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Este documento resume los efectos cognitivos, emocionales y conductuales que pueden producirse cuando las personas se exponen a mensajes. En cuanto a los efectos cognitivos, explica que la información de los mensajes puede ser percibida, interpretada, guardada y utilizada posteriormente. En relación con los efectos emocionales, señala que los mensajes pueden despertar emociones de corta duración en las personas. Finalmente, sobre los efectos conductuales, menciona que factores individuales, sociales y las características del mensaje pueden determin
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Efecto De Los Medios De Acurdo Su Naturaleza
El documento describe los efectos cognitivos y emocionales de los medios de comunicación en los receptores. Explica que los receptores perciben, interpretan y almacenan selectivamente la información dependiendo de su interés y novedad. También describe modelos de comunicación como el lineal, dinámico y productivo, así como el modelo de persuasión de McGuire de diez pasos. Finalmente, analiza los factores que afectan los estados emocionales de los receptores y los determinantes de sus reacciones emocionales ante los mensajes.
Efectos de los medios por su naturaleza
Este documento discute los efectos de los medios de comunicación según investigaciones previas y diferentes interpretaciones. Explica que las investigaciones sobre los efectos de los medios se han aplicado en campos como la ciencia política, psicología y sociología. También cubre los tipos de contenido que pueden tener los mensajes mediáticos, como información, emoción o persuasión, y los posibles efectos cognitivos, emocionales y de comportamiento. Por último, resume los niveles de selección de la información y las formas de aprendizaje relacion
Las Emociones
Las emociones son estados afectivos que involucran cambios fisiológicos y son influenciadas por la experiencia. Se procesan principalmente en la amígdala cerebral. Sirven funciones adaptativas, sociales y motivacionales como preparar el cuerpo para la acción, facilitar interacciones sociales y proveer energía para la conducta. La inteligencia emocional se refiere a la habilidad de entender y regular emociones propias y de otros para mejorar las relaciones interpersonales.
Habito 7 afilar_la_sierra[1]
El documento describe formas de cuidar el cuerpo de manera saludable como comer bien, dormir suficiente, hacer ejercicio y evitar consumir tabaco, alcohol u otras drogas, las cuales dañan los pulmones, hígado y otros órganos. También recomienda alejarse de las drogas, preguntarse si las acciones son buenas, nombrar los problemas, sugerir alternativas saludables como deportes y alejarse rápido de situaciones peligrosas.
Transgenicos (1)
Este documento discute las principales amenazas a las semillas en Costa Rica y en el mundo, incluyendo el desequilibrio ambiental, las relaciones de mercado desiguales, los agroquímicos, la homogeneización cultural y el control tecnológico. También describe los riesgos de los cultivos transgénicos, como la contaminación silenciosa, los efectos negativos en la agricultura, y las preocupaciones sobre la bioseguridad y la salud humana. El autor argumenta que el principio de precaución debe aplicarse ante la incert
Transgenicos (1)
Este documento discute las principales amenazas a las semillas en América Latina, incluyendo el desequilibrio ambiental, las relaciones de mercado desiguales, las presiones institucionales, los agroquímicos, la homogeneización cultural y el control tecnológico. También analiza los riesgos de la contaminación genética por cultivos transgénicos, citando varios casos documentados y sus posibles efectos negativos en la agricultura y biodiversidad. Finalmente, enfatiza la necesidad de aplicar el principio de prec
59921
Este documento presenta una modificación al método de Ahnert para calcular períodos de retorno de precipitaciones extremas. Compara los resultados de este método modificado con el método de Gumbel al aplicarlos a datos de 96 estaciones en la Comunidad Valenciana. Los residuos de ambos métodos sugieren que la modificación de Ahnert puede ser más precisa para identificar eventos extremos en ambientes de alta variabilidad pluvial como el clima mediterráneo.
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Las emociones son estados afectivos que involucran cambios fisiológicos y son influenciadas por la experiencia. Se procesan principalmente en la amígdala cerebral. Sirven funciones adaptativas, sociales y motivacionales como preparar el cuerpo para la acción, facilitar interacciones sociales y proveer energía para la conducta. La inteligencia emocional se refiere a la habilidad de entender y regular emociones propias y de otros para mejorar las relaciones interpersonales.
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Calle Peatonal en homenaje al cafe
Anteproyecto sobre la construccion de una calle peatonal en homenaje al cafe y sus cultivadores en el Municipio de Planadas Tolima
Slide blog nara ler e escrever
O documento discute a importância de contextualizar textos para ensinar leitura de forma efetiva, promovendo diálogo entre as leituras dos alunos e a tradição. Também aborda a necessidade de ensinar escrita para produção de conhecimento, e não apenas redações escolares, e a importância de trabalhar com literatura para desenvolver leitores sensíveis.
Social TV
O documento discute como as mídias sociais e a internet estão alterando o consumo de TV no Brasil. Muitos espectadores usam dispositivos móveis para comentar programas online ou buscar mais informações enquanto assistem, e vídeos online se tornaram tão populares quanto a TV. Isso está levando as empresas a combinar anúncios de TV com vídeos online para alcançar mais consumidores.
