Tecnología Educativa
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•479 vistas
Este documento define la tecnología educativa y describe su evolución a través de los siglos. Explica que la tecnología educativa estudia los recursos didácticos para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. También describe cómo la tecnología educativa ha mejorado la enseñanza desde los libros en el siglo I d.C. hasta los recursos digitales del siglo XXI, revolucionando la educación. Concluye que la tecnología educativa fomenta el uso de las TIC y permite una educación más interactiva y adaptada
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Las tics en la psicopedagogia
El documento discute cómo las TIC (tecnologías de la información y comunicación) están transformando la educación y el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los nuevos enfoques son necesarios debido al rápido desarrollo científico y tecnológico. La unión de métodos pedagógicos y TIC genera nuevas formas de generar, transmitir y compartir conocimiento, como los mapas conceptuales. El documento plantea investigar cómo los mapas conceptuales utilizando TIC pueden mejorar el proceso de enseñanza-ap
Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnoló...
Este documento argumenta que no es posible una revolución educativa sin la integración de herramientas tecnológicas en el aula. Los medios tecnológicos son vitales para el proceso de enseñanza y aprendizaje al permitir mejorar los resultados y objetivos. Actualmente, los estudiantes han crecido con la tecnología y están familiarizados con ella, por lo que su uso en la educación es necesario para satisfacer las necesidades de la nueva generación y servir como guía de aprendizaje.
LAS TIC
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son tecnologías que gestionan y transmiten información, y son importantes en la educación porque permiten a los estudiantes involucrarse más en su aprendizaje y ser creativos e innovadores debido al contenido motivador de las TIC, además de ser la innovación educativa actual que permite cambios significativos en las aulas y el proceso de enseñanza-aprendizaje para maestros y estudiantes.
Estrategias de inclusión
Este documento presenta estrategias para promover el uso de la tecnología educativa para mejorar la gestión, incluyendo la difusión tecnológica, políticas públicas de inclusión, revisión curricular y capacitación docente en tecnología. El objetivo general es usar la tecnología para construir conocimiento y diseñar metodologías que permitan a la educación servir como puerta de entrada a la sociedad del conocimiento de manera inclusiva.
Presentacion raysa
El documento argumenta que la revolución educativa no puede lograrse sin la integración de herramientas tecnológicas en el aula. Estas herramientas, como diapositivas, proyectores y computadoras, facilitan tanto el proceso de enseñanza como el aprendizaje y permiten enseñar contenidos de una manera más realista. Sin embargo, la mayoría de los profesores carecen de competencias digitales, por lo que se requiere capacitarlos para que puedan incorporar las tecnologías de forma efectiva. Solo así la educación pod
Programa asignatura
Este documento presenta el programa de la asignatura "Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) y el Aprendizaje de la Lengua Materna". La asignatura de 3 créditos se enfoca en desarrollar competencias en el uso de TICs para facilitar el aprendizaje de lenguaje a través de investigación, diseño de propuestas didácticas e implementación de actividades en el aula que incorporen TICs de manera creativa y pertinente.
Tecnologia y educacion
Este documento define la tecnología educativa como una forma sistemática de planificar, implementar y evaluar el proceso de aprendizaje y enseñanza mediante el uso de recursos y materiales para lograr una instrucción más efectiva. Explica brevemente la historia del uso de la tecnología en la educación durante el siglo XX, desde los medios audiovisuales en los 40-50 hasta las nuevas tecnologías de información y comunicación en los 90. También describe las características de la tecnología educativa, como su aplicación a los contenidos ac
Francisco rodriguez
La revolución educativa no es posible sin la integración de herramientas tecnológicas en el aula, ya que estas herramientas son vitales para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y lograr los objetivos propuestos tanto para los profesores como para los estudiantes. Además, la educación debe adaptarse a los avances tecnológicos y contextos sociales, y la preparación de profesores y rediseño del currículo son desafíos clave para que los estudiantes mejoren sus aprendizajes con
Recomendados
Las tics en la psicopedagogia
El documento discute cómo las TIC (tecnologías de la información y comunicación) están transformando la educación y el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los nuevos enfoques son necesarios debido al rápido desarrollo científico y tecnológico. La unión de métodos pedagógicos y TIC genera nuevas formas de generar, transmitir y compartir conocimiento, como los mapas conceptuales. El documento plantea investigar cómo los mapas conceptuales utilizando TIC pueden mejorar el proceso de enseñanza-ap
Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnoló...
