El documento resume los principales conceptos sobre la Tierra. Explica que la Tierra es un planeta del sistema solar situado en la Vía Láctea. Describe los dos movimientos de la Tierra, la rotación y la traslación, y sus consecuencias como la sucesión del día y la noche, las estaciones y los husos horarios. También define los mapas, sus elementos como meridianos, paralelos y escala para localizar puntos en la superficie terrestre.

1. TEMA 1 LA TIERRA
UN PLANETA SINGULAR
1º ESO
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2. INDICE
1.El planeta Tierra: características, forma y
dimensiones
2.Los movimientos de la Tierra y sus consecuencias
• Movimiento de rotación
• Movimiento de traslación
3.Los mapas y sus usos: tipos, escala, localización
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3. 1. EL PLANETA TIERRA
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4. El Universo
El Universo, formado por millones de galaxias, es el conjunto de
todos los cuerpos celestes y del espacio que los contiene.
Nuestra galaxia está formada por millones de estrellas que tienen
luz propia y a cuyo alrededor giran los planetas y sus satélites.
El Sol es una estrella mediana situada en un extremo de la galaxia
denominada Vía Láctea.

5. La Vía Láctea

6. El universo, el sistema solar y la Tierra:
• El universo se originó
hace unos 13.700
millones de años. Está
formado por astros o
cuerpos celestes, por
materia interestelar
(polvo y gas) y por el
espacio que los
separa.

7. • Los astros se agrupan
formando galaxias,
como la Vía Láctea,
donde se encuentra la
Tierra. Cada galaxia
puede contener miles de
millones de estrellas y
numerosos sistemas
planetarios.

8. La vía Láctea
• La Galaxia de la Vía Láctea o simplemente Vía Láctea es
la galaxia espiral en la que se encuentra el Sistema Solar, la
Tierra y los planetas. El nombre Vía Láctea proviene de la
mitología griega y en latín significa camino de leche. Ésa es, en
efecto, la apariencia de la banda de luz que rodea el
firmamento, y así lo afirma la mitología griega, explicando que
se trata de leche derramada del pecho de la diosa Hera.

9. La vía láctea.

10. • Los sistemas
planetarios están
integrados por una o
varias estrellas y los
cuerpos celestes que
giran a su alrededor:
planetas, satélites,
asteroides y cometas.

11. • El sistema solar es el sistema planetario del que forma parte la Tierra.
Surgió hace unos 5.000 millones de años. Comprende el Sol, ocho planetas
(entre ellos la Tierra) y numerosos satélites, asteroides y cometas. La
Luna es el único satélite de la Tierra.

13. Los planetas
Los planetas son astros que giran alrededor del Sol y no tiene luz
propia. La Tierra es un planeta que pertenece al Sistema Solar.
Algunos planetas también cuentan con satélites, que son astros
que giran alrededor de los planetas.
Cada cuerpo celeste recorre una órbita alrededor del sol, los
planetas siguen una órbita elíptica (casi circular)

14. Órbita elíptica
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15. Los planetas
• Los planetas interiores (Mercurio, Venus, Tierra y Marte) son los más cercanos al
Sol. Son rocosos y tienen pocos satélites.
• Los planetas exteriores (Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno) están más alejados
del sol, son gaseosos y tienen más satélites.
Según distancia al Sol diferenciaremos dos grupos de planetas:
• Los planetas principales: todos los señalados arriba.
• Los planetas enanos: Ceres, Plutón y Eris.
Según tamaño diferenciamos:

16. 1.2. La Tierra, el planeta de la vida
•Temperatura moderada
•Existencia de la atmósfera
•El agua líquida
Existe vida gracias a:
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17. • La Tierra se formó hace unos
4.600 millones de años. Es el
tercer planeta más cercano al
Sol y es el único del Sistema
Solar donde existe vida, que se
inició, en forma de bacterias y
algas. La vida apareció hace
más de 2.000 millones de años
gracias a:

18. • 1º .Que la temperatura es moderada: No hace
ni demasiado frio como en Neptuno ni
demasiado calor como en Mercurio.

19. 2º La atmósfera: que es una capa gaseosa que nos protege
de las radiaciones del Sol y contiene gases necesarios para la
vida como el oxígeno. También ayuda a regular su
temperatura.

20. 3º El agua líquida: Ocupa gran parte de la superficie terrestre,
donde aparecieron las primeras formas de mares, es la
responsable de que la Tierra se ve desde el espacio como un
planeta azul.

21. 1.3. Forma y dimensiones de la Tierra
La Tierra es el tercer planeta
más cercano al Sol.
Tiene forma de geoide (esfera
imperfecta), está ligeramente
achatada por los polos
Posee una superficie de 510
millones de Km².

