Este documento presenta el tema de software educativo. Se define software educativo y se mencionan ejemplos conocidos y sus usos en el ámbito escolar y profesional. Luego, se describen herramientas de productividad específicas como Hot Potatoes y JClic indicando cómo crear actividades con cada una. Finalmente, se nombran ejemplos de software educativo en línea y se indican conclusiones y vías de contacto.

1. UNIDAD 2 – TEMA Nº 2
Software Educativos
Adrián Villegas Dianta

2. Tema Nº 2
Software Educativo
Unidad 2
Usos Pedagógicos de las TIC y
Diseño de Actividades

3. TEMARIO
1. Presentación del tema
2. Herramientas de productividad
3. Conclusiones del tema
4. Vías de contacto del curso

4. 1. PRESENTACIÓN DEL TEMA
•Antes de empezar… ¿qué es software educativo?
•¿Cuáles conocemos, cuáles hemos utilizado?
•¿Para que se puede utilizar un software educativo?
•¿Para que los podemos utilizar en el ámbito escolar?
•¿Para que los podemos utilizar en el ámbito profesional?
•Considerar que hoy existen software educativos tanto de
escritorio como on-line, y en estas dos categorías pueden ser de
carácter libre y propietario (de pago)

5. 2. HERRAMIENTAS DE PRODUCTIVIDAD
A) Los Softwares Educativos Más Conocidos
•Dentro de los de escritorio (instalables):
Hot Potatoes (información)
JClic (información)
Squeak (información)
Exe learning (información)
Ver otros: opción 1, 2

6. •Dentro de los on-line (con conexión a Internet):
No hay ninguno que destaque como lo hacen los de
escritorio, de todas formas se pueden usar cientos de las
herramientas de la Web 2.0, unas directamente
educativas (como las que están aquí) y a otros con
potencial educativo (aquí y aquí)

7. B) Software Educativos de Escritorio
•Actividad en Hot Potatoes:
 Confeccionaremos sencillas actividades con Hot Potatoes,
para lo cual seguiremos los siguientes pasos:
1. Diríjase a http://hot-potatoes.uptodown.com/
2. Descargue el programa y ábralo (para usarlo visite aquí
)
3. Construya un set de preguntas de selección múltiple
(JQuiz), un texto para completar palabras (JCloze),
asociaciones (JMatch) y un crucigrama (JCroos)

8. •Actividad en JClic:
Ahora confeccionaremos sencillas actividades con JClic, para
lo cual seguiremos los siguientes pasos:
 1. Diríjase a http://clic.xtec.net/es/jclic/index.htm
2. Descargue el programa y ábralo (Jclicauthor)
3. Construya: sopa de letra, crucigrama, asociación
simple, actividad de identificación, puzzle doble

9. C) Software Educativos On-Line
•Algunas opciones:
 My Studio (http://www.mystudiyo.com/) - Test
 Daypo (http://www.daypo.com/) - Test
 Mindomo (http://www.mindomo.com/) – Mapa mental
 Xtimeline (http://www.xtimeline.com/index.aspx) – Línea de
tiempo
 Dipity (http://www.dipity.com/) - Línea de tiempo
 Prezi (http://prezi.com/) - Presentación multimedial
 Visucal CV (http://www.visualcv.com/) – Crea CV

10.  Easy CV (http://www.easy-cv.es/) – Crea CV
 Glogster (http://www.glogster.com/) – Crea poster
 Blogpoll (http://www.blogpoll.com/) – Crea encuestas para
blog
 Pollauthority (http://www.pollauthority.com/) – Crea
encuesta
 Wix (http://www.wix.com/) – Crea sitio Web flash
 Gratis Foro (http://www.gratisforo.com/) – Crea foro
 Más información en: http://www.e-
historia.cl/category/herramientas-tic/

11. 3. CONCLUSIONES DEL TEMA
•¿Qué oportunidades pedagógicas apreciamos en estos programas?
•¿Qué opciones se ven con mayor potencial?
•¿Qué potencialidades profesionales apreciamos en estos
programas?
•¿Qué ventajas y desventajas vemos en los software de educativos
de escritorio v/s en línea?
•¿Qué proyecciones hacemos a futuro de estos programas?
•¿Cómo los podemos implementar y utilizar en la sala de clases?

12. 4. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO
A) Vía E-mail:
•E-mail del profesor:
: cristian.villegas.ucv@gmail.com
B) Vía Web:
•Página Web:
: http://www.e-historia.cl/
•Aula Digital:
: http://www.e-historia.cl/moodle/