Tejido óseo angelo- sin animacion
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El documento describe el tejido óseo, una variedad de tejido conectivo que constituye los huesos en los vertebrados. Se caracteriza por su rigidez y resistencia tanto a la tracción como a la compresión. Explica que el tejido óseo está formado por tejido óseo compacto y esponjoso, y contiene osteoblastos, osteoclastos y osteocitos.
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Sistema de reproductor masculino
El documento describe el sistema reproductor masculino, incluyendo los órganos como los testículos, que producen espermatozoides y hormonas, el epidídimo donde maduran los espermatozoides, la próstata que secreta un líquido que nutre a los espermatozoides, y la uretra por donde salen el semen y la orina. Explica que los espermatozoides son células haploides que llevan el cromosoma X o Y y pueden vivir de 24 horas a 4 días en el cuerpo de la mujer.
La reproducción
El documento habla sobre la reproducción, un proceso biológico clave para los seres vivos. Explica que la reproducción puede ser asexual o sexual. La asexual involucra a un solo individuo y produce descendientes idénticos, mientras que la sexual requiere dos individuos y da como resultado descendientes semejantes. También describe diferentes métodos de reproducción como la división celular, la gemación, la esporulación y la regeneración.
Distribuciòn de los huesos
El documento describe el sistema óseo humano. Explica que un recién nacido tiene 350 huesos que se fusionan a medida que crece para formar el esqueleto adulto de 206 huesos. Divide el esqueleto en tres regiones principales: la cabeza, el tronco y las extremidades, e incluye una tabla con el número de huesos de cada parte del cuerpo.
Desarrollo prenatal gametogènesis
El documento describe las etapas del desarrollo humano prenatal, incluyendo la gametogénesis u formación de células sexuales. Explica que la gametogénesis implica la meiosis para reducir el número de cromosomas de las células germinales de diploide a haploide. Luego detalla los procesos de ovogénesis en los ovarios y espermatogénesis en los testículos, los cuales producen los gametos femeninos u óvulos y los gametos masculinos o espermatozoides respectivamente.
Tejido óseo
El documento describe las características y funciones del tejido óseo. El tejido óseo está formado por dos tipos de células: células de sostén como los osteoblastos y osteocitos, y células de remodelación como los osteoclastos. El tejido óseo existe en dos variedades: el tejido óseo esponjoso y el tejido óseo compacto. El esqueleto humano está compuesto de 206 huesos distribuidos en la cabeza, tronco y extremidades.
Fecundación y embarazo
El documento describe las etapas del embarazo y desarrollo embrionario. Explica que la fecundación ocurre cuando un óvulo se fusiona con un espermatozoide. Luego, el embrión pasa por etapas de división celular y crecimiento hasta convertirse en un feto. El embarazo se divide en tres trimestres donde el cuerpo de la madre y el feto experimentan diversos cambios físicos.
Histologia epitelial
La histología estudia los tejidos orgánicos. Rudolf Virchow es considerado el fundador de la histología mientras que Gabriel Gustav Valentin es considerado el padre de la histología moderna. Un tejido está compuesto de células y sustancia intercelular. Los principales tejidos son el epitelial, conectivo, muscular y nervioso. Todos los tejidos animales se originan a partir de las tres capas embrionarias: ectodermo, endodermo y mesodermo.
Sistema reproductor femenino
El documento describe los órganos reproductivos femeninos, incluyendo los ovarios que producen óvulos, las trompas de Falopio que transportan los óvulos al útero, el útero donde se implanta el óvulo fecundado, y la vagina por donde pasan los espermatozoides.
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Tejido nervioso
El documento describe el tejido nervioso, el cual está formado por neuronas y células de soporte llamadas neuroglias. Las neuronas, también llamadas células nerviosas, generan y transmiten impulsos nerviosos en respuesta a estímulos, mientras que las neuroglias proveen soporte y nutrición a las neuronas. El documento explica los diferentes tipos de neuronas y neuroglias, así como sus funciones.
Función de locomoción
El documento describe la función de relación del sistema esquelético y muscular del cuerpo humano. Explica que el sistema esquelético está formado por huesos que se unen mediante articulaciones y tendones para brindar soporte y permitir la locomoción. Además, describe que el sistema muscular está compuesto por músculos que producen movimiento y mantienen la postura corporal.