22. Las dimensiones de la
Tierra son de 510 millones de
km2que serían unas 1.000
veces la superficie de España.
Es un astro pequeño en el
conjunto del universo. El Sol
es un millón trescientas mil
veces más grande que la
Tierra.
La Tierra.

23. Dimensiones de la Tierra
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24. 2. LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA. LA
ROTACIÓN Y SUS CONSECUENCIAS
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25. 2.1. El universo se mueve
El Universo está en continuo movimiento. La
Vía Láctea por ejemplo gira sobre sí misma
La Tierra tiene dos movimientos:
• Rotación
• Traslación
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26. 2.2. La rotación y sus consecuencias
•Es el movimiento que realiza la Tierra sobre sí misma alrededor del eje de rotación
imaginario que pasa por los polos
¿Qué es?
•24 horas
¿Cuánto tarda?
•La sucesión de los días y las noches hace que las temperaturas de la Tierra no sean
extremas y hace posible la existencia de vida.
•El movimiento aparente del Sol en el horizonte.
•Los husos horarios.
•Las mareas.
•El Efecto Coriolis.
Consecuencias
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27. A) La sucesión del día y la noche
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28. B) El movimiento aparente del sol
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29. C) Los husos horarios
El globo terráqueo se divide en 24 partes iguales —tantas como horas
tiene el día—, llamadas husos horarios, de 15º de amplitud. Los
territorios que forman parte de una misma zona de estas tienen idéntica
hora, la legal, la que indican nuestros relojes. El huso cero, que se
corresponde con el meridiano de Greenwich, lugar cercano a Londres,
determina la hora de los lugares del mundo.
Representa la hora origen o GMT (Greenwich Meridian Time). El mapa
muestra los meridianos centrales de los husos horarios
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30. Mapa de husos horarios
Profesor: Javier Anzano 30

31. 2.3. Los movimientos de la tierra. La
traslación y sus consecuencias
• Es el movimiento que realiza la Tierra alrededor del Sol. Dibuja una
órbita elíptica y emplea en recorrerla un año: 365 días, 6 horas y 9
minutos.
¿Qué es?
• La sucesión de las estaciones y distinta duración del día y la noche  en
primavera y otoño ocurren los equinoccios (momento del año en el que
los días y las noches tienen la misma duración), y en invierno y verano
los solsticios (momento del año en el que se produce el día más largo y
la noche más corta y viceversa).
• La existencia de formas térmicas
• Eclipses.
Consecuencias
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32. A) La sucesión de las estaciones
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33. el movimiento de traslación , es el giro alrededor del sol , que tarda
en completarlo 365 días , un año. Por esto ocurren las estaciones ,
depende de la inclinación del eje terrestre cerca del sol. Este
movimiento da lugar a las estaciones.

34. • Es el giro de la
Tierra alrededor del Sol.
Se efectúa de oeste a este
y dura 365 días y 6
horas, es decir, un año.
De cada año sobran seis
horas que se acumulan y
cada cuatro años hay uno
bisiesto que tiene un día
más el mes de febrero.

37. Los solsticios se deben a la inclinación del eje terrestre, de
esta manera durante el solsticio de verano hay mas horas de
luz.

38. B) Las zonas térmicas
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39. • La tierra se divide en dos hemisferios a partir de una línea
imaginaria ( paralelo ) llamada paralelo 0 o Ecuador. Hemisferio
Norte (donde estamos) y hemisferio Sur.

40. NORTE
SUR

41. 3. LOS MAPAS Y LA LOCALIZACIÓN
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42. 3.1. Los mapas, una versión
simplificada de la realidad
La mejor forma de representar la Tierra es el globo
terráqueo; sin embargo, para un estudio detallado
de algunas partes de la Tierra, esto podría resultar
imposible.
Para ello, los cartógrafos idearon la manera de
representar una imagen esférica en una superficie
plana: los mapas.
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43. Los tipos de mapas
• a) Mapas físicos  representan el relieve y las aguas. Si contiene
indicaciones muy detalladas se denomina mapa topográfico.
• b)Mapas políticos  Fronteras entre países, provincias,
municipios…
• c) Mapas temáticos  Se centran en una zona determinada y con
una información concreta (población, clima…)
Según la información que contengan distinguimos:

44. ¿Qué tipo de mapa es?
Físico Topográfico
Político Temático
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45. Profesor: Javier Anzano 45

46. Profesor: Javier Anzano 46

47. Profesor: Javier Anzano 47

48. 3.2. La localización en el mapa
Para situarnos en un mapa utilizamos unas líneas
imaginarias destinadas a localizar cualquier punto
de la Tierra de forma exacta.
Estas líneas se denominan:
• Paralelos
• Meridianos

49. a) MERIDIANOS
Son líneas imaginarias trazadas de Norte a Sur, de polo a polo. Todos los
meridianos tienen el mismo tamaño.
El meridiano principal es de Greenwich (también llamado meridiano 0o.
Los demás meridianos se cuentan respecto a él y es el que divide la tierra
en dos hemisferios: occidental y oriental.

