Este documento proporciona una introducción a la geografía. Explica que la geografía estudia el espacio geográfico y los factores que actúan sobre él. Describe la Tierra como un planeta que gira alrededor del Sol, y cómo esta rotación y traslación crean los días, noches y estaciones. También explica cómo se utilizan las líneas de latitud y longitud para localizar puntos en la superficie terrestre en mapas.

1. Joaquín Máiquez.

2. La Tierra, planeta del Sistema Solar Contenidos: ¿Qué estudia la Geografía? La Tierra, un punto en el Universo. El planeta Tierra. Rotación de la Tierra: los días y las noches. Traslación de la Tierra: las estaciones del año. La orientación y la localización geográfica. La representación geográfica de la Tierra.

3. 1.¿Qué estudia la Geografía? 1.1 Objetivos El objetivo del geógrafo es el estudio del espacio geográfico y de los factores que actúan sobre él. Las características más importantes de un espacio geográfico son: Que se localice en la superficie terrestre. Que pueda representarse mediante métodos cartográficos. Que se organice mediante elementos comunes que lo diferencien de otros espacios. Que sea explicable por las relaciones que se entablan entre sus elementos físicos y las actividades humanas. Que sea modificable, ya que los espacios geográficos están en constante evolución o cambio.

4. 1.2 Fuentes Para describir e interpretar el espacio geográfico se utilizan fuentes: Directas: si son recogidas por los geógrafos en el espacio físico que se quiere analizar, como mediciones sobre el terreno, recogida de muestras vegetales o minerales, etc. Indirectas: son las fuentes cartográficas, los mapas, las informaciones estadísticas, las bases de datos, las fuentes escritas (informes, libros…) y las fuentes visuales.

6. 2. La Tierra, un punto en el Universo 2.1 El Universo El universo es el conjunto que forman los astros y el espacio en el que se encuentran. Los astros se categorizan en: Estrellas. Son gigantescos cuerpos celestes que poseen luz propia y despiden calor. Planetas. Son astros más pequeños que las estrellas sin luz propia. Giran en órbitas en torno a la estrella más cercana, de la cual reciben la mayor cantidad de luz y calor. Satélites. Son cuerpos estelares más pequeños que los planetas y tampoco poseen luz propia. Estos astros orbitan alrededor del planeta más próximo. Cometas. Son pequeños cuerpos formados por un núcleo de hielo o rocas y una cola gaseosa. Asteroides. Son cuerpos rocosos de formas irregulares. Meteoritos. Son pequeños trozos de hielo y roca que viajan por el universo y que, en ocasiones, chocan contra un planeta o un satélite.

8. Cometa Halley Estrella Asteroide Planeta Meteorito Satélite

10. 2.2 El Sistema Solar La Tierra se encuentra en la galaxia denominada Vía Láctea , en la cual está el Sistema Solar : El Sistema Solar es uno de los 100 000 sistemas de la Vía Láctea. El Sol es una estrella gaseosa y el centro del Sistema Solar En el cinturón de asteroides hay cientos de miles de estos pequeños astros. La Luna, el único satélite de la Tierra, orbita a una distancia de 384 500 kilómetros de la misma. Planetas interiores. Planetas exteriores.

12. Distancias Formas y tamaños

14. Cinturón de asteroides

15. Tipos de galaxias:

17. Forma en espiral

18. Espiral barrada

19. Elíptica y lenticular

20. Galaxia irregular

21. Grupo Local Las galaxias se extienden en todas direcciones más allá de la Vía Láctea, pero la gravedad mantiene unida sin mucha cohesión, una familia de unas 30 galaxias, incluída la nuestra. Este cúmulo local de galaxias se extiende unos 4 millones de años luz a lo ancho. Se considera que 3 de las galaxias son galaxias brillantes, entre ellas las otras 2 espirales semejantes a la Vía Láctea. Son las galaxias Andrómeda y Triángulo, conocidas por los astrónomos como M31 y M33. Se considera que la mayoría de las galaxias del cúmulo son enanas, pero las 2 galaxias más grandes, la nuestra y Andrómeda, son espirales gigantes. La segunda se encuentra en el centro de un pequeño subcúmulo, que incluye 2 galaxias elípticas, M32 y NGC205.