Tejido nervioso
El documento resume las características del tejido nervioso, incluyendo que está formado por neuronas y neuroglias, y que las neuroglias brindan soporte y nutrición a las neuronas. Explica que existen diferentes tipos de células nerviosas como las neuronas unipolares, multipolares y bipolares, y que las neuronas se clasifican en sensoriales y motoras. También describe brevemente la estructura y función de las sinapsis entre neuronas.
Tejido muscular
El documento describe el tejido muscular. El tejido muscular es el más abundante en el cuerpo y representa entre el 40-50% del peso corporal. Está compuesto de células llamadas miocitos o fibras musculares. Posee propiedades como excitabilidad, elasticidad, tonicidad y contractibilidad. Existen tres tipos de tejido muscular: esquelético, cardiaco y liso.
Histología animal
El documento habla sobre los tejidos epiteliales. Explica que la histología es la ciencia que estudia la estructura microscópica y función de los tejidos orgánicos. Luego describe los diferentes tipos de tejido epitelial como el plano simple, cúbico simple, cilíndrico simple, cilíndrico ciliado, estratificado y glandular, y menciona sus localizaciones en el cuerpo.
Reproducción humana
La reproducción es fundamental para que las especies se mantengan en el tiempo. Si bien la reproducción no es una función vital para los individuos, permite que los seres vivos, incluidos los humanos, se perpetúen a través de la generación de nuevos individuos con características similares a sus progenitores. El ciclo reproductor humano involucra la formación de gametos, la fecundación y el desarrollo embrionario hasta el nacimiento de un nuevo ser humano.
Histologia i
El documento proporciona información sobre la histología, que estudia la estructura microscópica de los tejidos. Explica que existen cuatro tipos principales de tejidos animales (epitelial, conectivo, muscular y nervioso) que se originan a partir de las tres capas embrionarias (ectodermo, mesodermo y endodermo). También define los componentes básicos de un tejido, las células y la sustancia intercelular, y brinda detalles sobre la histología animal y vegetal.
Alex cono 6
Los seres vivos se reproducen de forma asexual o sexual. En la reproducción asexual, un solo individuo produce descendientes idénticos a él. Los animales llevan a cabo la reproducción sexual mediante órganos reproductores, con fases que incluyen la producción de gametos, la fecundación y el desarrollo del cigoto.
Sistema respiratorio
El documento describe el sistema respiratorio y el proceso de respiración. Explica que el sistema respiratorio toma oxígeno de la atmósfera y expulsa dióxido de carbono. Describe las principales partes del sistema respiratorio humano como la nariz, la tráquea, los bronquios y los alveolos pulmonares, donde ocurre el intercambio gaseoso. También menciona los diferentes mecanismos de respiración en animales como la respiración traqueal, cutánea, branquial y pulmonar
Los neurotransmisores
El documento describe el tejido nervioso y los neurotransmisores. Explica que las neuronas se comunican mediante mensajeros químicos llamados neurotransmisores en las sinapsis, y que los neurotransmisores se dividen en excitantes e inhibidores. También describe varios neurotransmisores importantes como la dopamina, serotonina, norepinefrina, GABA y acetilcolina, y cómo afectan procesos como el estado de ánimo, sueño, pensamiento y memoria.
LOS ANIMALES
Este documento resume las características principales de los animales. Explica que los animales no pueden producir su propio alimento y que sus cuerpos varían en forma, tamaño, textura y color. Algunos animales tienen huesos mientras que otros no, y se mueven de diferentes maneras como corriendo, volando o nadando. Los animales experimentan cambios físicos al crecer y algunos incluso experimentan metamorfosis. Finalmente, el documento describe cómo los humanos se benefician de las especies animales.
Reproducción de los seres humanos
La reproducción humana requiere madurez biológica, psicológica y preparación de los padres para cuidar al niño. Es de tipo sexual a través de la unión de óvulos y espermatozoides durante la cópula, lo que da origen a un embrión que se desarrolla en el útero materno a través de la placenta hasta el nacimiento. La reproducción en los humanos implica un contexto afectivo y compromiso entre la pareja.
Los animales ppt
Los animales pasan por las etapas de nacer, crecer, reproducirse y morir como parte de su ciclo vital. Algunos animales como aves, peces, anfibios y reptiles nacen de huevos, mientras que los mamíferos nacen vivos y son alimentados con leche materna. Los animales también se clasifican según su dieta, con carnívoros que se alimentan de carne, herbívoros de plantas, y omnívoros que comen tanto carne como vegetales.