50. Profesor: Javier Anzano 50

51. b)PARALELOS
Son líneas imaginarias que rodean la Tierra de Esre a Oeste y que son paralelas al
Ecuador (que es el paralelo 0 y el más grande).
El Ecuador divide la Tierra en dos hemisferios: el Norte y el Sur. Existen otros paralelos
importantes como el trópico de Cáncer, el trópico de Capricornio, el círculo polar
Ártico y el círculo polar Antártico.

52. Profesor: Javier Anzano 52

53. c) La latitud y la longitud
Para localizar un punto en el
mapa usamos las
coordenadas geográficas
que son:
• La latitud: distancia entre
cualquier punto de la Tierra y el
Ecuador. Puede ser N o S.
• La longitud: distancia entre
cualquier punto de la Tierra y el
meridiano O o de Greenwich.
Puede ser E u O.

54. Los meridianos son las líneas semicirculares que van de polo a
polo .El meridiano principal es el 0º, que pasa por la ciudad de
Greenwich( Reino unido)

55. Meridianos.

56. Los paralelos son las líneas perpendiculares a los meridianos.
El principal es el Ecuador, que divide la tierra en dos
hemisferios.

57. Latitud. Es la distancia angular medida en grados desde
cualquier punto de la tierra al ecuador. Norte o sur.

58. Localiza en el mapa
Profesor: Javier Anzano 58

61. 3.3. EL SISTEMA DE PROYECCIÓN Y
LA ESCALA
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62. El sistema de proyección
•Es un método que permite
representar la superficie
esférica de la Tierra sobre un
plano
¿Qué es?
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63. Tipos de proyección
Cilíndrica
Es el mejor
sistema para
representar la
zona del Ecuador
y los trópicos,
pero a medida
que nos
acercamos a los
polos la
deformación de la
tierra es mayor
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64. ¿Es el mismo mapa?
Proyección de Mercator vs Proyección
de Peters
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65. Tipos de proyección
Cónica
Es la formas más
utiliza para
representar las
zonas de latitudes
templadas
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66. Tipos de proyección
Plana o cenital
Es la formas más
frecuente para
representar las
zonas polares o
para mostrar un
hemisferio
completo.
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68. La escala
• La escala nos indica la proporción que existe entre la dimensión de un
territorio en la realidad y la dimensión que ocupa en el mapa. Esto es, las
veces que se ha reducido una zona para ser representada en un mapa.
¿Para qué se utiliza?
• A) La escala numérica indica la proporción que hay entre el mapa y el
territorio. Se indica con una fracción (Por ejemplo la escala 1:1.000.000
nos dice que un cm del mapa es 1.000.000 de cm en la realidad, es decir,
10 km.).
• B) La escala gráfica es una línea recta divida en segmentos que nos
indica el tamaño real que corresponde a cada segmento.
Tipos:
Profesor: Javier Anzano 68

69. • La escala: Es la relación
que hay entra una
distancia medida sobre
el mapa y la
correspondiente
distancia medida sobre
el terreno. Las más
habituales son: La
grafica y la numérica.

70. • La escala gráfica: es una línea recta divida en segmentos y
sobre ella se indica la distancia real a la que equivale la
totalidad de la línea o una de sus partes.

71. • La escala numérica: la
relación entre una unidad
del mapa y la realidad.
Casi siempre se utiliza el
centímetro. Por ejemplo,
la escala 1:250.000
indicaría que 1 cm. en el
mapa equivale a250.000
cm. reales, o sea 2’5 km.

72. • Método para calcular una escala numérica:
• 1º Medimos en el mapa y multiplicamos la cantidad obtenida por su
escala.
• ¡Ojo! Si la distancia la medimos en cm, al multiplicarla por la escala la
distancia real obtenida será en cm; si la distancia la hemos medido en mm,
la distancia obtenida serán mm... Por tanto, convendrá reducir la distancia
obtenida a una unidad práctica, por ejemplo km. Te interesa repasar las
equivalencias de unidades en el sistema métrico decimal.

75. RECURSOS VIRTUALES
• http://www.slideshare.net/gengiskanz/tema-1-la-tierra-un-planeta-singular?qid=cdee5224-27bb-42c5-
84dc-ebca6c5c41d7&v=default&b=&from_search=1
• http://www.slideshare.net/ChemaR2/tema-1-la-tierra-1eso-20142015?qid=4aca0354-30bb-4ecd-a443-
e0e0dc2d0f9f&v=default&b=&from_search=2
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