Este documento discute la importancia de la tecnología educativa y cómo ha evolucionado la educación a distancia a través de los años. Explica que la educación a distancia ha pasado de ser asincrónica y basada en textos a finales del siglo XIX a integrar telecomunicaciones e informática a mediados de los 1980, permitiendo modalidades sincrónicas y asincrónicas. También cubre los diferentes modelos educativos y cómo la educación a distancia ha ido mejorando la inclusión de guías, trabajos y evaluaciones.

2.  Se darán a conocer por que es
necesario o importante la tecnología
educativa, los modelos educativos, y las
generaciones de la EaD (educación a
distancia).

3.  Es importante porque implica cambios
en el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
 Cambios en los medios de
comunicación.
Mensaje - Medio
información formación transmisión

5.  Es sincrónica

6.  Es asincrónica

7.  Es sincrónica y asincrónica.

9.  Incluyen aplicaciones de nuevos
artilugios
 Tecnológicos y mediáticos

10.  Inicia a finales del siglo XIX
 Reproducción escrita de lo expuesto en
una clase tradicional.
 Textual- asincrónica ,currículo cerrado,
al final incluye tutoría.

11.  Al principio no era didáctica
 Después introdujo:
 Guía de ayuda o estudio
 Cuadernos de trabajo
 Ejercicios
 Pruebas de evaluación
 Currículo cerrado

13.  Inicia a mediados de la década de 1980
 Integración de telecomunicaciones e
informática,

15.  En esta sesión aprendimos la
importancia de la tecnología educativa,
los diferentes modelos educativos y
cómo ha evolucionado la educación a
través de las distintas generaciones.