TECNICAS
GRAFOPLATICAS
 Las técnicas grafo plásticas son estrategias que se utilizan en los
primeros años de educación básica
 para desarrollar la psicomotricidad fina, con el objetivo de preparar a los
niños y niñas para el proceso de aprendizaje y en especial el de la lectura
escritura, se basan en actividades práctica, propias del área de Cultura
Estética que incluyen la participación del niño, la niña, a través del dibujo y
la pintura.
 Entre las más importantes están:
 Trozado, Rasgado, Arrugado, Armado, Picado, Plegado, Cortado con tijeras, Cortado
con los dedos, Entorchado, entrelazado, Alto relieve, El rizado, El Pasado, El
montaje, Laberintos, Móvil de Espiral,
 Aplicaciones en papel cuadriculado, técnica de papel mojado
PINTURA:
 Pintura con lápices de colores, pintura con crayones, pintura
con cepillo, pintura con palitos, goma con escarcha, pintura
con tela, pintura con canicas, pintura con sal, pintura con
cera, pintura con cotonetes o puntillismo, piedras
pintadas, crayones derretidos, decorado con punta de
crayones, pintura con goma,
 Pintura variable, esgrafiado, desteñido, pintura con
esponja, pintura con goma, pintura mono print, impresión con
madera, color mágico, pintura con peinilla, dibujo
ciego, pintura raspada, dactilopintura, pintura con sorbetes, el
bordado.
 Pintura variable, esgrafiado, desteñido, pintura con
esponja, pintura con goma, pintura mono print, impresión con
madera, color mágico, pintura con peinilla, dibujo
ciego, pintura raspada, dactilopintura, pintura con sorbetes, el
bordado.
DACTILOPINTURA
TÉCNICA DE RECORTADO
TÉCNICA DE ARRUGADO
MODELADO CON
PLASTILINA
Gracias

Tecnicas grafoplaticas.pptx deber yic (1)

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     Las técnicasgrafo plásticas son estrategias que se utilizan en los primeros años de educación básica  para desarrollar la psicomotricidad fina, con el objetivo de preparar a los niños y niñas para el proceso de aprendizaje y en especial el de la lectura escritura, se basan en actividades práctica, propias del área de Cultura Estética que incluyen la participación del niño, la niña, a través del dibujo y la pintura.
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     Entre lasmás importantes están:  Trozado, Rasgado, Arrugado, Armado, Picado, Plegado, Cortado con tijeras, Cortado con los dedos, Entorchado, entrelazado, Alto relieve, El rizado, El Pasado, El montaje, Laberintos, Móvil de Espiral,  Aplicaciones en papel cuadriculado, técnica de papel mojado
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     Pintura conlápices de colores, pintura con crayones, pintura con cepillo, pintura con palitos, goma con escarcha, pintura con tela, pintura con canicas, pintura con sal, pintura con cera, pintura con cotonetes o puntillismo, piedras pintadas, crayones derretidos, decorado con punta de crayones, pintura con goma,  Pintura variable, esgrafiado, desteñido, pintura con esponja, pintura con goma, pintura mono print, impresión con madera, color mágico, pintura con peinilla, dibujo ciego, pintura raspada, dactilopintura, pintura con sorbetes, el bordado.
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     Pintura variable,esgrafiado, desteñido, pintura con esponja, pintura con goma, pintura mono print, impresión con madera, color mágico, pintura con peinilla, dibujo ciego, pintura raspada, dactilopintura, pintura con sorbetes, el bordado.
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