Diapositivade cciencia y ambiente
Los animales son seres vivos que cumplen un ciclo de vida, naciendo, creciendo, reproduciéndose y muriendo. Se clasifican en vertebrados e invertebrados. Es importante cuidar los ambientes donde viven para mantener el equilibrio de la diversidad en el planeta.
Nutrici%c3%b3n reproducci%c3%b3n en-porcinos
Este documento trata sobre la interacción entre la nutrición y la reproducción en ganado porcino. Brevemente: 1) La nutrición juega un papel clave en la reproducción animal y la fisiología se ha adaptado para satisfacer los requerimientos nutricionales relacionados con la reproducción; 2) Existen interacciones complejas entre la nutrición de la cerda y su sistema endocrino, estado fisiológico y composición corporal, los cuales afectan su ciclo reproductivo y productividad; 3) El documento analiza aspect
Desarrollo embrionario
Este documento describe el desarrollo embrionario de la cavia (Cavia porcellus) y compara su anatomía con la del ser humano. Presenta los objetivos del estudio, que son determinar las etapas de desarrollo embrionario de la cavia y describir y comparar la anatomía y fisiología de sus principales aparatos y sistemas con los del ser humano. Luego describe cambios externos durante la gestación de la cavia, su anatomía reproductora, digestiva, respiratoria, circulatoria, ósea y su placentación.
Taller de sistema nervioso
Este documento presenta información sobre el sistema nervioso humano. Explica que la unidad estructural y funcional del sistema nervioso es la neurona, que transmite los estímulos sensoriales y las órdenes motoras. También describe algunas enfermedades que afectan al sistema nervioso como la esclerosis múltiple, Parkinson, Alzheimer y epilepsia, indicando las partes del sistema nervioso que afectan y sus efectos. Finalmente, incluye ejercicios de memoria episódica con palabras.
Tejido epitelial
El documento describe el tejido epitelial, incluyendo que es el tejido más simple del organismo, tiene formas geométricas de células, escasa sustancia intercelular, gran inervación y reproducción constante de células. Luego detalla siete funciones del tejido epitelial como protector, reproductor, sensorio, absorbente, secretor, lubricante y difusor. Finalmente discute la clasificación y localizaciones de los tejidos epiteliales de revestimiento y glandulares.
Ciclo vital
Este documento describe el ciclo vital y la reproducción de los animales. Explica que los animales pueden ser vivíparos o ovíparos. Los vivíparos desarrollan sus crías dentro del útero de la madre y nacen vivas, mientras que los ovíparos ponen huevos que eclosionan fuera del cuerpo de la madre. También señala que los mamíferos se reproducen de forma vivípara y proveen leche a sus crías, mientras que las aves, peces y reptiles son ovíparos.
Sistema digestivo
El documento describe el sistema digestivo, incluyendo sus principales órganos como la boca, esófago, estómago, hígado, páncreas, intestino delgado e intestino grueso. Explica que el sistema digestivo transforma los alimentos en nutrientes para las células a través de la digestión y absorción de nutrientes en el intestino delgado.
A per every
The document discusses using "a/an", "per", and "every" to indicate frequency or regularity. It provides examples of sentences using these words, such as "I go swimming five times a week" and "I go swimming five times per week". It then lists exercises for the reader to practice using "a/an", "per", and "every" in sentences about frequency, such as "I play soccer two days a week" and "She cooks two times a day".
Colors activity
The document provides an English activity for students involving colors. It lists colors and an activity with 3 parts - 1) completing words for colors, 2) drawing and coloring objects in certain colors, and 3) listening and drawing/coloring additional objects in colors. The activity focuses on practicing colors in English.
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Este documento presenta una propuesta didáctica para las clases de Ciencias Naturales en una escuela rural. La propuesta se centra en el sistema óseo, muscular y nervioso del cuerpo humano. Incluye objetivos, contenidos, actividades y criterios de evaluación para estudiantes de 4o, 5o y 7o grado. El objetivo general es que los estudiantes reconozcan el funcionamiento de estos sistemas a través de observaciones, análisis e indagaciones para promover hábitos saludables.
ciencias naturales
Esta propuesta didáctica se desarrollará en una escuela rural para alumnos de 4o, 5o y 7o grado. Los contenidos incluyen el sistema óseo, muscular y nervioso del cuerpo humano, así como la nutrición, digestión y cuidado de la salud. Los objetivos son reconocer el funcionamiento del cuerpo y promover hábitos saludables. Las actividades propuestas incluyen observación, análisis, discusión y manualidades para lograr un aprendizaje significativo.
