Este documento presenta información sobre aspectos generales de las técnicas de investigación. Explica conceptos clave como la curiosidad, el espíritu crítico y la ética en la investigación. También describe elementos como el "kit del investigador" que incluye herramientas como grabadoras, cámaras digitales y directorios para organizar la información recolectada. Por último, explica la diferencia entre proyectos de investigación y trabajos finales de investigación, y cómo estos varían dependiendo del nivel académico.
En algunas ocasiones quien por primera vez entra en el proceso de elaboración de un proyecto, puede confundirse con relación a éste y el protocolo. Aquí se realizan algunos apuntes al respecto.
Este documento proporciona información sobre el proceso de selección del tema de tesis. Explica que una tesis es un trabajo de investigación original que aporta conocimiento nuevo. También define la diferencia entre un proyecto de grado y una tesis. Luego, describe las etapas para elegir un tema de tesis, incluyendo la búsqueda de literatura, identificar un tema de interés, y asegurarse de que el tema puede estudiarse de manera factible dentro del tiempo disponible.
1. Necesidad evaluación rendimiento y calidad actividad investigadora: Tema polémico y trascendente
2. Evaluación actividad investigadora en España
- ¿Desde cuándo? Antecedentes
- ¿Para qué se evalúa?
- ¿Qué se evalúa?
- ¿Con qué criterios?
- ¿Cómo y quién evalúa?
- Controles
- Los resultados
- Los defectos
- Las consecuencias
- Las propuestas
Este documento describe la investigación científica como un proceso ordenado y riguroso para descubrir nuevos conocimientos mediante la observación y experimentación. Explica que la investigación implica el descubrimiento de aspectos de la realidad y la producción de nuevo conocimiento. Además, clasifica los tipos de investigación en cuantitativa, cualitativa, básica, aplicada y tecnológica; y describe las etapas del proceso de investigación como la identificación del problema, revisión bibliográfica, definición de objetivos e hipótes
El documento define un protocolo de investigación como una guía flexible para describir el proceso de investigación de manera adecuada. Explica que no hay un formato universal, sino que cada institución tiene sus propias reglas. Luego enumera los elementos clave que debe contener un protocolo de investigación como el tema, planteamiento del problema, justificación, antecedentes, hipótesis, objetivos, metodología, recursos, cronograma y referencias bibliográficas.
Este documento presenta los conceptos básicos de investigación y proyectos de investigación. Explica que la investigación implica el descubrimiento de nuevos conocimientos a través de actividades sistemáticas para resolver problemas. Define las diferentes fases de un proyecto de investigación, incluida la planificación, ejecución y divulgación. También describe los elementos clave de un proyecto de investigación como el problema, objetivos, marco teórico, metodología y conclusiones.
En este trabajo, podremos observar los pasos a seguir para el diseño de un proyecto bajo el enfoque del marco lógico. Este está destinado a hacer una explicación sobre los componentes básicos para la estructuración de un proyecto.
Este documento describe los elementos clave de los protocolos de investigación. Explica que los protocolos son guías detalladas que establecen procedimientos comunes para los investigadores con el fin de facilitar el análisis de resultados y establecer propuestas para modificar un fenómeno. Los protocolos deben incluir el título, objetivos, diseño metodológico, recursos, cronograma y referencias. Además, deben justificar la pertinencia y relevancia del estudio, describir el estado actual del conocimiento, y especificar los resultados y beneficios esper
En algunas ocasiones quien por primera vez entra en el proceso de elaboración de un proyecto, puede confundirse con relación a éste y el protocolo. Aquí se realizan algunos apuntes al respecto.
Este documento proporciona información sobre el proceso de selección del tema de tesis. Explica que una tesis es un trabajo de investigación original que aporta conocimiento nuevo. También define la diferencia entre un proyecto de grado y una tesis. Luego, describe las etapas para elegir un tema de tesis, incluyendo la búsqueda de literatura, identificar un tema de interés, y asegurarse de que el tema puede estudiarse de manera factible dentro del tiempo disponible.
1. Necesidad evaluación rendimiento y calidad actividad investigadora: Tema polémico y trascendente
2. Evaluación actividad investigadora en España
- ¿Desde cuándo? Antecedentes
- ¿Para qué se evalúa?
- ¿Qué se evalúa?
