Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son herramientas fundamentales para procesos como la generación y transmisión de conocimiento. Su uso en la educación permite aprender de forma individualizada y a distancia a través de internet y videoconferencias. Sin embargo, es importante desarrollar un espíritu crítico frente a las TIC y aprender a usarlas de manera adecuada y democrática para contribuir al conocimiento de un país.

1. Nuevas formas de comunicación (ntic’s)TECNICAS DE COMUNICACION

2. CONJUNTO DE HERRAMIENTAS Y TECNICAS UTILIZADAS PARA TRATAMIENTO Y TRANSMISION DE INFORMACIONES, INFORMATICA, INTERNET Y TELECOMUNICACIONES

3. Las TIC optimizan el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación. Permiten actuar sobre la información y generar mayor conocimiento e inteligencia

4. Aspectos socialesLA SOCIEDAD ES DE CONOCIMIENTO, ASUMImos RETOS COMO SOCIEDAD Y ELLOS PASAN POR COMPRENDER CÓMO LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES, SE HAN CONVERTIDO EN UNA HERRAMIENTA FUNDAMENTAL PARA LOS PROCESOS DE GENERACIÓN, APROPIACIÓN Y USO DEL CONOCIMIENTO.

5. ESTE ESPACIO BUSCA FOMENTAR UN ESPÍRITU CRITICO FRENTE A LAS TIC’S PARA CONTAR EN UN FUTURO CON CIUDADANOS CAPACES DE HACER USO ADECUADO DE DICHAS TECNOLOGIAS CONTRIBUYENDO AL PAIS EN LA CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO, INCORPORANDO POSITIVAMENTE LAS TICS COMO HERRAMIENTAS DEMOCRÁTICAS Y PARTICIPATIVAS.

6. TIC EN LA EDUCACION LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PUEDEN EMPLEARSE EN EL SISTEMA EDUCATIVO DE TRES MANERAS DISTINTAS: COMO OBJETO DE APRENDIZAJE, COMO MEDIO PARA APRENDER Y COMO APOYO AL APRENDIZAJE.

7. OBJETO DE APREDNDIZAJE PROVEE DE COMPETENCIAS Y DESTREZAS NECESARIAS PARA HACER DE ESTE UN INSTRUMENTO UTIL A TRAVES DEL ESTUDIO, EL TRABAJO O EN LA FORMACION CONTINUA.

8. MEDIO PARA APRENDERHERRAMIENTA COMUNMENTE DIGITAL PARA ACCEDER A LA EDUCACION DE FORMA DIGITAL O A DISTANCIA A TRAVES DE INTERNET O VIDEOCONFERENCIAS.

9. APOYO AL APRENDIZAJETECNOLOGIAS PEDAGOGICAMENTE INTEGRADAS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE, RESPONDEN A NECESIDADES DE FORMACION MAS PROACTIVAS .

10. LOS RECURSOS.

11. CORREO ELECTRÓNICO (DOCENTES Y ALUMNOS)

12. ORDENADORES Y PUNTOS DE ACCESO A INTENET A DISPOSICIÓN DE LOS ESTUDIANTES.

13. MÚLTIPLES MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOSCARACTERISTICASFACILITAN LA REPRODUCCIÓN, DIFUSIÓN Y CIRCULACIÓN DE DOCUMENTOS, PERMITIENDO AS ÍA LA CRACIÓN DE UN GRAN VOLUMEN DE INFORMACIÓN PARALELA A LA INDUSTRIA EDITORIAL TRADICIONAL Y A LOS SERVICIOS DE BIBLIOTECA.PERMITEN UNA FORMACIÓN INDIVIDUALIZADA, EN DONDE CADA ALUMNO PUEDE TRABAJAR A SU RITMO, SIN PRESIÓN DE TRABAJAR AL MISMO TIEMPO QUE OTROS.

14. CARACTERISTICASNECESITAN DE LA CREATIVIDAD DEL INDIVIDUO Y DEL TRABAJO COLECTIVO PARA AUMENTAR EL IMPACTO DE SUS RESULTADOS.

15. HERRAMIENTASEQUIPOS FISICOS:

16. ESCUELAS O CENTROS EDUCATIVOS CONECTADOS A INTERNET

17. AUMENTO DE LA CAPACIDAD MULTIMEDIA DE LOS ORDENADORES.

18. ATENDER INFRAESTRUCTURAS NECESARIAS PARA EL USO DE LA HERRAMIENTA.Proyecto ConexionesColombia- SURGE COMO UNA NECESIDAD EN LA SOCIEDAD, HACIA LOS NUEVOS AVANCES TÉCNOLÓGICO, EN EL CAMPO DE LA INFORMÁTICA Y COMUNICACIÓN APLICADAS AL ÁMBITO EDUCATIVO.2.- SURGIMIENTO Y CRECIMIENTO EXPONENCIAR DEL USO DE LA INTERNET A NIVEL MUNDIAL.