Healthcare in a Digital World
1) The document discusses how digital technology is transforming healthcare by improving patient access to providers and services, coordinating between providers and payers, and enabling population health management.
2) Blockchain technology has the potential to revolutionize healthcare by automating payments and contracts through added transparency and efficiency. It could also help aggregate patient data across populations while protecting privacy.
3) As nearly every aspect of life now involves digital interactions, healthcare companies must develop digital strategies to provide fluid, digital solutions that meet evolving patient needs.
Folhas
O documento faz uma comparação entre problemas da vida e folhas de árvores, afirmando que problemas são inevitáveis como as folhas que caem das árvores em um ciclo sem fim, mas que é importante lidar com eles diariamente e resolvê-los para evitar que se acumulem, assim como juntar as folhas do jardim diariamente.
Hitória e evolução de higiene corporal
Na Idade Média, a higiene pessoal era pouco praticada, com banhos sendo tomados poucas vezes ao ano. Ao longo do tempo, a higiene foi se desenvolvendo com o surgimento de champôs, pastas de dente e banhos diários se tornando mais comuns, melhorando a saúde pública.
Bienal de Design 2010
O documento discute como o design brasileiro está focando mais na sustentabilidade, com produtos que usam menos recursos e materiais reciclados, e como o design pode ajudar a criar uma vida melhor e mais equilibrada para as pessoas.
Portfolio
Este documento descreve as atividades e serviços da empresa Brev Soluções Imobiliárias, incluindo a venda de terrenos, lançamentos imobiliários, imóveis prontos e serviços, com foco no atendimento personalizado aos clientes. A empresa opera no Brasil e internacionalmente e busca soluções customizadas para incorporadores e compradores de imóveis.
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SENSOPERCEPCIÓN
Diapositivas que explican lo referente a sensopercepción y su psicofisiología en los procesos mentales
EFECTOS DE ACUERDO A SU NATURALEZA
efectos de acuerdo a su naturaleza nos muestra los efectos que realizan los comportamientos y pensamientos personales , mostrando emociones
Manual del pariticipante Inteligencia emocional isssteson
Este documento presenta un taller sobre inteligencia emocional. El objetivo general es reconocer la inteligencia emocional como un factor que permite mejorar las relaciones interpersonales y el clima laboral mediante el manejo de emociones, empatía, resolución de conflictos y comunicación efectiva. Los temas incluyen qué es la inteligencia emocional, manejo de emociones, autorregulación, empatía y habilidades sociales.
Inteligenciaemocional 090314000428-phpapp02
El documento describe la inteligencia emocional, definida como la capacidad de percibir, entender, razonar y manejar las emociones propias y de los demás. Explica que la inteligencia emocional incluye habilidades intrapersonales como la autoconciencia y habilidades interpersonales como la empatía. Además, señala que la inteligencia emocional determina el éxito en las relaciones humanas y es importante para el desarrollo personal y profesional.
Sentimiento sy emociones
El documento habla sobre las emociones y sentimientos. Explica que la primera tarea para aumentar la conciencia de las propias emociones es llevar un registro emocional donde se describan las emociones sentidas, lo que las provocó, sensaciones corporales, pensamientos asociados y posibles acciones o deseos. También indica que las emociones surgen rápidamente mientras que los sentimientos son el resultado de una emoción y pueden manifestarse de forma interna o externa.
Sentimientos y emociones
Este documento trata sobre las emociones y sentimientos. Explica que la primera tarea para aumentar la conciencia de las propias emociones es llevar un registro emocional donde se describan las emociones sentidas, lo que las provocó, sensaciones corporales asociadas y pensamientos. También reflexiona sobre si la respuesta emocional fue adecuada y cómo mejorarla.
Procesos mentales
Este documento trata sobre los procesos mentales como la memoria, la inteligencia y el lenguaje. Explica varias teorías sobre la inteligencia como las teorías de las inteligencias múltiples, la teoría triárquica y la inteligencia emocional. También describe diferentes tipos de aprendizaje como el aprendizaje receptivo, por descubrimiento, repetitivo y significativo. Finalmente, analiza conceptos como la percepción, las emociones, los sentimientos y la conciencia.
Procesos psicologicos
Este documento resume los principales procesos psicológicos como la percepción, memoria, lenguaje, pensamiento, motivación y emoción. Explica que estos procesos están relacionados con los sistemas nervioso, endocrino y factores sociales. También describe los diferentes tipos de aprendizaje y memoria y cómo estos procesos se analizan a niveles psicológico, fisiológico y bioquímico formando una unidad bio-psico-social en el ser humano.