- ¿Con qué criterios?
- ¿Cómo y quién evalúa?
- Controles
- Los resultados
- Los defectos
- Las consecuencias
- Las propuestas
Este documento describe la investigación científica como un proceso ordenado y riguroso para descubrir nuevos conocimientos mediante la observación y experimentación. Explica que la investigación implica el descubrimiento de aspectos de la realidad y la producción de nuevo conocimiento. Además, clasifica los tipos de investigación en cuantitativa, cualitativa, básica, aplicada y tecnológica; y describe las etapas del proceso de investigación como la identificación del problema, revisión bibliográfica, definición de objetivos e hipótes
El documento define un protocolo de investigación como una guía flexible para describir el proceso de investigación de manera adecuada. Explica que no hay un formato universal, sino que cada institución tiene sus propias reglas. Luego enumera los elementos clave que debe contener un protocolo de investigación como el tema, planteamiento del problema, justificación, antecedentes, hipótesis, objetivos, metodología, recursos, cronograma y referencias bibliográficas.
Este documento presenta los conceptos básicos de investigación y proyectos de investigación. Explica que la investigación implica el descubrimiento de nuevos conocimientos a través de actividades sistemáticas para resolver problemas. Define las diferentes fases de un proyecto de investigación, incluida la planificación, ejecución y divulgación. También describe los elementos clave de un proyecto de investigación como el problema, objetivos, marco teórico, metodología y conclusiones.
En este trabajo, podremos observar los pasos a seguir para el diseño de un proyecto bajo el enfoque del marco lógico. Este está destinado a hacer una explicación sobre los componentes básicos para la estructuración de un proyecto.
Este documento describe los elementos clave de los protocolos de investigación. Explica que los protocolos son guías detalladas que establecen procedimientos comunes para los investigadores con el fin de facilitar el análisis de resultados y establecer propuestas para modificar un fenómeno. Los protocolos deben incluir el título, objetivos, diseño metodológico, recursos, cronograma y referencias. Además, deben justificar la pertinencia y relevancia del estudio, describir el estado actual del conocimiento, y especificar los resultados y beneficios esper
El documento describe los componentes clave de un proyecto de investigación. Estos incluyen la introducción, justificación, objetivos, marco teórico, metodología, análisis de resultados, conclusión y recomendaciones. Cada sección proporciona información específica, como el contexto general, la razón del proyecto, las metas, los estudios previos relevantes, el diseño de investigación y los hallazgos.
Este documento describe los componentes clave de un proyecto, incluyendo la introducción, justificación, objetivos, marco teórico, métodos, representación y análisis de resultados, conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos. Explica que la introducción define el propósito y naturaleza del proyecto, mientras que la justificación explica por qué se quiere realizar. Los objetivos, tanto generales como específicos y estratégicos, establecen lo que se quiere lograr, y el marco teórico pro
FASES PARA LA FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN UNERMB
Este documento describe las fases del proceso de proyectos de investigación y proporciona ejemplos de proyectos. Explica los pasos previos para la elaboración de proyectos como la percepción de un problema, el diagnóstico y la formulación del problema de investigación. Luego describe las fases de un proyecto, los tipos de proyectos, y los elementos requeridos en un proyecto de investigación. Finalmente, ofrece ejemplos de formularios para la presentación de proyectos en diferentes universidades.
Este documento presenta una guía para la elaboración de un proyecto de investigación. Explica las secciones clave que debe contener un proyecto como la introducción, marco teórico, metodología, resultados y conclusiones. También describe los componentes de cada sección como los antecedentes, objetivos del estudio, métodos de recolección de datos, análisis de resultados y recomendaciones finales. La guía provee una plantilla completa para la elaboración de un proyecto de investigación.
Este documento describe los componentes clave de un proyecto de investigación. Incluye secciones para la introducción, justificación, objetivos, marco teórico, metodología, análisis de resultados, conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos. Explica que la introducción presenta el contexto y pregunta de investigación, la justificación explica cómo el proyecto abordará el problema, y los objetivos establecen las metas específicas y medibles.
