Tecnología su enseñanza aprendizaje Prof. Maria Teresa Acebal 4º año – 1º cuatrimestre Instituto de Nivel Terciario Prof. de Educación Especial
TECNOLOGIA Entonces... ¿qué es para usted...? ...TECNOLOGÍA
La Educación Tecnológica, entendida... Como tratamiento educativo de la tecnología, podría abordar  sus contenidos en tres niveles de significatividad. 1. Un nivel de alfabetización:  cuyo principal objetivo sea  proporcionar al alumno las herramientas elementales para operar  en forma integrada e inteligente con el medio ambiente tecnológico, sentando las bases para que pueda convertirse en un consumidor crítico, inteligente y socialmente comprometido de los productos técnicos. 2. Un nivel de profundización:  donde, en términos generales (como cultura tecnológica), se amplíen los conocimientos y la temática abordada en la etapa anterior; y en términos particulares (como caminos tecnológicos específicos), se sistematicen los principios fundamentales y se avance sobre el lenguaje, los conocimientos y las particularidades de cada tecnología. 3. Un nivel de especialización:  donde se tengan en cuenta todos los aspectos generales y particulares de cada tecnología en lo que hace a sus procedimientos, procesos, métodos, formas de organización y racionalidad específicas.
Educación Tecnológica Maneja los contenidos que le competen por medio de : lenguaje propio   (el diseño),  con una gramática particular  (el dibujo técnico) método de trabajo propio  (el análisis de productos tecnológicos y el proyecto tecnológico)  con núcleos conceptuales, donde convergen saberes de varios ámbitos en una estructura de síntesis. lugar de trabajo propio  (el  aula-taller tecnológico,  que podrá ser luego el  taller tecnológico,  y más tarde el  laboratorio tecnológico ).
Tecnología es...?  “ Una actividad social centrada en el saber hacer que, mediante el uso racional, organizado, planificado y creativo de los recursos materiales y la información propios de un grupo humano, en una cierta época, brinda respuestas a las demandas sociales en lo que respecta a la producción, distribución y uso de bienes, procesos y servicios.”  ( Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. 1995.  Contenidos Básicos Comunes para la Educación General Básica)

Tecnología clase1

  • 1.
    Tecnología su enseñanzaaprendizaje Prof. Maria Teresa Acebal 4º año – 1º cuatrimestre Instituto de Nivel Terciario Prof. de Educación Especial
  • 2.
    TECNOLOGIA Entonces... ¿quées para usted...? ...TECNOLOGÍA
  • 3.
    La Educación Tecnológica,entendida... Como tratamiento educativo de la tecnología, podría abordar sus contenidos en tres niveles de significatividad. 1. Un nivel de alfabetización: cuyo principal objetivo sea proporcionar al alumno las herramientas elementales para operar en forma integrada e inteligente con el medio ambiente tecnológico, sentando las bases para que pueda convertirse en un consumidor crítico, inteligente y socialmente comprometido de los productos técnicos. 2. Un nivel de profundización: donde, en términos generales (como cultura tecnológica), se amplíen los conocimientos y la temática abordada en la etapa anterior; y en términos particulares (como caminos tecnológicos específicos), se sistematicen los principios fundamentales y se avance sobre el lenguaje, los conocimientos y las particularidades de cada tecnología. 3. Un nivel de especialización: donde se tengan en cuenta todos los aspectos generales y particulares de cada tecnología en lo que hace a sus procedimientos, procesos, métodos, formas de organización y racionalidad específicas.
  • 4.
    Educación Tecnológica Manejalos contenidos que le competen por medio de : lenguaje propio (el diseño), con una gramática particular (el dibujo técnico) método de trabajo propio (el análisis de productos tecnológicos y el proyecto tecnológico) con núcleos conceptuales, donde convergen saberes de varios ámbitos en una estructura de síntesis. lugar de trabajo propio (el aula-taller tecnológico, que podrá ser luego el taller tecnológico, y más tarde el laboratorio tecnológico ).
  • 5.
    Tecnología es...? “ Una actividad social centrada en el saber hacer que, mediante el uso racional, organizado, planificado y creativo de los recursos materiales y la información propios de un grupo humano, en una cierta época, brinda respuestas a las demandas sociales en lo que respecta a la producción, distribución y uso de bienes, procesos y servicios.” ( Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. 1995. Contenidos Básicos Comunes para la Educación General Básica)