Este documento argumenta que no es posible una revolución educativa sin la integración de herramientas tecnológicas en el aula. Los medios tecnológicos son vitales para el proceso de enseñanza y aprendizaje al permitir mejorar los resultados y objetivos. Actualmente, los estudiantes han crecido con la tecnología y están familiarizados con ella, por lo que su uso en la educación es necesario para satisfacer las necesidades de la nueva generación y servir como guía de aprendizaje.
LAS TIC
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son tecnologías que gestionan y transmiten información, y son importantes en la educación porque permiten a los estudiantes involucrarse más en su aprendizaje y ser creativos e innovadores debido al contenido motivador de las TIC, además de ser la innovación educativa actual que permite cambios significativos en las aulas y el proceso de enseñanza-aprendizaje para maestros y estudiantes.
Estrategias de inclusión
Este documento presenta estrategias para promover el uso de la tecnología educativa para mejorar la gestión, incluyendo la difusión tecnológica, políticas públicas de inclusión, revisión curricular y capacitación docente en tecnología. El objetivo general es usar la tecnología para construir conocimiento y diseñar metodologías que permitan a la educación servir como puerta de entrada a la sociedad del conocimiento de manera inclusiva.
Presentacion raysa
El documento argumenta que la revolución educativa no puede lograrse sin la integración de herramientas tecnológicas en el aula. Estas herramientas, como diapositivas, proyectores y computadoras, facilitan tanto el proceso de enseñanza como el aprendizaje y permiten enseñar contenidos de una manera más realista. Sin embargo, la mayoría de los profesores carecen de competencias digitales, por lo que se requiere capacitarlos para que puedan incorporar las tecnologías de forma efectiva. Solo así la educación pod
Programa asignatura
Este documento presenta el programa de la asignatura "Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) y el Aprendizaje de la Lengua Materna". La asignatura de 3 créditos se enfoca en desarrollar competencias en el uso de TICs para facilitar el aprendizaje de lenguaje a través de investigación, diseño de propuestas didácticas e implementación de actividades en el aula que incorporen TICs de manera creativa y pertinente.
Tecnologia y educacion
Este documento define la tecnología educativa como una forma sistemática de planificar, implementar y evaluar el proceso de aprendizaje y enseñanza mediante el uso de recursos y materiales para lograr una instrucción más efectiva. Explica brevemente la historia del uso de la tecnología en la educación durante el siglo XX, desde los medios audiovisuales en los 40-50 hasta las nuevas tecnologías de información y comunicación en los 90. También describe las características de la tecnología educativa, como su aplicación a los contenidos ac
Francisco rodriguez
La revolución educativa no es posible sin la integración de herramientas tecnológicas en el aula, ya que estas herramientas son vitales para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y lograr los objetivos propuestos tanto para los profesores como para los estudiantes. Además, la educación debe adaptarse a los avances tecnológicos y contextos sociales, y la preparación de profesores y rediseño del currículo son desafíos clave para que los estudiantes mejoren sus aprendizajes con
Es posible la revolución educativa sin la integración
La revolución educativa no puede lograrse sin la integración de herramientas tecnológicas en el aula, ya que estas son vitales para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y permiten desarrollar aprendizajes significativos en los estudiantes. La educación debe adaptarse a los avances tecnológicos y sociales mediante el uso de nuevas herramientas como diapositivas, computadoras y redes de comunicación, pero esto representa un desafío debido a que muchos profesores no están capacitados para
Tics
Este documento presenta un proyecto sobre el uso de las TIC en la educación. El proyecto propone un plan de capacitación para docentes sobre cómo usar efectivamente las tecnologías como recurso educativo para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El objetivo general es desarrollar competencias en el uso de las TIC y los objetivos específicos incluyen el uso efectivo de la tecnología, integrar las TIC en la labor docente y lograr la comprensión de modos de aprendizaje virtual.