Sillabus, la investigación científica aplicada consiste en investigar para r...Machado Mauricio
La investigación científica aplicada consiste en investigar para resolver problemas reales usando leyes generales descubiertas por la investigación básica. Este curso busca desarrollar en los estudiantes competencias para formular proyectos de investigación aplicada que identifiquen necesidades y empleen metodologías científicas, analicen y sinteticen resultados, y presenten informes de investigación de manera profesional. La metodología propende por el desarrollo de competencias investigativas relacionadas especialmente con la investigación aplicada, la
Este documento presenta una actividad de exploración conceptual sobre investigación realizada por estudiantes de administración de empresas de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN. El objetivo es indagar sobre los conocimientos previos relacionados con la investigación. Los estudiantes deben responder preguntas sobre conceptos básicos de investigación como su definición, pasos, tipos y la importancia de la investigación para su carrera.
Este documento describe los pasos para plantear un problema de investigación, incluyendo la delimitación del objeto de estudio, la formulación de preguntas e hipótesis, y la justificación de la investigación. Explica que el objetivo es identificar un tema de investigación viable dado los recursos disponibles.
Este documento presenta una introducción a la medicina basada en la innovación. Explica brevemente las razones para investigar, como investigar, cuando investigar y como comunicar los resultados. También describe el proceso de investigación, incluyendo como generar una idea de investigación, elaborar un protocolo, someterlo a un comité de ética e investigación, y comunicar los hallazgos. El objetivo es ofrecer una guía útil para que la investigación sea relevante para la práctica clínica diaria.
Este documento presenta una introducción a la metodología del diseño. Explica conceptos clave como método, definición, tipos de métodos y metodología. También explora los procesos metodológicos desde las perspectivas de la técnica, la ciencia, la tecnología, el arte y la artesanía. El objetivo es proporcionar a los estudiantes los conocimientos teóricos necesarios sobre metodología para que puedan desarrollar proyectos de diseño de manera sistemática.
Este documento describe el proceso de planteamiento de un problema de investigación. Explica que una idea inicial debe ser analizada cuidadosamente y estructurada para convertirse en un planteamiento más preciso. También destaca la importancia de familiarizarse con los antecedentes del tema, seleccionar una perspectiva principal y formular el problema de una manera clara, precisa y comprobable empíricamente.
Este documento describe los componentes clave de un proyecto. Estos incluyen la introducción, justificación, objetivos, marco teórico, metodología, análisis de resultados, conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos. Cada sección tiene un propósito específico como definir el problema, explicar su importancia, establecer objetivos medibles, fundamentar la teoría, describir el método, presentar hallazgos y proporcionar una reflexión final.
Este documento describe los antecedentes de un proyecto. Explica que los antecedentes se refieren a estudios e investigaciones previas relacionadas con el problema del proyecto. Detalla las funciones de los antecedentes, como delimitar el área de investigación y prevenir errores. Además, enfatiza la necesidad de conocer los antecedentes teóricos y de campo para comprender el tema del proyecto.
Clase 3 de Investigación para la Innovación del programa multidisciplinar dLab Icubo de la Universidad del Desarrollo.
Taller de construcción de diseño de investigación y herramienta de marco lógico.
Este documento presenta la estructura básica para un proyecto de investigación. Incluye secciones para la introducción, justificación, objetivos, marco teórico, metodología, análisis de resultados, conclusiones, recomendaciones y bibliografía. El propósito general es guiar el desarrollo de un proyecto explicando qué información debe incluirse en cada sección para explicar, respaldar y comunicar de manera efectiva los resultados de la investigación.
Este documento presenta una discusión sobre cómo realizar una buena discusión de resultados en una investigación. Explica que se debe hacer una autocrítica de los resultados obtenidos y analizar la validez y limitaciones del estudio. También recomienda comparar los resultados con investigaciones previas, contrastar si se probaron las hipótesis planteadas, y sugerir nuevos temas de investigación que surjan de los resultados.
El documento presenta una guía sobre investigación académica. Explica que la investigación es el método para descubrir y analizar problemas, y que los pasos clave incluyen definir el problema, establecer un marco teórico, desarrollar una metodología y bibliografía. También discute por qué se investiga, los tipos principales de investigación como la científica e histórica, y cómo la investigación es relevante para carreras como la contaduría pública.