22. Aún cuando se encuentra a más de 2 millones de años luz de distancia de la Tierra, Andrómeda puede verse fácilmente; incluso con un telescopio pequeño, es brillante e inconfundible.

23. Andrómeda

26. El Universo

28. 3. El planeta Tierra La Tierra no es una esfera perfecta, sino un geoide achatado en los polos. Es el quinto planeta del Sistema Solar en cuanto a su tamaño. La Tierra es el único planeta conocido en el que existe vida, lo que se deriva de: Unas temperaturas que no son ni extremadamente frías ni extremadamente calurosas. Una atmósfera que nos suministra oxígeno y nos protege de las radiaciones solares. Unas grandes cantidades de agua que hacen de nuestro planeta el «planeta azul».

29. 4 Rotación de la Tierra: los días y las noches. a) El movimiento de rotación. Rotación: es el giro que realiza la Tierra sobre su propio eje, que presenta una leve inclinación. La Tierra tarda 24 horas en realizar un giro completo y su principal consecuencia es la sucesión de los días y las noches. A medida que la Tierra gira sobre su eje una de las caras está iluminada por los rayos solares, por lo que en esa parte de la Tierra es de día. Mientras tanto, la otra cara terrestre permanece en zona de oscuridad, con lo cual en esa parte de la Tierra es de noche.

30. 4.2 Los husos horarios La rotación tiene una duración de 24 horas y, al ser constante, ha permitido fijar las diferencias horarias del planeta. Las personas que se encuentran en un mismo meridiano poseen la misma hora solar. Esta organización permite subdividir el planeta en 24 husos horarios.

31. 5. Traslación de la Tierra: las estaciones del año. Traslación: es el desplazamiento que realiza la Tierra alrededor del Sol. El planeta describe una órbita elíptica a lo largo de 365 días, 5 horas, 48 minutos y 45 segundos, período que recibe la denominación de año solar. Su consecuencia son las estaciones. Cuando los rayos solares inciden perpendicularmente sobre el hemisferio Norte, en esta parte de la Tierra es verano y en el hemisferio Sur es invierno . Cuando los rayos solares inciden perpendicularmente sobre el hemisferio Sur, en esta parte del planeta es verano y en el hemisferio Norte es invierno. El eje terrestre tiene una inclinación de 23º y 27’. Cuando los rayos solares inciden perpendicularmente sobre el Ecuador ambos hemisferios reciben la misma insolación, lo que da lugar a dos estaciones de transición: primavera y otoño.

35. 6. La latitud y la longitud 6.1 Para situarnos en el espacio terrestre. Existen cuatro puntos cardinales (Este, Oeste, Norte y Sur) que nos permiten orientarnos. Para localizar geográficamente un punto, es necesario recurrir a líneas imaginarias : Meridianos. Son líneas que pasan por los dos polos. El meridiano 0º o de Greenwich, divide el planeta en dos hemisferios: el Occidental y el Oriental. Paralelos. Son circunferencias perpendiculares a los meridianos. El Ecuador es el paralelo 0º y divide la Tierra en hemisferio Norte y hemisferio Sur.

40. 6.2 Localizaciónexacta de un punto de la Tierra. Utilizando los paralelos y meridianos podemos localizar exactamente un punto sobre la superficie terrestre. Para ello utilizamos las coordenadas geográficas: La latitud es la distancia angular que posee cualquier punto de la superficie terrestre respecto al Ecuador. Es mínima cerca del Ecuador y máxima en los polos (90º). Puede ser Norte o Sur. La longitud se corresponde con la distancia que hay entre cualquier punto de la superficie terrestre y el meridiano de Greenwich. Puede ser Este u Oeste, alcanzando hasta los 180º.

