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Emilia
- 3. GLADYS EMILIA MONTAÑAM. Docente Institution Educativa Ramón Ignacio Avella. Sede Primaria Urbana a Aquitania- Boyacá Subtítulo de la presentación
- 4. Contenidos 1. Problematización 2. Objetivo General 3. Objetivos especificos 4. Indagación 5. Tematización 6. Aplicación 7. Portafolio digital
- 6. FOTOGRAFIA AMPLIADA ALRECUADRO ROJO Nombre del proyecto EMBELLECIENDO MI COLEGIO.
- 7. Problematización FOTOGRAFIA AMPLIADAAL RECUADRO ROJO La ecología ha alcanzado enorme trascendencia en los últimos años. El creciente interés del hombre por el ambiente en el que vive se debe fundamentalmente a la Toma de conciencia sobre los problemas que afectan nuestro planeta y exige una Pronta solución. La influencia del medio ambiente en los individuos es un factor importante. Por esto es fundamental, concientizar y enseñar a la población, el cuidado del medio ambiente para conservar los recursos naturales. La elaboraciÛn de un jardÌn escolar es una actividad que ofrece a los estudiantes y dem·s miembros de la comunidad educativa una alternativa para desarrol ar diferentes habilidades que enriquezcan el conocimiento de cada individuo adem·s de concientizar la población sobre la importancia de la preservación del medio Ambiente. Siendo una alternativa para desarrollo ar una actividad productiva en un Futuro. Este proyecto pretende motivar a los estudiantes en el conocimiento del medio Ambiente, desarrollo ando habilidades, inculcando hábitos positivos y a su vez, aplicando conocimientos prácticos s y vivenciales originados en
- 8. Objetivo general FOTOGRAFIA AMPLIADA AL RECUADRO ROJO Promover y concientizar en comunidad educativa el cuidado y buen uso de los recursos naturales.
- 9. • Sensibilizar ala comunidad educativa sobre la importancia de vivir en un ambiente agradable •-Generar valores de responsabilidad, creatividad, orden y aseo objetivos esPecificos .
- 10. Indagación FOTOGRAFIA AMPLIADAAL RECUADRO ROJO Con este proyecto de embellecimiento institucional” se planeo diferentes actividades que contribuyen al mejoramiento del entorno escolar, buscando brindar un ambiente agradable, embellecer y la participación de la comunidad educativa Ramón Ignacio Avella sección primaria, reforzando el área de ciencias naturales medio ambiente con actividades como Preparación del terreno, siembra de semillas ,limpieza , arreglo de jardines y materas , podar las zonas verdes, reflexiones con diapositivas sobre el desperdicio del agua y la madre naturaleza.
- 11. Tematización Referente Conceptual ). FOTOGRAFIA AMPLIADA AL RECUADRO ROJO La realización de este proyecto se hace teniendo en cuenta la importancia de Crear un jardín para elaboración y embellecimiento de la escuela y concientización De la comunidad educativa hacia la preservación del medio ambiente. Teniendo en cuenta la estructura de la sede se observo que el espacio propicio para realizar el jardín seria en la entrada, contando con la total participación estudiantil.
- 12. Metodología FOTOGRAFIA AMPLIADAAL RECUADRO ROJO Se desarrollan las actividades en el trascurso del año escolar uno por cada periodo. Las actividades propuestas se ejecutaran con la colaboración de la comunidad educativa. Limpieza y embellecimiento del jardín Embellecimiento de las aulas - Campaña de cuidado de las dependencias de las sedes - Jornada de siembra de flores en zonas verdes -Sensibilizaciones a través de charlas con videos
- 13. Aplicación Articulación TICy participación de estudiantes • Los educandos estuvieron motivados realizando las diferentes actividades , dieron otras opciones y manejaron pequeños videos de internet lo cual los docentes concluyen que las TICS son herramientas muy buenas que despiertan la creatividad de los estudiantes
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- 17. Incorporando las TIC en la educación Contigo lograremos un mejor país!
Notas del editor
- #2 Esta diapositiva no debe tener ninguna modificación y debe ir en la presentación en el mismo orden.
- #3 Esta diapositiva no debe tener ninguna modificación y debe ir en la presentación en el mismo orden.
- #4 Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imágenes y demás anexos son de su propia creación o tienen la autorización para hacer uso de ellos. Además dan la autorización para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autoría y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los términos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/
- #5 Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imágenes y demás anexos son de su propia creación o tienen la autorización para hacer uso de ellos. Además dan la autorización para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autoría y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los términos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/
- #6 Esta diapositiva no debe tener ninguna modificación y debe ir en la presentación en el mismo orden. Equidad: Cierre de brechas sociales y regionales- REDUCCIÓN DE LA POBREZA Oportunidad: Generación de más opciones para el desarrollo – EMPLEO Sostenibilidad: Mitigación del impacto ambiental negativo de los elementos tecnológicos
- #7 La fotografía puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposición en el espacio con respecto a la fotografía de ejemplo. Explicación o ampliación del contenido: La explicación debe ser corta y mencionar los aspectos más importantes del proyecto de aula
- #8 La fotografía puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposición en el espacio con respecto a la fotografía de ejemplo.
- #9 La fotografía puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposición en el espacio con respecto a la fotografia de ejemplo.
- #11 La fotografía puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposición en el espacio con respecto a la fotografia de ejemplo.
- #12 La fotografía o imagen puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposición en el espacio con respecto a la fotografia de ejemplo.
- #13 La fotografía o imagen puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposición en el espacio con respecto a la fotografia de ejemplo.
- #17 Aquí pueden ir fotografías o imágenes de los estudiantes o de la institución o etc. pero debe respetar la misma disposición en el espacio con respecto a la fotografía de ejemplo.