Este documento define conceptos clave relacionados con proyectos de investigación e innovación como observación, muestra, método, técnica y metodología. También describe las etapas clave para la realización de un proyecto, incluyendo la descripción, fundamentación, objetivos, actividades, calendario, recursos y evaluación. Finalmente, distingue entre innovación educativa, que introduce cambios en las prácticas educativas existentes, e innovaciones pedagógicas, que son cambios intencionales en la enseñanza y el aprendiz
El documento define la investigación como el proceso de averiguar o descubrir algo a través del pensamiento crítico. Explica que existen diferentes paradigmas de investigación como el positivista, interpretativo y crítico, los cuales se definen por su ontología, epistemología y metodología. Además, detalla los pasos del proceso de investigación como la observación, formulación de preguntas e hipótesis, recolección de datos, análisis y comunicación de resultados.
En esta presentación se busca aclarar las diferencias entre uno y otro documento. Además de comentar algunos aspectos que son propios de una disertación del propio proyecto
Los trabajos fin de Grado: definición y tipología. La estructura de un trabajo científico.
El trabajo de investigación: definición y estructura. IMRYD: Introducción, Material y Métodos, Resultados, Discusión y conclusiones.
El trabajo de revisión bibliográfica, definición y estructura: introducción, fuentes de información y metodología de búsqueda, resultados, conclusiones.
La memoria profesional, definición y estructura: introducción, la empresa, resultados, conclusiones.
La redacción: fases. Redacción del borrador, revisiones del borrador (contenido, estilo, presentación material).
¿Cómo escribir un artículo científico? Título, resumen, palabras clave, introducción, metodología, resultados, tablas, figuras, agradecimientos, citas y referencias bibliográficas.
El documento describe los componentes clave de un proyecto de investigación. Estos incluyen la introducción, justificación, objetivos, marco teórico, metodología, análisis de resultados, conclusión y recomendaciones. Cada sección proporciona información específica, como el contexto general, la razón del proyecto, las metas, los estudios previos relevantes, el diseño de investigación y los hallazgos.
Este documento describe los componentes clave de un proyecto, incluyendo la introducción, justificación, objetivos, marco teórico, métodos, representación y análisis de resultados, conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos. Explica que la introducción define el propósito y naturaleza del proyecto, mientras que la justificación explica por qué se quiere realizar. Los objetivos, tanto generales como específicos y estratégicos, establecen lo que se quiere lograr, y el marco teórico pro
FASES PARA LA FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN UNERMB
Este documento describe las fases del proceso de proyectos de investigación y proporciona ejemplos de proyectos. Explica los pasos previos para la elaboración de proyectos como la percepción de un problema, el diagnóstico y la formulación del problema de investigación. Luego describe las fases de un proyecto, los tipos de proyectos, y los elementos requeridos en un proyecto de investigación. Finalmente, ofrece ejemplos de formularios para la presentación de proyectos en diferentes universidades.
Este documento presenta una guía para la elaboración de un proyecto de investigación. Explica las secciones clave que debe contener un proyecto como la introducción, marco teórico, metodología, resultados y conclusiones. También describe los componentes de cada sección como los antecedentes, objetivos del estudio, métodos de recolección de datos, análisis de resultados y recomendaciones finales. La guía provee una plantilla completa para la elaboración de un proyecto de investigación.
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Sillabus, la investigación científica aplicada consiste en investigar para r...Machado Mauricio
La investigación científica aplicada consiste en investigar para resolver problemas reales usando leyes generales descubiertas por la investigación básica. Este curso busca desarrollar en los estudiantes competencias para formular proyectos de investigación aplicada que identifiquen necesidades y empleen metodologías científicas, analicen y sinteticen resultados, y presenten informes de investigación de manera profesional. La metodología propende por el desarrollo de competencias investigativas relacionadas especialmente con la investigación aplicada, la
Este documento presenta una actividad de exploración conceptual sobre investigación realizada por estudiantes de administración de empresas de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN. El objetivo es indagar sobre los conocimientos previos relacionados con la investigación. Los estudiantes deben responder preguntas sobre conceptos básicos de investigación como su definición, pasos, tipos y la importancia de la investigación para su carrera.
Este documento describe los pasos para plantear un problema de investigación, incluyendo la delimitación del objeto de estudio, la formulación de preguntas e hipótesis, y la justificación de la investigación. Explica que el objetivo es identificar un tema de investigación viable dado los recursos disponibles.
