El documento presenta diferentes definiciones de tecnología educativa a lo largo de los años. Inicialmente se estudió a los medios como generadores de aprendizaje en los años 50-60, luego en los 70 como proceso tecnológico. Más adelante se define como un proceso sistemático de diseño, ejecución y evaluación de la enseñanza y aprendizaje basado en investigación. Otras definiciones enfatizan el control del sistema educativo y la incorporación adecuada de la técnica considerando el contexto histórico.

1. Tecnología
Educativa
Cátedra de TICS
Profesorado en Tecnología

2. Dos vertientes
• Años 50/60: el estudio de los medios
como generadores de aprendizaje.
• Década del 70:estudio de la enseñanza
como proceso tecnológico.

3. Comisión sobre Tecnología
Educativa de Estados Unidos 1970
Es una manera sistemática de diseñar, llevar a
cabo y evaluar todo el proceso de aprendizaje y
enseñanza en términos de objetivos
específicos, basados en la investigación del
aprendizaje y la comunicación humana
empleando una combinación de recursos
humanos y materiales para conseguir un
aprendizaje más efectivo.

4. Sarramona López 1994
Tecnología Educativa
Es aquella que reflexiona sobre la
aplicación de la técnica a la resolución de
problemas educativos, justificada en la
ciencia vigente en cada momento
histórico.

5. Sarramona López 1994
Tecnología Educativa
Enfatiza el control del sistema de enseñanza y
aprendizaje como aspecto central y garantía de
calidad, a la vez que entiende que las opciones
más importantes están relacionadas con el tipo
de técnica que conviene y cómo incorporarla
adecuadamente.

6. Poloniato 1994
Tecnología Educativa
“Ciencia puente”
Disciplina orientada ala práctica y
controlable por el método científico

7. Poloniato 1994
Tecnología Educativa
Una disciplina científica en la que apoyarse
ha estado dada por las Psicologías del
Aprendizaje, las Teorías de la
Comunicación y la Teoría de los Sistemas
o
por la confluencia de todas ellas.

8. Litwin 1993
Tecnología Educativa
El cuerpo de conocimientos que,
basándose en disciplinas científicas
referidas a las prácticas de enseñanza,
incorpora todos los medios a su alcance y
responde a la consecución de fines en los
contextos sociohistóricos que le otorgan
significación.

9. Litwin 1993
Tecnología Educativa
+
La Tecnología Teorías de la
Comunicación
Educativa
+
=
NT:
Didáctica informática, video, TV
radio, audio,
Prácticas de la impresos
enseñanza (de todo tipo)

10. Litwin 1993
Tecnología Educativa
Preocupaciones
ideológicas- políticas
ético-filosóficas

11. Litwin 1993
Tecnología Educativa
Propuestas tecnocráticas
Modelo tecnológico
MODELO TECNICISTA
supuestos subyacentes