Este documento describe las técnicas experimentales como un método de investigación. Explica que un experimento implica la manipulación intencional de al menos una variable independiente para observar sus efectos en una o más variables dependientes bajo control. Detalla tres requisitos clave de un experimento: 1) la manipulación de la(s) variable(s) independiente(s), 2) medir el efecto en la(s) variable(s) dependiente(s), y 3) ejercer control sobre la situación experimental.

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METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
TÉCNICAS DOCUMENTALES
TÉCNICAS
Univ. Marlene Aquino

2. INTRODUCCIÓN
Es el estudio de Métodos
Es el procedimiento para lograr los objetivos

3. RELACIÓN ENTRE:
TÉCNICA
Es el sistema de
supuestos y reglas que
permite realizar algo
MÉTODO
1. Se efectiviza a
través de las técnicas
2. Necesita echar
mano de una
serie de técnicas
MÉTODO
Y
TÉCNICA

4. EJEMPLOS DE LA DIFERENCIA
MÉTODO TÉCNICA
Hay un método general para
asar la carne
La parrilla, al horno, a la cacerola,
con un horno de microondas, etc.
PSICOTERAPIA: Hay un método
general para curar a un paciente:
escuchar su problema, intervenir
terapéuticamente, verificar la cura,
etc.
La prescripción del síntoma, la
técnica de la asociación libre, la
hipnosis, etc.
MATEMÁTICAS: realizar una
operación de suma, que
básicamente consiste en
relacionar dos o más elementos
llamados sumandos y generar
un tercero llamado resultado
Sumar mentalmente, sumar con
una calculadora, sumar con los
dedos, sumar con un ábaco, etc.
Suelen denominarse algoritmos
a cada una de estas formas

5. EJEMPLOS DE LA DIFERENCIA
MÉTODO TÉCNICA
.
Metodología de la
investigación
Dentro del método general de
recolección de datos:
Método de muestreo:
La entrevista, el cuestionario, el
test, la observación, etc.
El muestro estratificado, el
muestreo por conglomerados, etc.
Ciencias naturales:
Dentro del método general de
observación de los astros
biología:
Dentro del método general de
observación microscópica
Utilizar un telescopio reflector,
un radiotelescopio, etc.
Microscopio óptico, del
microscopio electrónico, etc.

6. ENTONCES….
UNA TÉCNICA INADECUADA puede arruinar
un buen método, y, alternativamente, un mal
método puede echar a perder una buena técnica.
Por ejemplo, la observación participante es una buena técnica, pero
si con ella se procurar verificar experimentalmente una hipótesis, se
arruina el método experimental y se desaprovecha la técnica
El fin de la técnica debe ser congruente con el fin
del método dentro del cual se utiliza.
Podemos decir que tanto los métodos como las
técnicas pueden ser eficientes y eficaces:
eficientes si están bien aplicados
eficaces si alcanzan el fin que se propusieron.

7. DEFINICIÓN DE TÉCNICA
Una TÉCNICA es el conjunto de instrumentos y medios a
través de los cual se efectúa el método y solo se aplica a
una ciencia.
MÉTODO: es el conjunto de
pasos y etapas que debe
cumplir una investigación y este
se aplica a varias ciencias
TÉCNICA: es el conjunto de
instrumentos en el cual se
efectúa el método

8. LAS TÉCNICAS SE DIVIDEN…
Según Ramón Ruiz (Mexico,2006) en su Libro "Historia y Evolución del Pensamiento Científico "

9. TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
El vocablo documentum deriva formalmente del verbo
doceo, al que se añade el sufijo –mentum, que aporta
un sentido instrumental. documentum adquiere los
valores de “ejemplo, lección, modelo” utilizado en la
doble acción de enseñar y aprender algo”
EL CONCEPTO de documento no es siempre
homogéneo, y además existen diferencias
según el autor sea del campo específico de la
documentación como ciencia.
DOCUMENTO es todo
registro de información
independientemente de su
soporte físico.

10. DEFINICIÓN DE DOCUMENTO
"Todo mensaje –icónico o simbólico–
incorporado a un soporte permanente y
empleado con una finalidad
informativa.” Por M. Comeche.
La TÉCNICA DOCUMENTAL
permite la recopilación de
información para enunciar las
teorías que sustentan el estudio
de los fenómenos y procesos.

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TÉCNICAS
EXPERIMENTALES
Univ. Juan Laura
METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN

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¿Qué es un experimento?
El termino tiene dos acepciones:
ParticularGeneral
Se refiere a
elegir o realizar
una acción y
después
observar las
consecuencias.
Se refiere a un estudio en el que
se manipulan intencionalmente
una o mas variables
independientes(supuestas causas
– antecedentes), para analizar las
consecuencias que la
manipulación tiene sobre una o
mas variables
dependientes(supuestos efectos-
consecuentes).

13. ENTONCES:
 Los experimentos manipulan tratamientos,
estímulos, influencias o intervenciones
(denominadas variables independientes)
para observar sus efectos sobre otras
variables (las dependientes) en una
situación de control.
 Es posible experimentar con seres
humanos , seres vivos y ciertos objetos.

14. PRIMER REQUISITO
DE UN
EXPERIMENTO
 El primer requisito es la manipulación
intencional de una o mas variables
independientes.
 Referente a las hipótesis, el investigador
puede incluir en su estudio dos o mas
variables independientes.
 Cuando existe una relación entre la
variable independiente y una dependiente,
al variar intencionalmente la primera, la
segunda también variara.

15. Grados de manipulación
de la variable independiente
Presencia - Ausencia
 Este nivel o grado implica
que un grupo se expone a
la presencia de la variable
independiente y el otro no.
 Posteriormente, los dos
grupos se comparan para
saber si el grupo expuesto
a la variable independiente
difiere del grupo que no fue
expuesto.
 Al primero se le conoce
como grupo experimental, y
al otro grupo de control.
Mas de dos grados
 En otras ocasiones, es
posible hacer variar o
manipular la variable
independiente en
cantidades de grados.

16. Segundo requisito de
un experimento
 Consiste en medir el efecto que la variable
independiente tiene en la variable
dependiente.
 Como en la variable dependiente se
observa el efecto, la medición debe ser
valida y confiable, si no podemos asegurar
que se midió de manera adecuada, los
resultados no servirán y el experimento
será una perdida de tiempo.

17. MEDIR LA VARIABLE
DEPENDIENTE
 Los requisitos para medir correctamente
una variable dependiente, puede ser de
diversa manera: cuestionarios, escalas,
observación, entrevistas.
 En la planeación de un experimento se
debe precisar como se van a manipular
las variables independientes y como medir
las dependientes.

18. Tercer requisito de
un experimento
 Es el control o la validez interna de la
situación experimental.
 Tener control significa saber que esta
ocurriendo realmente con la relación entre
las variables independientes y las
dependientes.

19. experimento
2 requisito
(medir
variable
dependiente)
3
requisito
(control)
1 requisitos
(manipulación)