Componente afectivo de la personalidad
El documento resume la teoría del psicólogo francés René Le Senne sobre los tres componentes constitutivos del carácter: emotividad, actividad y resonancia. Explica que la emotividad se refiere a la facilidad con que una persona se conmueve ante los acontecimientos de la vida diaria. La actividad se refiere a la necesidad espontánea de actuar frente a un obstáculo. Y la resonancia se refiere al impacto duradero que dejan las impresiones en una persona, pudiendo ser primario (rápido
La comunicación emocional presentación
El documento discute la importancia de las emociones en la educación y la comunicación. Argumenta que las emociones son fundamentales para la acción humana y el proceso educativo, y que los docentes deben desarrollar su inteligencia emocional para educar de manera integral a los estudiantes. También presenta diferentes teorías sobre la inteligencia emocional y la comunicación emocional.
Unidad 9
La personalidad es una organización compleja de cogniciones, emociones y conductas que da orientación a la vida de una persona. Está influenciada tanto por factores genéticos como por la experiencia. Existen varias teorías sobre la personalidad, como las teorías psicodinámicas que enfatizan los conflictos internos, las teorías de rasgos que identifican cualidades de la personalidad, y las teorías conductistas que destacan el aprendizaje. La conciencia es la experiencia subjetiva del conocimiento de uno mismo y el mundo, y puede vari
Procesos mentales2
Este documento describe varios procesos mentales como la inteligencia, el aprendizaje, la memoria, la creatividad, los sentimientos y las emociones. Explica teorías sobre la inteligencia como la de las inteligencias múltiples de Gardner y la triárquica de Sternberg. También define la inteligencia emocional y describe tipos de aprendizaje como el receptivo, por descubrimiento y significativo. Finalmente, analiza conceptos como el sentimiento, la emoción, la percepción y la conciencia.
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Componente afectivo de la personalidad
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La personalidad es una organización compleja de cogniciones, emociones y conductas que da orientación a la vida de una persona. Está influenciada tanto por factores genéticos como por la experiencia. Existen varias teorías sobre la personalidad, como las teorías psicodinámicas que enfatizan los conflictos internos, las teorías de rasgos que identifican cualidades de la personalidad, y las teorías conductistas que destacan el aprendizaje. La conciencia es la experiencia subjetiva del conocimiento de uno mismo y el mundo, y puede vari
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Este documento describe varios procesos mentales como la inteligencia, el aprendizaje, la memoria, la creatividad, los sentimientos y las emociones. Explica teorías sobre la inteligencia como la de las inteligencias múltiples de Gardner y la triárquica de Sternberg. También define la inteligencia emocional y describe tipos de aprendizaje como el receptivo, por descubrimiento y significativo. Finalmente, analiza conceptos como el sentimiento, la emoción, la percepción y la conciencia.
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Este documento presenta información sobre la inteligencia emocional. Habla sobre el sistema límbico y la amígdala cerebral, que son partes del cerebro involucradas en el procesamiento de emociones. Luego define la inteligencia emocional como la habilidad para manejar sentimientos y emociones de uno mismo y de los demás. Finalmente describe algunas habilidades clave de la inteligencia emocional como la autoconciencia, el autocontrol y la empatía.
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El documento trata sobre la inteligencia emocional. Define la emoción y explica las teorías de Gardner y Salovey y Mayer sobre la inteligencia emocional. Explica que la inteligencia emocional implica el autoconocimiento, la autorregulación, la motivación, la empatía y las habilidades sociales. Finalmente, discute cómo la inteligencia emocional es importante para el éxito en el trabajo.
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Este documento trata sobre la educación emocional y social. Explica cómo surgen las emociones a través de la valoración de estímulos y la triple respuesta emocional. También describe las funciones de las emociones como la motivación y toma de decisiones. Finalmente, discute la relación entre las emociones y el aprendizaje, destacando que un ambiente seguro y positivo conduce a un aprendizaje más efectivo.
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- 2. EFECTOS DE LOS MENSAJES Efectos cognitivos Estos son los que una persona puede llegar aprender cuando se expone a ciertos mensajes. La información es: Percibida. Interpretada. Guardada. Para posteriormente ser utilizada.
- 3. Niveles de selectividad de información primer nivel Exposición selectiva.- atiende solo a unos cuantos desechando a los demás. segundo nivel Atención selectiva.- interpreta y procesa aquello que le interesa más. Tercer nivel Interpretación y procesamiento selectivo.- memoriza solo una
- 4. EFECTOS EMOCIONALES Todo ser humano ha experimentado en algún momento de su vida sentimientos. La mayoría de los mensajes tienen la peculiaridad de despertar en las personas un impulso afectivo cuya duración es relativamente corta. las emociones • Proceso psicológicos muy complejos. • Tienen un aspecto basado en el
- 5. Factores que afectan los estados emocionales Estos se relacionan : • A un momento de vida en el que se manifiestan las emociones. • La forma en que estas se experimentan. • El tiempo que dura dichos estados emocionales. Estados emocionales • Estado de animo: nerviosismo, irritabilidad, enojo. • El temperamento: lleva a una
- 6. Efectos conductuales Determinantes de las reacciones emocionales del receptor ante un mensaje. Mensaje • Factores individuales edad. estado de animo. salud mental. • factores sociales y culturales • Características del mensaje contenido. intención.