Es `posible la revolucion educativa sin herrmientas
La revolución educativa es difícil sin la integración de herramientas tecnológicas en el aula, las cuales son vitales para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y lograr los objetivos propuestos tanto para profesores como estudiantes. El uso de estas herramientas como diapositivas, proyectores y computadoras facilita el logro de los aprendizajes para maestros y alumnos. Sin embargo, se necesita capacitar a los profesores en el uso de estas herramientas tecnológicas y replantear
Proyecto final
El documento argumenta que la revolución educativa no puede lograrse sin la integración de herramientas tecnológicas en el aula, ya que estas herramientas son vitales para enseñar la realidad y lograr los objetivos propuestos de una manera que desarrolle aprendizajes significativos en los estudiantes. Además, señala que es necesaria la formación de los profesores para que puedan utilizar estas herramientas tecnológicas de manera efectiva y aprovechar sus beneficios en los procesos de ense
Slideshare proyecto del diplomado de itla revolucion educativa
El documento argumenta que el uso de herramientas tecnológicas es indispensable para la Revolución Educativa y acercar a los estudiantes al mundo contemporáneo. Los maestros deben aplicar las ventajas de los medios de comunicación e información en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Además, en la era digital, los maestros deben asumir los desafíos del cambio y entender que los estudiantes perciben el mundo de forma diferente debido a la penetración de las nuevas tecnologías.
Estrategia de formacion etic@
La estrategia ETIC@ busca mejorar la calidad educativa en Colombia mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para apoyar las prácticas educativas. Fomenta el desarrollo de competencias TIC en los docentes y el uso de las TIC como herramientas de conocimiento para generar cambios positivos en los aprendizajes de los estudiantes. Un aspecto clave es un diplomado para docentes que les permite integrar de manera creativa las TIC en la enseñanza a través de innovaciones educ
Es posible la revolución educativa sin la
El documento argumenta que una revolución educativa sin la integración de herramientas tecnológicas estaría destinada al fracaso. Las herramientas tecnológicas son vitales para enseñar de manera efectiva y lograr los objetivos de aprendizaje del profesor y el alumno. Además, la educación debe adaptarse a los avances tecnológicos y contextos sociales, lo que requiere la capacitación de profesores y la reestructuración del sistema educativo para incorporar plenamente las tecnologías.
Politicas Publicas para tics en Educacion
Este documento describe las políticas públicas de las TIC en la educación en Colombia. Explica que las políticas públicas son acciones del gobierno para responder a las demandas sociales, como la implementación de las TIC en la educación. Los objetivos son exponer las políticas TIC y sus problemáticas, así como mejorar la calidad de vida. Se busca con las TIC lograr acceso universal a la educación de calidad, desarrollo docente y pensamiento crítico en los estudiantes. También describe desventajas como falta de adaptación al cambio y recursos,
La educación superior y los proyectos de investigacióny desarrollo tecnologico
Este documento discute los desafíos de la falta de interés de los estudiantes en realizar proyectos de investigación y desarrollo tecnológico debido a la escasez de recursos, y las estrategias que pueden ayudar a abordar este problema. Explica cómo el gobierno colombiano ha creado acuerdos y convocatorias, y apoya proyectos a través de organizaciones como Colciencias y RENATA, para fomentar la investigación y la innovación en las instituciones de educación superior. Esto busca mejorar
EDUCACION Y TICS
Este documento presenta un resumen de un práctico sobre tecnología y educación. Discute la necesidad de una educación acorde al siglo XXI que desarrolle capacidades básicas de tecnología, profundice los conocimientos y aumente la productividad. También enfatiza la importancia de que los docentes estén capacitados en el uso de tecnología e información.
Tecnología y educacion
Este documento presenta un ensayo sobre la tecnología y la educación. Explica que la tecnología educativa es el resultado de aplicar diferentes teorías educativas para resolver problemas de enseñanza y aprendizaje utilizando las TIC. También señala que la tecnología ha permitido a los educadores planificar con herramientas tecnológicas que facilitan el desarrollo de la docencia con mejores resultados. Además, describe la evolución de la tecnología educativa desde la década de 1950 a través de enfo
Tics elsita
Este documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Propone capacitar a los docentes en el uso efectivo de las TIC como recursos educativos para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El objetivo es desarrollar habilidades necesarias para la era de la información e incorporar recursos innovadores en las aulas que aprovechen los avances tecnológicos.
Identificarte san andres presentacion feria.pptx
Este documento describe un proyecto llamado "identificARTE SAN ANDRES" implementado en el IED Nuevo San Andrés de los Altos. El proyecto involucra a 113 estudiantes y 1 docente de los grados 3 y 5 y busca desarrollar la creatividad de los estudiantes utilizando herramientas audiovisuales como música y video. Entre las actividades realizadas se encuentran video-foros, audio-reflexiones y musidramas. El objetivo es que los estudiantes aprendan de una manera más dinámica y crí
Impacto de las tics en la educacion.doc erica
El documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC han revolucionado la educación al facilitar la transmisión y creación de conocimiento de manera más efectiva. También destaca que las TIC mejoran la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje y permiten nuevas estrategias educativas interactivas y creativas por parte de profesores y estudiantes. Finalmente, señala algunas razones clave para utilizar las TIC en la educación, como la
Integracion de herraminetas tecnologicas al aula
La revolución educativa requiere la integración de herramientas tecnológicas en el aula. La tecnología desempeña un papel fundamental en casi todas las actividades humanas y en los procesos de aprendizaje de los estudiantes, permitiendo nuevas formas de interacción. Los estudiantes deben adquirir habilidades básicas en TIC de manera divertida y monitoreada para obtener aprendizajes significativos.
