El documento presenta el plan de actividades del grupo ecológico de la escuela para el año 2009, incluyendo una campaña de reforestación, un concurso de murales con temas ambientales, y actividades para promover el manejo adecuado de residuos sólidos. Las actividades incluyen pintar paredes para los murales, plantar árboles en el patio de la escuela, y eventos para conmemorar el día mundial del medio ambiente con exposiciones y concursos relacionados con el medio ambiente.
Para el desarrollo de este proyecto se tuvo en cuenta la importancia, cuidado, protección y preservación del medio ambiente con el propósito de aportar al cuidado de nuestro planeta. Haciendo un análisis de la problemática que afecta a las comunidades de esta zona, por el desconocimiento de muchos de ellos y el daño que se le está causando a nuestro planeta en torno a donde habitamos; consciente o inconscientemente, ya que mucha de estas familias obtienen el sustento con la comercialización de la madera; donde ellos talan los bosque pero no tienen conciencia de que si cortan y corta arboles están causando un efecto negativo al suelo , el aire, el agua entre otros de igual forma la quema de los residuos sólidos o el esparcimiento de esto por cualquier lugar , también es un efecto negativo tanto para los seres vivos como también para el suelo, el agua y el aire. Esto atrae animales como las moscas, roedores además se esparcen malos olores que causan enfermedades.
Para el desarrollo de este proyecto se tuvo en cuenta la importancia, cuidado, protección y preservación del medio ambiente con el propósito de aportar al cuidado de nuestro planeta. Haciendo un análisis de la problemática que afecta a las comunidades de esta zona, por el desconocimiento de muchos de ellos y el daño que se le está causando a nuestro planeta en torno a donde habitamos; consciente o inconscientemente, ya que mucha de estas familias obtienen el sustento con la comercialización de la madera; donde ellos talan los bosque pero no tienen conciencia de que si cortan y corta arboles están causando un efecto negativo al suelo , el aire, el agua entre otros de igual forma la quema de los residuos sólidos o el esparcimiento de esto por cualquier lugar , también es un efecto negativo tanto para los seres vivos como también para el suelo, el agua y el aire. Esto atrae animales como las moscas, roedores además se esparcen malos olores que causan enfermedades.
Proyecto Participativo IE. N° 0589 GPV - Yumbatos - Caynarachi - Lamas - San ...Julio Walter Chávez Oyarce
Proyecto participativo liderado por el equipo de estudiantes del VII Ciclo, NIvel secundaria, que involucra a los estudiantes de los demás grados de estudio.
Proyecto Participativo IE. N° 0589 GPV - Yumbatos - Caynarachi - Lamas - San ...Julio Walter Chávez Oyarce
Proyecto participativo liderado por el equipo de estudiantes del VII Ciclo, NIvel secundaria, que involucra a los estudiantes de los demás grados de estudio.
Es un artista británico que se dedica a dibujar con tiza.
Hace dibujos con tiza en 3D en el pavimento o en las aceras utilizando un método llamado anamorfosis que genera una ilusión óptica.
Sus dibujos en las calles desafían las leyes de la perspectiva.
Aparte del arte en tres dimensiones, Beaver pinta murales y réplicas del trabajo de grandes maestros del arte.
Usualmente crea murales y dibujo publicitario para empresas.
El juego visual que proponen las imágenes ha sido confundido por muchas personas como producto de una edición fotográfica.
Presentación de un proyecto ambiental escolar sobre residuos solidos con dinamizadores denominados patrulla ambiental, para crear conciencia ambiental en la comunidad educativa.
Uso didáctico de herramientas web para motivar el Aprendizaje de las matemáti...Leobaldo Palacio
El siguiente trabajo es una experiencia de aula digital que tiene como objetivo contribuir en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas de los niños y niñas grado 5°B del Institución Educativa John F Kennedy, sea más fácil y entretenido través del uso didáctico de diferentes paginas web que fortalezcan el aprendizaje, contribuyendo a la formación de conocimientos matemáticos
clases VIRTUALES usando el entorno web 2.0 , me atrevo a expresar que el trabajo que realizo con mis estudiantes es el de facilitador del proceso enseñanza aprendizaje, debido a que trato de identificar el contexto en el que se desenvolverá el trabajo, además de proporcionar el material necesario para el buen desarrollo de la dinámica de la clase; es importante resaltar la labor de acompañamiento y orientación prestada a los estudiantes durante la realización de la actividad virtual, en donde son ellos mismos los hacedores en la solución de los tipos de problemas que se ponen a consideración
3. Las funciones que se le delegan al grupo ecológico van encaminadas al mejoramiento de nuestra calidad de vida, partiendo del ambiente que es lo que a todos nos une , buscando demostrar con sus actuaciones el compromiso personal adquirido con el ambiente. A este grupo pertenecen 24 estudiantes que verdaderamente tienen el interés por mejorar su ambiente. Para este año se han unido al grupo gran numero de estudiantes interesados en pertenecer al grupo quienes organizaran actividades de tipo ambiental y ecológico, además serán reconocidas las horas de trabajó como servicio social obligatorio que debe prestar el estudiante kennedista….
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6. FASE III Pintar paredes de blanco PATIO # 2 Fecha: 21 de marzo; META: pintar de base blanca los linderos de pared para la realización de un concurso de murales.
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9. FASE IV : celebración día internacional del medio ambiente CONCURSO DE MURALES Fecha: 1° al 5 de junio de 2009; META: CADA GRADO PINTARA en los linderos de pared murales de todo tipo para crear conciencia ambiental y espacios lúdicos y de expresión de los estudiantes kennedista. $ 000.
10. PLANEACION DE LAS ACTIVIDADES : por motivo del día internacional del medio ambiente… concurso de murales.,..
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12. Exposición de las carteleras ambientales; elaboradas por los estudiantes de los diferentes grados en el marco de las ciencias naturales y en conmemoración del día mundial del medio ambiente 5 de junio de 2009 Exposición de las carteleras ambientales.
14. Concurso conocimientos de tipo ambientales; a través de la solución de crucigramas, sopa de letras, trivias, con participación de estudiantes de los grados 6°, 7°, Concurso conocimientos de temas ambientales.
15. Exposición de los carteles pintados por los estudiantes en conmemoración del día mundial del medio ambiente 5 de junio de 2009
19. “ Residuos Sólidos en la Escuela ” A LA HORA DEL DESCANSO 3:30 PM Se permite la entrada de los vendedores al patio de la institución … Y se abre a los estudiantes la tienda escolar
20. Los Residuos Sólidos en la Escuela. Son aquellos desechos que producimos en la hora del descanso al consumir alimentos, por ejemplo: Vasos; bolsas; envoltorios; cáscaras y pepas de frutas, etc. Estos deben ser depositados en las canecas de ASEO.