Este documento presenta una introducción a la medicina basada en la innovación. Explica brevemente las razones para investigar, como investigar, cuando investigar y como comunicar los resultados. También describe el proceso de investigación, incluyendo como generar una idea de investigación, elaborar un protocolo, someterlo a un comité de ética e investigación, y comunicar los hallazgos. El objetivo es ofrecer una guía útil para que la investigación sea relevante para la práctica clínica diaria.
Este documento presenta una introducción a la metodología del diseño. Explica conceptos clave como método, definición, tipos de métodos y metodología. También explora los procesos metodológicos desde las perspectivas de la técnica, la ciencia, la tecnología, el arte y la artesanía. El objetivo es proporcionar a los estudiantes los conocimientos teóricos necesarios sobre metodología para que puedan desarrollar proyectos de diseño de manera sistemática.
Este documento describe el proceso de planteamiento de un problema de investigación. Explica que una idea inicial debe ser analizada cuidadosamente y estructurada para convertirse en un planteamiento más preciso. También destaca la importancia de familiarizarse con los antecedentes del tema, seleccionar una perspectiva principal y formular el problema de una manera clara, precisa y comprobable empíricamente.
Este documento describe los componentes clave de un proyecto. Estos incluyen la introducción, justificación, objetivos, marco teórico, metodología, análisis de resultados, conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos. Cada sección tiene un propósito específico como definir el problema, explicar su importancia, establecer objetivos medibles, fundamentar la teoría, describir el método, presentar hallazgos y proporcionar una reflexión final.
Este documento describe los antecedentes de un proyecto. Explica que los antecedentes se refieren a estudios e investigaciones previas relacionadas con el problema del proyecto. Detalla las funciones de los antecedentes, como delimitar el área de investigación y prevenir errores. Además, enfatiza la necesidad de conocer los antecedentes teóricos y de campo para comprender el tema del proyecto.
Clase 3 de Investigación para la Innovación del programa multidisciplinar dLab Icubo de la Universidad del Desarrollo.
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Este documento presenta la estructura básica para un proyecto de investigación. Incluye secciones para la introducción, justificación, objetivos, marco teórico, metodología, análisis de resultados, conclusiones, recomendaciones y bibliografía. El propósito general es guiar el desarrollo de un proyecto explicando qué información debe incluirse en cada sección para explicar, respaldar y comunicar de manera efectiva los resultados de la investigación.
Este documento presenta una discusión sobre cómo realizar una buena discusión de resultados en una investigación. Explica que se debe hacer una autocrítica de los resultados obtenidos y analizar la validez y limitaciones del estudio. También recomienda comparar los resultados con investigaciones previas, contrastar si se probaron las hipótesis planteadas, y sugerir nuevos temas de investigación que surjan de los resultados.
El documento presenta una guía sobre investigación académica. Explica que la investigación es el método para descubrir y analizar problemas, y que los pasos clave incluyen definir el problema, establecer un marco teórico, desarrollar una metodología y bibliografía. También discute por qué se investiga, los tipos principales de investigación como la científica e histórica, y cómo la investigación es relevante para carreras como la contaduría pública.
Este documento define conceptos clave relacionados con proyectos de investigación e innovación como observación, muestra, método, técnica y metodología. También describe las etapas clave para la realización de un proyecto, incluyendo la descripción, fundamentación, objetivos, actividades, calendario, recursos y evaluación. Finalmente, distingue entre innovación educativa, que introduce cambios en las prácticas educativas existentes, e innovaciones pedagógicas, que son cambios intencionales en la enseñanza y el aprendiz
El documento define la investigación como el proceso de averiguar o descubrir algo a través del pensamiento crítico. Explica que existen diferentes paradigmas de investigación como el positivista, interpretativo y crítico, los cuales se definen por su ontología, epistemología y metodología. Además, detalla los pasos del proceso de investigación como la observación, formulación de preguntas e hipótesis, recolección de datos, análisis y comunicación de resultados.
En esta presentación se busca aclarar las diferencias entre uno y otro documento. Además de comentar algunos aspectos que son propios de una disertación del propio proyecto
Los trabajos fin de Grado: definición y tipología. La estructura de un trabajo científico.
El trabajo de investigación: definición y estructura. IMRYD: Introducción, Material y Métodos, Resultados, Discusión y conclusiones.