Es posible la revolución educativa sin la ania
La integración de herramientas tecnológicas en el aula es fundamental para una revolución educativa. Los niños han nacido en la era digital y aprenden de diversas formas, incluyendo el uso de tecnología. Sin embargo, muchos maestros se resisten a los cambios tecnológicos. La incorporación de las TIC en la enseñanza mejorará el aprendizaje de los estudiantes y requiere que los maestros reciban capacitación para desarrollar competencias digitales.
Tics en la educacion
El documento habla sobre la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación superior. Explica que el Ministerio de Educación ha trabajado para llevar las TIC a todas las universidades con el objetivo de mejorar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje y formar estudiantes creativos capaces de enfrentar los retos de la sociedad actual. El documento también analizará las ventajas y desventajas del uso de las TIC en la educación superior.
Análisis de Documentos
El documento discute la importancia de los estándares de competencia en TIC para docentes propuestos por la UNESCO. Explica que las TIC son fundamentales para el desarrollo económico y social pero que ignorar la formación de los docentes en su uso es un grave error. También presenta tres enfoques para la reforma educativa basados en el desarrollo de capacidades humanas y seis componentes del sistema educativo que deben considerarse al integrar las TIC.
Glosario de tecnología educativa 2016
Este documento presenta definiciones de 29 términos relacionados con la tecnología educativa. Algunos de los términos definidos incluyen alumno, AVI, bandas anchas, ciencia, docente, educación, e-learning, Google docs, Google presentaciones, hipermedia e Internet.
Fundamentos de la Tecnología Educativa.
Este trabajo proyecta los fundamentos que rigen en la actualidad el uso de las nuevas tecnologías y su incorporación a la educación.
Origen y evolucion de la tecnologia educativa
Este documento trata sobre el origen y evolución de la tecnología educativa. Define la tecnología educativa como el acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona herramientas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Explica que su objetivo es crear medios educativos para transmitir información de manera visual, auditiva o audiovisual. Finalmente, destaca la importancia de usar la tecnología de forma apropiada en el aula para mejorar la calidad de la educación,
Tecnologia Educativa
Presentacion del Tema 2 de la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, en Magisterio. Ciudad Real
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Es posible la revolución educativa sin la integración
La revolución educativa no puede lograrse sin la integración de herramientas tecnológicas en el aula, ya que estas son vitales para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y permiten desarrollar aprendizajes significativos en los estudiantes. La educación debe adaptarse a los avances tecnológicos y sociales mediante el uso de nuevas herramientas como diapositivas, computadoras y redes de comunicación, pero esto representa un desafío debido a que muchos profesores no están capacitados para
Tics
Este documento presenta un proyecto sobre el uso de las TIC en la educación. El proyecto propone un plan de capacitación para docentes sobre cómo usar efectivamente las tecnologías como recurso educativo para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El objetivo general es desarrollar competencias en el uso de las TIC y los objetivos específicos incluyen el uso efectivo de la tecnología, integrar las TIC en la labor docente y lograr la comprensión de modos de aprendizaje virtual.
Es `posible la revolucion educativa sin herrmientas
La revolución educativa es difícil sin la integración de herramientas tecnológicas en el aula, las cuales son vitales para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y lograr los objetivos propuestos tanto para profesores como estudiantes. El uso de estas herramientas como diapositivas, proyectores y computadoras facilita el logro de los aprendizajes para maestros y alumnos. Sin embargo, se necesita capacitar a los profesores en el uso de estas herramientas tecnológicas y replantear
Proyecto final
El documento argumenta que la revolución educativa no puede lograrse sin la integración de herramientas tecnológicas en el aula, ya que estas herramientas son vitales para enseñar la realidad y lograr los objetivos propuestos de una manera que desarrolle aprendizajes significativos en los estudiantes. Además, señala que es necesaria la formación de los profesores para que puedan utilizar estas herramientas tecnológicas de manera efectiva y aprovechar sus beneficios en los procesos de ense
Slideshare proyecto del diplomado de itla revolucion educativa
El documento argumenta que el uso de herramientas tecnológicas es indispensable para la Revolución Educativa y acercar a los estudiantes al mundo contemporáneo. Los maestros deben aplicar las ventajas de los medios de comunicación e información en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Además, en la era digital, los maestros deben asumir los desafíos del cambio y entender que los estudiantes perciben el mundo de forma diferente debido a la penetración de las nuevas tecnologías.