Cuestionario de fisiologia del sistema esqueletico
El documento presenta preguntas sobre la fisiología del sistema esquelético. Brevemente: 1) La fisiología estudia las funciones integradas del cuerpo y de sus partes. 2) La osteología estudia los huesos. 3) La homeostasis mineral almacena minerales como calcio y fósforo necesarios para la función muscular. 4) La osificación intermembranosa forma los huesos planos y 5) la osificación endocondral forma los huesos largos y cortos.
Cuestionario de fisiologia del sistema esqueletico
El documento presenta preguntas sobre la fisiología del sistema esquelético. Brevemente: 1) La fisiología estudia las funciones integradas del cuerpo y de sus partes. 2) La osteología estudia los huesos. 3) La homeostasis mineral almacena minerales como calcio y fósforo necesarios para la función muscular. 4) La osificación intermembranosa forma los huesos planos en el feto. 5) La osificación endocondral forma los huesos largos y cortos en el feto.
Sebastian sistema oseo
Este documento proporciona información sobre el sistema óseo humano. Explica que el esqueleto está compuesto por 206 huesos y tiene varias funciones importantes como soportar y proteger los órganos internos. También describe las diferentes clases de huesos y algunas enfermedades comunes como las fracturas y el raquitismo. Finalmente, enfatiza la importancia de una dieta rica en calcio y hacer ejercicio regular para mantener huesos sanos.
Sistema oseo
El sistema óseo está formado por un conjunto de huesos que constituyen la armazón del cuerpo. Los huesos tienen funciones como el sostén del cuerpo, la locomoción, protección de órganos y la hematopoyesis. Están compuestos principalmente por tejido óseo y existen tres tipos: huesos cortos, planos y largos.
Sistema oseo
El documento describe el sistema óseo humano. El sistema óseo está formado por el esqueleto, que consta de 206 huesos de diferentes formas y tamaños. Junto con los sistemas muscular, articular y nervioso, el sistema óseo forma el sistema locomotor. Los huesos cumplen funciones como el soporte y movimiento, protección de órganos internos, y almacenamiento de minerales como el calcio. Los huesos pueden ser planos, irregulares, cortos, alargados o largos, dependiendo de su forma y función.
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Este documento proporciona información sobre el sistema esquelético y muscular humano. Resume los principales huesos que componen el esqueleto axial (cráneo, columna vertebral, esternón, costillas) y apendicular (extremidades y cinturas pélvica y escapular). Explica las articulaciones y tipos de tejido muscular, y describe las funciones del sistema muscular como la contracción, relajación y producción de movimiento. El documento contiene actividades para identificar los huesos y sistemas esquelético y muscular.
Universidad hispanoamericana de panameña
El documento proporciona información sobre el sistema esquelético humano. Explica que el esqueleto está compuesto por 206 huesos que cumplen funciones como dar soporte al cuerpo, proteger los órganos internos y permitir el movimiento. Describe los diferentes tipos de huesos, como los largos, cortos y planos, y explica que están formados por tejido óseo compacto y esponjoso. También menciona algunas enfermedades relacionadas con el sistema óseo como la osteoporosis y el cáncer óseo
Sistema oseo
El documento describe el sistema óseo humano, incluyendo sus 206 huesos y sus funciones de soporte, protección y movimiento. Explica cómo los huesos se agrupan en la cabeza, tronco, y extremidades. También destaca la importancia de obtener suficiente calcio y vitamina D a través de la dieta para mantener huesos sanos.
SISTEMA OSEO
El sistema óseo está formado por el esqueleto, que contiene 206 huesos de diferentes formas y tamaños. Junto con los sistemas muscular, articular y nervioso, el sistema óseo conforma el sistema locomotor. Los huesos cumplen funciones como el sostén y movimiento del cuerpo, la protección de órganos internos, y almacenamiento de minerales como el calcio. Están compuestos de hueso compacto y esponjoso, y pueden ser planos, irregulares, cortos, alargados o largos,
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Este documento presenta los principios de Aufbau, Pauli y Hund, que rigen la distribución de electrones en los átomos. El principio de Aufbau establece que los electrones se distribuyen en subniveles de energía creciente, empezando por el orbital más bajo. El principio de Pauli señala que no pueden haber más de un electrón con los mismos números cuánticos en el mismo átomo. Y el principio de Hund indica que primero se llenan todos los orbitales con espines paralelos antes de añadir
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La meiosis es un tipo de división celular que reduce el número de cromosomas a la mitad y produce variabilidad genética. Consta de dos divisiones celulares donde una célula diploide origina 4 células hijas haploides. En la Meiosis I los cromosomas homólogos se separan dando lugar a 2 células haploides, y en la Meiosis II se separan las cromátidas hermanas dando lugar a un total de 4 células haploides al final del proceso.