El trabajo de revisión bibliográfica, definición y estructura: introducción, fuentes de información y metodología de búsqueda, resultados, conclusiones.
La memoria profesional, definición y estructura: introducción, la empresa, resultados, conclusiones.
La redacción: fases. Redacción del borrador, revisiones del borrador (contenido, estilo, presentación material).
¿Cómo escribir un artículo científico? Título, resumen, palabras clave, introducción, metodología, resultados, tablas, figuras, agradecimientos, citas y referencias bibliográficas.
Este documento presenta información sobre cómo formular correctamente un problema de investigación y establecer su fundamentación teórica. Explica que el problema de investigación debe ser claro y específico, con objetivos medibles, y debe justificarse su utilidad potencial. También destaca la importancia de realizar una revisión exhaustiva de antecedentes y bases teóricas para fundamentar adecuadamente el tema a investigar.
Este documento presenta información sobre la formulación de proyectos de investigación científica y/o tecnológica. Explica los componentes esenciales del proceso de investigación como la problemática y planteamiento de problemas, objetivos, marco teórico, metodología, y organización de referencias. Además, ofrece consejos sobre cómo establecer objetivos medibles, revisar la literatura de manera crítica, y desarrollar hipótesis y una metodología consistente. El documento provee una guía general para la plan
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación. En el Tema 1, se define la investigación como una actividad encaminada a la solución de problemas mediante procesos científicos. Se describen los tipos de investigación, incluyendo investigación-acción, descriptiva, experimental, de diseño, explicativa y exploratoria. También se explican los métodos y técnicas de investigación que pueden emplearse.
Metodologia investigacion universidad de londresGustavo Garcia
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación. Explica que la investigación es una actividad encaminada a resolver problemas mediante procesos científicos. Luego define los tipos de investigación como investigación-acción, descriptiva, experimental, de diseño, explicativa, exploratoria, participativa, teórica, documental y de campo. Finalmente, distingue entre métodos, que representan la manera de conducir el pensamiento para alcanzar un fin, y técnicas, que son sistemas de reglas y supuestos que permiten
Los protocolos de investigación son guías detalladas que establecen los procedimientos y parámetros de una investigación. Sirven para facilitar el análisis de resultados y la comparación de conclusiones entre investigadores. Existen varios tipos de protocolos utilizados por instituciones como CONACYT, OPS, UNAM, UDEM y CEPES, pero generalmente incluyen secciones sobre objetivos, metodología, cronograma y referencias bibliográficas.
Este documento presenta una guía para la elaboración de un anteproyecto de investigación para una maestría en psicología industrial y organizacional. Incluye secciones como la formulación del problema, objetivos, marco teórico, diseño metodológico y cronograma de actividades. El propósito es orientar a los estudiantes sobre los componentes clave que debe contener un anteproyecto de investigación académica para definir y planificar adecuadamente un estudio.
Este documento presenta la metodología de investigación del Centro de Investigaciones en Medio Ambiente y Desarrollo de la Universidad de Manizales. Expone los objetivos, líneas, procesos y estrategias de investigación, así como los principales paradigmas, métodos cualitativos y cuantitativos. Además, describe las etapas de planeación de un proyecto de investigación e identifica los componentes clave de un problema de investigación.
Este documento presenta la metodología de investigación científica de un curso. Incluye los objetivos del curso, las unidades temáticas, el sistema de evaluación y las horas de consulta. Describe las fases y momentos del proceso de investigación como la concepción del problema, la formulación del problema, el diseño metodológico y las etapas de recolección y análisis de datos. El documento provee una guía para que los estudiantes apliquen los conocimientos metodológicos en la elaboración de sus propios protocolos de
Este documento presenta una guía sobre cómo realizar una tesis. Explica la estructura básica de una tesis, incluyendo el título, introducción, marco teórico, capítulos, conclusiones y referencias. Detalla los componentes clave de la introducción como el contexto, antecedentes, justificación y planteamiento de la hipótesis. Además, brinda recomendaciones sobre la redacción de objetivos, la selección de variables, los métodos de recolección de datos y los aspectos éticos que deben considerarse.