Estrategia de formacion etic@
La estrategia ETIC@ busca mejorar la calidad educativa en Colombia mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para apoyar las prácticas educativas. Fomenta el desarrollo de competencias TIC en los docentes y el uso de las TIC como herramientas de conocimiento para generar cambios positivos en los aprendizajes de los estudiantes. Un aspecto clave es un diplomado para docentes que les permite integrar de manera creativa las TIC en la enseñanza a través de innovaciones educ
Es posible la revolución educativa sin la
El documento argumenta que una revolución educativa sin la integración de herramientas tecnológicas estaría destinada al fracaso. Las herramientas tecnológicas son vitales para enseñar de manera efectiva y lograr los objetivos de aprendizaje del profesor y el alumno. Además, la educación debe adaptarse a los avances tecnológicos y contextos sociales, lo que requiere la capacitación de profesores y la reestructuración del sistema educativo para incorporar plenamente las tecnologías.
Politicas Publicas para tics en Educacion
Este documento describe las políticas públicas de las TIC en la educación en Colombia. Explica que las políticas públicas son acciones del gobierno para responder a las demandas sociales, como la implementación de las TIC en la educación. Los objetivos son exponer las políticas TIC y sus problemáticas, así como mejorar la calidad de vida. Se busca con las TIC lograr acceso universal a la educación de calidad, desarrollo docente y pensamiento crítico en los estudiantes. También describe desventajas como falta de adaptación al cambio y recursos,
La educación superior y los proyectos de investigacióny desarrollo tecnologico
Este documento discute los desafíos de la falta de interés de los estudiantes en realizar proyectos de investigación y desarrollo tecnológico debido a la escasez de recursos, y las estrategias que pueden ayudar a abordar este problema. Explica cómo el gobierno colombiano ha creado acuerdos y convocatorias, y apoya proyectos a través de organizaciones como Colciencias y RENATA, para fomentar la investigación y la innovación en las instituciones de educación superior. Esto busca mejorar
EDUCACION Y TICS
Este documento presenta un resumen de un práctico sobre tecnología y educación. Discute la necesidad de una educación acorde al siglo XXI que desarrolle capacidades básicas de tecnología, profundice los conocimientos y aumente la productividad. También enfatiza la importancia de que los docentes estén capacitados en el uso de tecnología e información.
Tecnología y educacion
Este documento presenta un ensayo sobre la tecnología y la educación. Explica que la tecnología educativa es el resultado de aplicar diferentes teorías educativas para resolver problemas de enseñanza y aprendizaje utilizando las TIC. También señala que la tecnología ha permitido a los educadores planificar con herramientas tecnológicas que facilitan el desarrollo de la docencia con mejores resultados. Además, describe la evolución de la tecnología educativa desde la década de 1950 a través de enfo
Tics elsita
Este documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Propone capacitar a los docentes en el uso efectivo de las TIC como recursos educativos para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El objetivo es desarrollar habilidades necesarias para la era de la información e incorporar recursos innovadores en las aulas que aprovechen los avances tecnológicos.
Identificarte san andres presentacion feria.pptx
Este documento describe un proyecto llamado "identificARTE SAN ANDRES" implementado en el IED Nuevo San Andrés de los Altos. El proyecto involucra a 113 estudiantes y 1 docente de los grados 3 y 5 y busca desarrollar la creatividad de los estudiantes utilizando herramientas audiovisuales como música y video. Entre las actividades realizadas se encuentran video-foros, audio-reflexiones y musidramas. El objetivo es que los estudiantes aprendan de una manera más dinámica y crí
Impacto de las tics en la educacion.doc erica
El documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC han revolucionado la educación al facilitar la transmisión y creación de conocimiento de manera más efectiva. También destaca que las TIC mejoran la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje y permiten nuevas estrategias educativas interactivas y creativas por parte de profesores y estudiantes. Finalmente, señala algunas razones clave para utilizar las TIC en la educación, como la
Integracion de herraminetas tecnologicas al aula
La revolución educativa requiere la integración de herramientas tecnológicas en el aula. La tecnología desempeña un papel fundamental en casi todas las actividades humanas y en los procesos de aprendizaje de los estudiantes, permitiendo nuevas formas de interacción. Los estudiantes deben adquirir habilidades básicas en TIC de manera divertida y monitoreada para obtener aprendizajes significativos.
