Este documento presenta un plan de estudios para una unidad de aprendizaje sobre los ríos en Ciencias Sociales para sexto grado. Los objetivos son promover la importancia de los ríos, concientizar sobre la importancia del agua y la necesidad de proteger los árboles, y establecer normas de convivencia. Las actividades incluyen discusiones sobre el uso del agua, elaborar preguntas y mapas conceptuales sobre los ríos, y crear un video sobre la importancia de reforestar.

1. Planificación por unidad de aprendizaje
Curso: 6to
grado.
Fecha: 21/10/2016
Maestro: Francisco Enmanuel Jerez
Área: Ciencias Sociales
Competencias fundamentales:
Competencia ética y ciudadana.
Competencia ambiental y de salud.
Competencia comunicativa.

2. Propósitos:
1- Promover en los alumnos la importancia de los ríos.
2- Concientizar a los alumnos de la importancia del agua y la
necesidad de proteger los árboles.
3- Establecernorma armoniosas en su contexto familiar, escolar
y social para una cultura de convivencia.
Contenidos
Conceptuales:
Las personas y su relación con el medio ambiente
Lugares donde los ríos están en decadencias
Procedimentales:
-Dialogo interactivo acerca de que podemos hacer para mejorar las
condiciones de los ríos.
-Video que muestren los principales ríos dominicanos.
-Imágenes de ríos en decadencias.
-video de personas forestando los bosque cerca de los ríos.

3. Actitudinales:
Dialogan de forma interactiva de cómo pueden involucrar a
familiares, amigos y vecino a proteger nuestros ríos.
Actividades:
-Formar un grupo para que comenten sobre las consecuencias del
uso inadecuado del agua.
- Elaborarle preguntas del tema en el mismo grupo.
-Que elaboren mapas conceptuales dando conceptos de la
importancia de los ríos.
-Elaborar video en donde redacten de la importancia de forestar.
Recursos:
Edmodo
Cmaptools
Windows Movie Make