonomía de Jordán.
5. Beer define un sistema viable como aquel que es capaz de adaptarse al medio de cambio. Para
esto debe poseer tres características:
1. Ser capaz de auto-organizarse
2. Ser capaz de auto-controlarse
3. Poseer cierto grado de autonomía
Señala que en el caso de los sistemas viables, éstos están contenidos en supe sistemas viables.
Un sistema es viable si este tiene las características de adaptación y sobrevivencia. Un subsistema
tiene que cumplir con las características de un sistema.
Se clasifican por:
Su complejidad (complejo simple, excesivamente complejo)
Su previsión (sistema deterministico, sistema probabilístico)
Taxonomía de Beer
6. Según Checkland las clasificaciones u ordenaciones por clases de los sistemas son:
Sistemas naturales
Sistemas Diseñados
Sistemas de actividad humana
Sistemas sociales
Sistemas trascendentales
Peter Checkland señaló que "lo que necesitamos no son grupos indisciplinarios, sino conceptos
transdisciplinarios, o sea conceptos que sirven para unificar el conocimiento por ser aplicables en áreas
que superan las trincheras que tradicionalmente delimitan las fronteras académicas".
Taxonomía de Checkland.