43. 7. La representación de la Tierra. 7.1 Los mapas y las proyecciones. Un mapa es la representación sobre una superficie plana de cualquier espacio de la Tierra. La ciencia que los estudia se denomina Cartografía. Las técnicas más utilizadas por la Cartografía son: la fotointerpretación, la teledetección y los Sistemas de Información Geográfica. Las representaciones cartográficas pueden ser: Cilíndricas, en la que la imagen geográfica se proyecta sobre un cilindro tangente al Ecuador. Planas, donde la imagen se logra a través de una superficie plana sobre las zonas polares. Cónicas, en las que la imagen se obtiene a partir de un cono en cuyo seno se encuentra la esfera terrestre.

44. Mapa de Heródoto

45. Proyecciones cilíndricas. Son las que representan mejor las zonas que están entre los trópicos.

46. Proyecciones cónicas. Son las que representan mejor las zonas entre los trópicos y los círculos polares.

47. Proyecciones cenitales. Son las que representan mejor las zonas polares.

48. La proyección cilíndrica da lugar a dos tipos principales de mapas: los basados en la proyección de Mercator, y los basados en la de Peters. Proyección de Mercator : se empezó a usar en el siglo XVI, y es la que mejor reproduce la forma de continentes y océanos . Sin embargo las superficies aparecen de una forma muy distorsionada y falseada. Es el mapamundi más utilizado.

49. Proyección de Peters: representa las verdaderas superficies de los continentes u océanos , por lo que es posible comparar superficies dentro del mapa. La forma de los continentes y océanos está distorsionada.

50. En los siguientes mapas con proyección de Mercator podemos apreciar la deformación de tamaños en favor del Hemisferio Norte: ¿Qué es mayor, Europa o Sudamérica? En el mapa de más abajo parece que la respuesta es Europa, pero en realidad nuestro continente sólo tiene 9,7 millones de Km2, mientras que América del Sur tiene 17,8 millones de Km2.

51. ¿Cuál es más grande: Groenlandia o China? En el mapa aparece mucho más grande la primera, pero en realidad Groenlandia sólo tiene 2,1 milones de Km2, mientras que el Gigante Asiático tiene 9,5 millones de Km2.

52. Si os fijáis en estos mapas anteriores, veréis que Europa figura muy cerca del centro, con lo que se podría suponer que la Península Ibérica está muy cerca del Ecuador. Sin embargo, ello no ocurre así: mirad dónde está el Ecuador en realidad:

53. 7.2 La escala de los mapas. La escala nos indica cuántas veces se ha reducido una zona geográfica real para poder ser representada en el mapa. En función del espacio a representar del grado de información que se necesita se elige la escala. La escala aparece escrita en los mapas y planos de forma numérica (una fracción) o de forma gráfica (una línea recta dividida en segmentos). E. 1:100.000 En función de la escala los mapas pueden ser de gran escala (denominador pequeño 1:1000 a 1:50000) o de pequeña escala (denominador grande 1:500.000 a 1:50.000.000).

54. 8. Los mapas. 8.1 Tipos de mapas. Los mapas son un instrumento imprescindible para el estudio de la geografía. Podemos distinguir dos tipos: Mapas topográficos, incluyen información tanto de aspectos físicos (naturales) como humanos (artificiales) y sirven de base para realizar otros mapas. Mapas temáticos, reflejan un aspecto o hecho concreto de la realidad, los más comunes son: climáticos, población, políticos, relieve ...

55. 8.2 Los signos convencionales. Cada uno de los elementos que aprecen en el mapa se representan mediante un símbolo o un color. A los simbolos se les denomina signos convencionales. En la leyenda aparecen los signos convencionales junto a su significado.

58. 8.3 Para leer un mapa. Leer un mapa es aprender a localizar e interpretar la información que está representada. Los mapas reproducen la realidad de manera simplificada y proporcional. Los pasos para leer un mapa son los siguientes: Tener en cuenta la escala cartográfica. Tener en cuenta la leyenda para poder leer la información. Confrontar la información consultando otros mapas,fotografías, textos ...

61. F I N