Una piedra rompió el cristal de la habitación de Arturo y le dio en la cabeza, despertándolo. Leyó una nota arrugada en el suelo que decía "Estoy en la vieja cabaña y necesito víveres y medicinas, amigo. Ven de inmediato".

1. Tema 2:Un despertar inesperado

2. Un Despertar inesperado
 Arturo estaba durmiendo, y una piedra rompió el cristal
rebotó en la pared de la habitación de Arturo le dio en la
cabeza .
Se palpo el pelo, Arturo no se emociono demasiado .
De todas forma leyó el mensaje .
Luego volvió a arrugar el papel , lo tiró al suelo y se en la
cama ,durante unos minutos desdobló de nuevo el papel y
lo leyó a media voz : Estoy en la vieja cabaña y necesito
víveres y medicinas , amigo. Ven de inmediato.

3. Palabras sinónimas:
Palabras sinónimas son palabras diferentes que tienen un significado
igual o parecido.

4. La tilde
Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en vocal,
en n o en s .Ej: champú, mazapán, Andrés
Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en
consonante que no sea n o s. EJ: césped, cómic, Ramírez.
Las palabras esdrújulas siempre llevan tilde . E: Córdoba,
perímetro, sábana.

5. El lenguaje y las lenguas
 El lenguaje es la principal forma de comunicación humana . Puede
ser oral o escrito
La lengua es el conjunto de palabras, sonidos, y reglas utilizado por
una comunidad de hablantes para comunicarse.
En el mundo se hablan casi 4 000 lenguas diferentes: español o
castellano en España, francés en Francia, italiano en Italia …
En España las comunidades de Cataluña , Galicia , Valencia, Islas
Baleares y País Vasco hablan también su propia lengua. Estas
comunidades son bilingües, es decir, tienen dos lenguas.
Una lengua oficial está reconocida por un Estado y es la que utilizan
los ciudadanos entre sí y con las instituciones como ayuntamientos,
ministerios, etc. El castellano es la lengua oficial del Estado español.
Las demás lenguas españolas serán también oficiales en las
respectivas comunidades autónomas de acuerdo con sus Estatutos.
Así está recogido en el artículo 3 de la Constitución Española.

6. El tiempo en los relatos.
 Al contar una historia se dice en qué orden se suceden los
acontecimientos, es decir; cuándo. Para ello, se utilizan palabras o
expresiones como: antes, después, más tarde, entonces, a la
mañana siguiente, etc.

7. Repaso la unidad
 1. Escribe las parejas de sinónimos de estas palabras:
Observar, lugar, encontrar, atrevido y suave
Observar: mirar
atrevido : cobarde
lugar : sitio
encontrar : hallar
suave : áspero
2. Completa las oraciones con las siguientes palabras:
círculo, circulo, circuló
Yo circulo en bicicleta con el casco puesto.
Coloreo de rojo la superficie del círculo.
Ayer circuló por el barrio una falsa noticia.
3. Escribe en tu cuaderno las lenguas que conozcas :
Español, italiano, francés, holandés, alemán y portugu
(Cuantos años tienes): Tengo 10 años.

8. Vuelvo atrás
 1. Clasifica estas palabras según sean agudas, llanas, esdrújulas:
príncipe, hábil, escribí, archivador, péndulo, pequinés, plástica y
lavadora
 Agudas: escribí, archivador, pequinés
 Llanas: hábil, lavadora
 Esdrújulas: péndulo, y plástica
2. Escribe dos palabras que pertenezcan a sus campos semánticos:
Provincias: Ciudad real y Toledo.
Periódicos: el Marca y el Mundo.
Insectos : Mariquita y la mosca

9. 3. Escribe dos oraciones que se que sean iguales:
Estoy comprando la barra del pan.
Estoy esperando al camarero en la barra.