La integración de herramientas tecnológicas es necesaria para la revolución educativa, ya que los métodos tradicionales desmotivan a los estudiantes y las TIC permiten la comunicación entre docentes y estudiantes. Además, las TIC ofrecen ventajas como la interdisciplinariedad y la personalización de las tareas, pero los docentes deben enseñar a los estudiantes a analizar críticamente la información en internet.

1. ES POSIBLE LA REVOLUCIÓN
EDUCATIVA SIN LA INTEGRACIÓN DE
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS AL
AULA
Por Fernando Peña Rubio

2. • La revolución educativo ha dado un giro a la educación tradicional, exige un
compromiso de actualización constante, debido a la incorporación de herramientas
interactivas y de desarrollo educativo. Este nuevo cambio permite la interacción
directa del docente en cualquier momento haciendo uso de las redes sociales con el
estudiantado.
• Ya no es posible educar con métodos tradicionales de ser así, se nota un
desmotivación del aprendizaje, evidenciándose en las evaluaciones.

3. • Las TIC aplicadas a la educación presentan diferentes ventajas
tanto para alumnos como para profesores. Y es que permiten
mantener la comunicación con los estudiantes, incluso, de forma
personalizada, Otro punto a favor es el hecho de que la realización
de las tareas educativas con ordenador, lo que permite obtener un
alto grado de interdisciplinariedad por la gran capacidad de
almacenamiento, lo que redunda beneficiosamente en la posibilidad
de desarrollar un amplio abanico de actividades.

4. • La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes
concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de
problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en
las Tic (tecnologías de información y comunicación).
• Se entiende por tecnología educativa el acercamiento científico basado en la
teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación
y desarrollo a través de recursos tecnológicos con el fin de mejorar los procesos
de enseñanza y de aprendizaje maximizando el logro de los objetivos educativos
y buscando la efectividad del aprendizaje. Es debido al mundo en el que vivimos
hoy que se ha encontrado como necesario desarrollar diversas estrategias que
permitan educar en la tecnología y por medio de ella.

5. • Los recursos técnicos son los que se utilizan para realizar un
trabajo en específico con una técnica que lo caracteriza o bien con
herramientas específicas, por ejemplo, una máquina de refrescos
utiliza cierta técnica que consta de varios pasos, se introduce una
moneda, la máquina la acepta, se aprieta un botón de refresco, la
máquina lo percibe y entrega el refresco, todos estos pasos son
técnicas.

6. • Las TIC abren puertas a maneras diferentes de trabajar en el aula, sobre todo
enmarcadas en una perspectiva constructivista del aprendizaje, en que el alumnado
se convierte en el actor principal de su aprendizaje y el profesorado en guía y soporte
imprescindible de los alumnos.
• Esta relevancia de las TIC en la sociedad de la información exige unas políticas
tecnológicas acordes con los nuevos tiempos, y se presenta frecuentemente como una
de las principales razones por las que la tecnología y los nuevos medios deberían
estar también presentes en los centros educativos.

7. • Debido al proceso de adaptación y convergencia en el que nos
hallamos inmersos en la actualidad, es imposible revolucionar la
Educación sin la integración de nuevos planes y metodologías de
estudios en el proceso de enseñanza, que por una parte prioricen la
participan activa de los alumnos y por otra establezcan una
relación diferente entre los docentes.
• Tiempo para que el docente adapte la metodología a esta nueva
realidad. El docente, cada nueva reglamentación, dispone de menos
tiempo para “cosas útiles” y tiene un aumento de carga burocrática
en su tarea. Sin tiempo, es imposible la adaptación.

8. • Creo oportuno decir que es sumamente importante que los docentes de hoy, debemos
impulsar mecanismos que lleven a los alumnos a una formación más crítica ante la
información existente en internet, y en todo medio audiovisual que nos rodee,
debemos enseñar a seleccionar, comparar, analizar en distintos lugares o
medio.Debemos desarrollar en ellos mayores capacidades que los ayuden a descubrir
cada día mas la gran importancia educativa que tiene el Internet.

9. • Vivimos en una sociedad bombardeada por nuevas tecnologías, donde día a
día los medios influyen en nuestras vidas con elementos nuevos de
multimedia, imágenes y sonidos. Estos so los que capturan inevitablemente
nuestra atención, es por ello que debemos potenciar su uso y favorecer
la estimulación de las capacidades de nuestros niños y jóvenes en un
ambiente educativo, que simultáneamente favorezca el aprendizaje de los
mismos.

10. • La integración de las herramientas tecnológicas en las
aulas es el principio para el cambio facilitando el
trabajo a los maestros en el momento de preparar el
material de apoyo para sus estudiantes, pero esto no
puede ser posible si no hacemos uso correcto y no nos
preparamos para ir de la mano de nuestros estudiantes.