Este documento describe las etapas de utilización de la televisión educativa, incluyendo la pre-televisión, teledifusión y evaluación. Explica que la televisión puede integrarse en el currículo escolar como una herramienta pedagógica útil si se planea considerando objetivos, planes de estudio, estrategias, metodologías, población y contexto. Finalmente, proporciona referencias sobre el uso educativo de la televisión.