Es posible la revolución educativa sin la ania
La integración de herramientas tecnológicas en el aula es fundamental para una revolución educativa. Los niños han nacido en la era digital y aprenden de diversas formas, incluyendo el uso de tecnología. Sin embargo, muchos maestros se resisten a los cambios tecnológicos. La incorporación de las TIC en la enseñanza mejorará el aprendizaje de los estudiantes y requiere que los maestros reciban capacitación para desarrollar competencias digitales.
Tics en la educacion
El documento habla sobre la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación superior. Explica que el Ministerio de Educación ha trabajado para llevar las TIC a todas las universidades con el objetivo de mejorar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje y formar estudiantes creativos capaces de enfrentar los retos de la sociedad actual. El documento también analizará las ventajas y desventajas del uso de las TIC en la educación superior.
Análisis de Documentos
El documento discute la importancia de los estándares de competencia en TIC para docentes propuestos por la UNESCO. Explica que las TIC son fundamentales para el desarrollo económico y social pero que ignorar la formación de los docentes en su uso es un grave error. También presenta tres enfoques para la reforma educativa basados en el desarrollo de capacidades humanas y seis componentes del sistema educativo que deben considerarse al integrar las TIC.
La actualidad más candente (18)
Es posible la revolución educativa sin la integración
Es posible la revolución educativa sin la integración
Es `posible la revolucion educativa sin herrmientas
Es `posible la revolucion educativa sin herrmientas
Slideshare proyecto del diplomado de itla revolucion educativa
Slideshare proyecto del diplomado de itla revolucion educativa
La educación superior y los proyectos de investigacióny desarrollo tecnologico
La educación superior y los proyectos de investigacióny desarrollo tecnologico
Destacado
Glosario de tecnología educativa 2016
Este documento presenta definiciones de 29 términos relacionados con la tecnología educativa. Algunos de los términos definidos incluyen alumno, AVI, bandas anchas, ciencia, docente, educación, e-learning, Google docs, Google presentaciones, hipermedia e Internet.
Fundamentos de la Tecnología Educativa.
Este trabajo proyecta los fundamentos que rigen en la actualidad el uso de las nuevas tecnologías y su incorporación a la educación.
Origen y evolucion de la tecnologia educativa
Este documento trata sobre el origen y evolución de la tecnología educativa. Define la tecnología educativa como el acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona herramientas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Explica que su objetivo es crear medios educativos para transmitir información de manera visual, auditiva o audiovisual. Finalmente, destaca la importancia de usar la tecnología de forma apropiada en el aula para mejorar la calidad de la educación,
Tecnologia Educativa
Presentacion del Tema 2 de la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, en Magisterio. Ciudad Real
La Tecnologia Educativa
El documento presenta una introducción a la tecnología educativa, definiendo tecnología y educación. Explica que los recursos tecnológicos como la prensa, radio, televisión, películas y computadoras pueden usarse para facilitar el aprendizaje. También describe cómo la tecnología puede motivar a estudiantes y maestros, y el rol del maestro cambia a enfocarse más en procesos cognitivos que en transmitir información. Finalmente, concluye que la tecnología ha probado apoyar procesos
Tecnología educativa
La tecnología educativa se refiere al uso de las tecnologías de la información y la comunicación para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se ha desarrollado a partir de diferentes enfoques como la enseñanza audiovisual y programada. Incluye el uso de plataformas didácticas tecnológicas para gestionar contenidos y crearlos, con el objetivo de hacer posible el conocimiento mediado por la tecnología desde un enfoque heurístico.