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La fotosíntesis es el proceso por el cual los organismos fotosintéticos como las algas, cianobacterias y plantas transforman la energía luminosa del sol en energía química mediante la captura del dióxido de carbono y el agua, produciendo oxígeno y azúcares como productos. Este proceso ocurre en dos fases, la fase luminosa en los tilacoides donde la clorofila separa el agua produciendo oxígeno, ATP y NADPH, y la fase oscura en el estroma donde se fija el
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Las plantas se pueden reproducir de forma asexual a través de métodos como bulbos, estolones, tubérculos, rizomas, esquejes e injertos, los cuales permiten que una sola planta cree nuevas plantas. La reproducción sexual en plantas involucra dos progenitores y ocurre en las flores, donde se encuentran los órganos sexuales masculino y femenino.
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- 1. Grados Meza Lucero Churano Gurgura Angelo López Carreño Franco
- 2. VI - Unidad : Biología TEMA: TEJIDO ÓSEO I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» Es una vari edad deEs una vari edad de t ej i do conect i vot ej i do conect i vo que const i t uye aque const i t uye a l osl os huesoshuesos en l osen l os vert ebrados.vert ebrados. Se caract eri za porSe caract eri za por susu ri gi dezri gi dez yy su gransu gran resi st enci a t ant oresi st enci a t ant o a l aa l a t racci ónt racci ón como a l acomo a l a
- 3. VI - Unidad : Biología TEMA: TEJIDO ÓSEO I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» CÉLULAS Sintetiza y reabsorbe las sustancias de la matriz ósea. Mantiene y sintetiza componentes de la matriz ósea. Degrada, absorbe y remodela huesos.
- 4. VI - Unidad : Biología TEMA: TEJIDO ÓSEO I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 5. VI - Unidad : Biología TEMA: TEJIDO ÓSEO I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 6. VI - Unidad : Biología TEMA: TEJIDO ÓSEO I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» T. O. COMPACTO T. O. ESPONJOSO Es el más abundant e del t ej i do óseo. Se l ocal i za en l os cort os, pl anos, i rregul ares y de l a epí f i si s de l os huesos l argos Es un t ej i do duro, denso y f rági l . Se l ocal i za en l a capa ext erna de l os huesos l argos, en el ext eri or e i nt eri or de l os huesos pl anos y en di st i nt as
- 7. VI - Unidad : Biología TEMA: TEJIDO ÓSEO I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 8. -Conjunto de órganos denominados huesos que forman el esqueleto. -Función: soporte, protección de órganos, locomoción y almacenamiento de calcio. VI - Unidad : Biología TEMA: TEJIDO ÓSEO I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 9. El sistema óseo de un recién nacido posee 350 huesos que al crecer se funden entre sí. Por eso el esqueleto adulto posee 206 huesos articulados. Comprende tres regiones: VI - Unidad : Biología TEMA: TEJIDO ÓSEO I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» - Cabeza - Tronco - Extremidades
- 10. VI - Unidad : Biología TEMA: TEJIDO ÓSEO I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 11. VI - Unidad : Biología TEMA: TEJIDO ÓSEO I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 12. VI - Unidad : Biología TEMA: TEJIDO ÓSEO I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 13. VI - Unidad : Biología TEMA: TEJIDO ÓSEO I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 14. VI - Unidad : Biología TEMA: TEJIDO ÓSEO I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» 1. Alimentación balanceada y rica en calcio. 2. Ejercicio diario. 3. Evitar esfuerzo excesivo en algún deporte. 4. No cargar objetos muy pesados. 5. Cuidar la postura.
- 15. VI - Unidad : Biología TEMA: TEJIDO ÓSEO I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 16. VI - Unidad : Biología TEMA: TEJIDO ÓSEO I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»