Este documento presenta una guía sobre cómo realizar una tesis. Explica la estructura básica de una tesis, incluyendo el título, introducción, marco teórico, capítulos, conclusiones y referencias. Detalla los componentes clave de la introducción como el contexto, antecedentes, justificación y planteamiento de la hipótesis. Además, brinda recomendaciones sobre la redacción de los objetivos, la selección de variables, los métodos de recolección de datos y los aspectos éticos que deben considerarse.
Este documento presenta las secciones clave y la metodología para un proyecto de investigación. Incluye secciones como la descripción del proyecto, objetivos, marco teórico, metodología, cronograma, resultados esperados y bibliografía. Explica los elementos que deben incluirse en cada sección para definir claramente el alcance y la metodología del proyecto de investigación.
Hablar de un esbozo metodológico, es hacer referencia a aquellas decisiones básicas que se definen en el contexto de la planeación de un proyecto de investigación. Aquí se abordan algunos de sus aspectos.
Este documento presenta información sobre la unidad curricular de competencias de investigación para la maestría en gerencia de calidad y productividad de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda en Venezuela. Se describen las líneas de investigación prioritarias del programa, que incluyen temas como mercadeo, finanzas, producción industrial, recursos humanos, calidad, productividad y medio ambiente. También se brindan detalles sobre la selección del tema de investigación, la delimitación del alcance y los componentes mínimos de un proyecto de tesis.
Proyecto de Investigación (1° Parte).pptxCelsoVillatri
Un proyecto de investigación tiene tres objetivos principales: 1) responder a una pregunta o hipótesis para aumentar el conocimiento sobre un tema desconocido, 2) plantear una hipótesis que se busca solucionar a través de una serie de estrategias o acciones, y 3) definir una serie de objetivos y recursos para alcanzarlos.
2. Jorge Rodríguez 25may05
NormativosConceptualesOperativosTécnicos
Procedimentales
•Curiosidad
•Perseverancia
•Capacidad de asombro
•Aceptar cuestionamientos
•Laboriosidad
•Espíritu crítico
•Rectitud de pensamiento y principios éticos
•Asistencia a eventos relacionados
•Correo Electrónico
•Grabador Reproductor/Cámara digital
•Directorio de Libros, Tesis, correos
electrónicos, personalidades, autores,
relacionados con el tema investigación
•Manejo de otros idiomas
•Pen Drive, CD, Disquetes,etc.
•Libreta apuntes, etc.
KIT DEL INVESTIGADOR
3. Jorge Rodríguez 25may05
NormativosConceptualesOperativosTécnicos
Procedimentales
Recordar
Usted va a realizar un Trabajo que muestra
todo el desarrollo y resultado de una
Investigación, por lo tanto, debe tenerse
presente que no se está escribiendo:
1. Un Libro
2. Una novela o un cuento largo
3. Un Manual de Métodos y Procedimientos
4. Un Informe Técnico-Manufacturero
5. Una Ley Orgánica o un Código
6. Un Reporte Empresarial
4. Jorge Rodríguez 25may05
NormativosConceptualesOperativosTécnicos
Procedimentales
PERTINENCIA
Penetración y alcance en el contexto al cual
va dirigida la investigación
Criterios
Generación de nuevos conocimientos
Resultados de la investigación
Demanda del entorno (necesidad social)
Adecuación al nivel de maestría
Impacto en las ciencias administrativas
Impacto económico
Impacto tecnológico
Impacto social
Estructura y distribución del trabajo
Congruencia con la plataforma teleológica (de la
Universidad, de la Linea de Investigación, del
Programa de Postgrado, de la mención)
5. Jorge Rodríguez 25may05
NormativosConceptualesOperativosTécnicos
Procedimentales
VIGENCIA
Inclusión de la Investigación en las nociones de actualidad
y contemporaneidad tanto en el debate epistemológico
actual como en en los aspectos referidos al desarrollo
local, regional y nacional
Criterios
Actualidad en las tendencias paradigmáticas
Actualidad en relación con el contexto
Actualidad en la temática (Dominio del tema)
Profundidad
Actualidad en el sistema de conocimiento
(teórico, metodológico)
Creatividad en la producción teórica
Innovación
Abordaje de temas de cambio de interés colectivo
Proyección
6. Jorge Rodríguez 25may05
NormativosConceptualesOperativosTécnicos
Procedimentales
COHERENCIA
Capacidad de la investigación para explicar e interpretar
sin contradicciones el objeto de investigación seleccionado
Criterios
Consistencia Teórica
Consistencia Metodológica y Epistemológica
Coherencia interna del discurso a la luz del
estado del arte
Claridad en el dominio metodológico desde el tipo de
Investigación, técnicas, instrumentos y procedimientos.