Destacado (6)
Similar a Tecnología Educativa
La tecnología educatica.pptx
Este documento define la tecnología educativa como el conjunto de conocimientos y herramientas tecnológicas que permiten aplicar la tecnología en la educación. Explica que la tecnología educativa es fundamental para formar profesionales capacitados y garantizar la calidad de la enseñanza. Finalmente, señala que las tecnologías educativas han evolucionado gracias a Internet y las TIC, permitiendo nuevas formas de aprendizaje colaborativo e interactivo a través de pizarras digitales, ordenadores y disposit
Ensayo el campo de la tecnología educativa
La tecnología educativa se originó en la educación militar de los años 40 y ha evolucionado con el tiempo incorporando nuevas tecnologías como la televisión y lo digital. Actualmente se entiende como la aplicación de todos los medios disponibles para lograr los objetivos educativos y mejorar la enseñanza. El uso de la tecnología en la educación ha generado debates, pero también ha demostrado mejorar el aprendizaje cuando es integrada de manera adecuada. La tecnología educativa considera que ha desarrollado herramientas para facilit
Ensayo el campo de la tecnologýýa educativa
La tecnología y sus aplicaciones en el aprendizaje usadas tanto por el docente como por el estudiante
Ensayo el campo de la tecnologýýa educativa
El campo de la tecnología en la educación, y las herramientas aplicadas tanto del docente y como del estudiante.
Tecnología Educativa MANUEL ÁREA MOREIRA
La siguiente presentación resume el texto de Manuel Área Moreira: Introducción a la Tecnología Educativa
Tecnología educativa manuel moreira (1)
Trabajo colaborativo realizado por los estudiantes de Educación Tecnológica del Instituto Leibnitz.
Origen y evolucion de la tecnologia educativa
El documento describe la evolución de la tecnología educativa desde sus raíces militares en las décadas de 1940-1950 hasta la actualidad, cuando existe un eclecticismo teórico e influencia postmoderna. Explica que la tecnología educativa busca mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de herramientas e instrumentos tecnológicos. Finalmente, destaca la importancia de usar las TIC de manera crítica y contextualizada para apoyar el aprendizaje autónomo del alumno.
La tecnologia enel aula
Este documento describe la importancia de integrar la tecnología en la educación de manera efectiva. Explica que la tecnología educativa utiliza las TIC para apoyar el aprendizaje y mejorar los procesos de enseñanza. También destaca que los avances tecnológicos como las pizarras digitales y los medios audiovisuales mejoran la experiencia educativa de los estudiantes y deben ser parte integral de la planificación de la enseñanza.
La Tecnoloìa en el aula
Este documento describe la importancia de integrar la tecnología en la educación de manera efectiva. Explica que la tecnología educativa utiliza las TIC para apoyar el aprendizaje y la enseñanza. También discute cómo los avances tecnológicos han mejorado la educación y cómo los medios como las pizarras digitales y la planificación sistemática pueden aprovechar mejor las oportunidades que brinda la tecnología.
Ensayo el campo de la tecnología educativa
El documento describe el campo de la tecnología educativa. Explica que la tecnología educativa se ocupa de descubrir el potencial educativo de los medios y cómo pueden incorporarse en entornos educativos. También discute los orígenes de la tecnología educativa, las investigaciones desarrolladas en el campo, y las aplicaciones educativas de Internet y los medios de comunicación.
Tecnologia educativa diapositiva
Este documento presenta información sobre el tema de tecnologías educativas. Explica que la tecnología educativa estudia los medios y recursos didácticos que se pueden utilizar en la formación. También describe algunas funciones de los medios como la motivación, acercamiento a la realidad, innovación y democratización de la formación. Finalmente, concluye que es necesario incorporar tecnología al sistema educativo de manera adecuada para crear una sociedad del conocimiento y no sólo alimentar la sociedad de la información.
Comentario video 1
El documento describe cómo la tecnología ha jugado un papel cada vez más importante en la educación a través de los años. Explica que los dispositivos tecnológicos como computadoras, proyectores y cámaras digitales pueden enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje al hacerlo más dinámico e interactivo. También destaca los desafíos de integrar la tecnología en la educación, como la falta de capacitación y recursos, y la necesidad de que los maestros aprendan a usarla efectivamente para mejor
Tecnologías aplicadas a la educación.
Este documento presenta información sobre tecnología educativa. Explica que la tecnología educativa es el resultado de diferentes teorías y prácticas educativas para resolver problemas de enseñanza y aprendizaje. También describe las ventajas y desventajas del uso de nuevas tecnologías en la educación, así como la importancia de involucrar la tecnología desde una edad temprana para facilitar el aprendizaje.
Recursos dd
Este documento describe las nuevas tecnologías y su impacto en la educación. Define las nuevas tecnologías como nuevos medios que facilitan el flujo de información como Internet, DVDs, computadoras portátiles. Explica que han permitido nuevas formas de comunicación y medios como periódicos digitales. También describe cómo las nuevas tecnologías se pueden aplicar en la educación a través de herramientas como pizarras digitales, uso de computadoras portátiles y acceso a Internet para investigación.
