El documento explica la teoría de la tectónica de placas, que propone que la corteza terrestre está dividida en grandes placas que se mueven debido a las corrientes de convección en el manto. Esto causa la deriva de los continentes, la formación de dorsales oceánicas, fosas oceánicas, y es responsable de fenómenos como los terremotos y la actividad volcánica.

1. EL BAILE DE LOS CONTINENTES

3. REFLEXIONA ¿Qué crees que ha ocurrido en la imagen que acabas de ver?

4. ¿Crees que en la antigüedad pudo ser esta la forma que presentaba la tierra?

5. ¿Cómo llega la tierra a tener el aspecto que conocemos hoy día?

6. ¿Qué o quién origina todo este proceso?

7. ¿Puede estar relacionado con los terremotos y con la actividad volcánica?

8. BUSCA INFORMACIÓN ¿Qué es una dorsal oceánica?

9. ¿Qué es una fosa oceánica?

10. ¿Qué es una placa tectónica?

11. ¿Qué es un terremoto?

12. ¿Cómo se mueven las placas tectónicas?

13. PARA SABER MÁS Se piensa que su origen se debe a corrientes de convección en el interior del manto terrestre , en la capa conocida como astenosfera , las cuales fragmentan a la litosfera . Las corrientes de convección son patrones circulatorios que se presentan en fluidos que se calientan en su base. Al calentarse la parte inferior del fluido se dilata. Este cambio de densidad produce una fuerza de flotación que hace que el fluido caliente ascienda. Así, en zonas donde dos placas se mueven en direcciones opuestas (como es el caso de la placa Africana y de Norteamérica, que se separan a lo largo de la cordillera del Atlántico) las corrientes de convección forman nuevo piso oceánico, caliente y flotante, formando las cordilleras meso-oceánicas o centros de dispersión. Conforme se alejan de los centros de dispersión las placas se enfrían, tornándose más densas y hundiéndose en el manto a lo largo de zonas de subducción , donde el material litosférico es fundido y reciclado.

14. LOS TERREMOTOS En 1976 un terremoto en China (Tangshan) causó 600.000 víctimas.

15. En 1960 un terremoto de 9,5 en Escala Richter asoló Chile (Valdivia) causando 5.000 víctimas y más de 2.000.000 de personas perdieron su hogar.

16. En 2004 un terremoto en el mar asoló Sri Lanka con 8.000 muertos y 2.000 desaparecidos, también afectó el tsunami.

17. Cada año se producen más de un millón de terremotos en todo el mundo, muchos son tan débiles que pasan desapercibidos.

20. ¿QUÉ ES UN TERREMOTO? Un terremoto también es conocido como sismo o seismo , y es la vibración del terreno provocado al liberarse energía bruscamente.

21. Se produce al romperse masas grandes de rocas o que estas friccionen entre sí. Esta rotura se llama falla .

22. El lugar donde se origina, está en el interior de la tierra entre 2 ó 3 Km a 700 Km y se llama foco sísmico o hipocentro .

23. Las vibraciones que surgen desde el hipocentro a todas las direcciones se denomina ondas sísmicas .

24. El punto más cercano al hipocentro en la tierra se denomina epicentro .

28. ¿CUÁNTO DURA UN TERREMOTO? La mayor parte de los terremotos tienen una duración de entre 20 y 60 segundos.

29. Cuando las sacudidas son muy fuertes puede durar varios minutos.

30. El terremoto que asoló Chile en 1960, tuvo una duración de 5 minutos.

31. Normalmente, después del terremoto principal se producen otros de menor importancia llamados réplicas .

32. ¿CÓMO SE MIDEN LOS TERREMOTOS? En la actualidad se utilizan sismógrafos , y las gráficas que dibujan se llaman sismogramas.

33. En la antigua China (siglo II), ya se utilizaban, y eran vasijas de barro con péndulos dentro que tiraban unas bolas que estaban sujetas en el exterior, de este modo descubrían la dirección del seismo.

36. MAGNITUD E INTENSIDAD La magnitud de un terremoto es la cantidad de energía que libera.

37. Para medirla se utiliza la escala Richter. Cada grado representa 30 veces el anterior.

38. Un grado 6 equivale a la bomba atómica arrojada en Hiroshima, un grado 7 equivale a 30 bombas como las anteriores.

39. Antiguamente la magnitud se medía en función de su intensidad y por los efectos que producía y se observaba. (MSK, Mercali)

43. PELIGROSIDAD SÍSMICA ¿Se pueden predecir los terremotos?

44. Por desgracia no pueden ser predecidos, aunque si podemos construir mapas con los lugares donde ocurre, aprovechando los datos que nos ofrece la historia.

45. ¿Cómo prevenir los terremotos? Elaboración de mapas de riesgo.

46. Establecer normas de construcción de edificios.