Direccionalidad de la investigación
Claridad de los objetivos
Precisión conceptual y lingüística
Formalidad en el texto escrito (Redacción, ortografía
y cumplimiento de normativas)
Coherencia entre premisas o hipótesis, objetivos,
paradigmas, teorías, metodología, método,resultados,
conclusiones, recomendaciones, referencias
7. Jorge Rodríguez 25may05
NormativosConceptualesOperativosTécnicos
Procedimentales
RELEVANCIA
Se refiere a los aportes a la socialización de la
actividad investigativa (Importante, Significativo,
de Interés, Necesario)
Criterios
Relación sociedad-investigación
Aportes de la investigación a la comprensión de la
realidad social
Aportes a las Ciencias Sociales
Aportes a la teoría
Aportes a la metodología
Aportes a los objetivos y propósitos del postgrado
Aportes a la Línea de Investigación
Aportes al sector demandante del conocimiento
Aportes a las personas e instituciones dedicadas a la
investigación
8. Jorge Rodríguez 25may05
NormativosConceptualesOperativosTécnicos
Procedimentales
Importante
•Cada tutor debe disponer de un correo
electrónico
•En las fechas correspondientes, los
participantes enviarán vía
correo electrónico al tutor las
versiones del proyecto.
•Uso del correo electrónico como alternativa
de revisión de las versiones parciales del
Proyecto y del Trabajo Final de Investigación
•Tanto el participante como el Tutor deben
estar asociados a una Línea de Investigación
•El participante debe asistir a Eventos Académicos
•En los trabajos de las asignaturas debe hacer
los trabajos siguiendo pautas de artículo
académico y relacionado con el Trabajo Final
de Investigación
11. Jorge Rodríguez 25may05
NormativosConceptualesOperativosTécnicos
Procedimentales
Niveles de Investigación
Nivel
Académico
Alcance de
Investigación
Nivel Organizativo
Pregrado Teorías Micro Empresa
Escuela
Ambulatorio
Especialidad Teorías Macro Empresa
Escuela
Ambulatorio
Maestría Teorías Macro
Teorías Micro
Sector Industrial
Sector PYME
Sector Educ Básica
Doctorado Concepción Epistemológica
Construcción Teórica
Organizaciones Transcomplejas
Ministerios
Sistemas de Educación
Comunidad Andina
12. Jorge Rodríguez 25may05
NormativosConceptualesOperativosTécnicos
Procedimentales
Proyecto de Investigación
Consta de:
•Contexto Empírico
•Contexto Teórico
•Contexto Metodológico
Documento que expresa en forma clara lo que se va
a hacer a lo largo de la investigación.
Especifica tiempo y etapas de realización del estudio
Debe redactarse en futuro y responder a: ¿Qué?
¿Acerca de? ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿Para qué? ¿Dónde?
¿Con qué?
13. Jorge Rodríguez 25may05
NormativosConceptualesOperativosTécnicos
Procedimentales
Trabajo Final de Investigación
Consta de:
•Contexto Empírico
•Contexto Teórico
•Contexto Metodológico
•Contexto Crítico
•Contexto Generativo
Pasar de las Prácticas a mayor énfasis en la
Fundamentación Conceptual y Metodológica.
Su propósito es describir el tema, plantear la
situación, el contexto teórico, señalar la metodología,
indicar métodos, procedimientos utilizados, así como
los resultados obtenidos y sus significados.
Se redacta en presente y/o futuro.
16. Jorge Rodríguez 25may05
NormativosConceptualesOperativos
TécnicosProcedimentales
Páginas Posteriores
•Lista de Referencias
Libros
Fuentes de Tipo Legal
Trabajos de Investigación
Tesis
Trabajos de Ascenso
Artículos en Revistas
Artículos en Revistas Digitales
Consultas a través de Internet
Referencias de CD-Rom
Documentos y Reportes Técnicos
•Glosario de Términos Básicos (Opcional)
•Anexos (Opcional)