Origen y evolucion de la tecnologia educativa
Este documento trata sobre el origen y evolución de la tecnología educativa. Define la tecnología educativa como el acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona herramientas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Explica que la tecnología educativa ha evolucionado desde sus raíces en la formación militar de los años 40-50 hasta la actualidad, donde hay un eclecticismo teórico e influencia postmoderna. Además, describe algunas aplicaciones de la te
Presentacion TIC
Presentación sobre la situción de las TIC a nivel global como de México. Se presentan resultados de estudios sobre TIC y docencia, así como ventajas y desventajas, ademas de reflexiones sobre las tecnologias en la educación.
Tecnologia en la educacion
La tecnología educativa se refiere al uso de la tecnología y las TIC para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, maximizar el logro de objetivos educativos y hacer el aprendizaje más efectivo. Ha evolucionado desde los años 1950 con diferentes enfoques como la enseñanza audiovisual y programada. Las plataformas didácticas tecnológicas son herramientas clave que no solo gestionan contenidos sino también permiten crearlos. La tecnología educativa puede aplicarse de diversas formas dependiendo de
Neldi paola gonzalez
Este documento presenta una introducción a la tecnología educativa. Define la tecnología educativa como los medios y recursos instructivos para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Explica que la tecnología educativa, educación y comunicación están relacionadas y cómo la tecnología puede usarse para mejorar la comunicación y educación. También resume brevemente el origen y evolución de la tecnología educativa y algunos desafíos actuales como integrar nuevas tecnologías y abordar la brecha digital.
Neldi paola gonzalez
Este documento presenta una introducción a la tecnología educativa. Define la tecnología educativa como los medios y recursos instructivos para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Explica que la tecnología educativa, educación y comunicación están relacionadas y cómo la tecnología puede usarse para mejorar la comunicación y educación. También resume brevemente el origen y evolución de la tecnología educativa y algunos desafíos actuales como integrar nuevas tecnologías y abordar la brecha digital.
Presentacion Celeny
La tecnología educativa permite nuevos modelos de enseñanza que facilitan el aprendizaje de los estudiantes y complementan el conocimiento de los docentes. Utiliza medios como proyectores, videos y radio para transmitir mensajes de manera audiovisual. Actualmente se investiga y utiliza portales web educativos, redes sociales, aulas virtuales y educación virtual para aprovechar las tecnologías de la información y la comunicación en diferentes ámbitos educativos. Lo más importante es que la tecnología debe estar acompañada de un modelo pedagógico para
Similar a Tecnología Educativa (20)
Último
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
Último (20)
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
Tecnología Educativa
- 2. ¿QUÉ ES TECNOLOGÍA EDUCATIVA? • Disciplina que estudia los medios y los recursos didácticos que se pueden utilizar en formación de los discentes para su desarrollo de control.
- 3. • También es de utilidad porque sirve para poder resolver los problemas mediante la tecnología moderna. • A los maestros les es de gran utilidad porque pueden enseñar de la manera más creativa y sistematizar las tareas educativas.
- 4. TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN LA ANTIGÜEDAD • La tecnología empieza con la utilización de los libros, desde el año 30.
- 5. MODERNIDAD DE LA TECNOLOGÍA SIGLO XX •Retroproyector •Diapositivas Medios Audiovisuales •Programas educativos Radio y Televisión •Software educativo Informática Educativa
- 6. TECNOLOGÍA EDUCATIVA SIGLO XXI • La llegada de la tecnología educativa revolucionó la educación, al igual que ha tenido un gran impacto y ha sido fundamental en el avance, ya que estas nuevas tecnologías, han aportado y desarrollado diversos recursos, herramientas y estrategias, las cuales han sido de gran utilidad para mejorar el desarrollo del proceso enseñanza – aprendizaje, haciéndolo más eficaz, así como ha sido de gran ayuda en el diseño de programas educativos y de esta manera cumplir con lo que la sociedad constantemente demanda.
- 7. FUNCIONES DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Mejorar el proceso de transmisión de los mensajes didácticos Incrementar la calidad de la enseñanza
- 9. CONCLUSIÓN • La tecnología educativa nos ayuda a fomentar el uso de las TIC, en donde se aprende a crear y distribuir contenidos, se adapta al tiempo de aprendizaje de cada persona e inmediatamente permite el intercambio de comentarios y el aporte de nueva información para poder tener una educación no significativa si no tecnológica.
- 10. BENDICIONES