Este documento describe los pasos para redactar textos, incluyendo la planificación, redacción y revisión. Explica la importancia de la coherencia, cohesión, claridad y estructura de párrafos. También define y caracteriza diferentes tipos de textos como descriptivos, narrativos, expositivos y argumentativos. Finalmente, señala que la lectura y práctica de la escritura son fundamentales para comunicar información de manera efectiva.

1. Tema 3: Redacción de
textos
Estudiante: Henry Giovanny Poloche García
Código: 25675

2. Composición de textos
• Para poder escribir un texto que pueda dar a entender la idea al lector no
solamente es necesario que el escritor conozca del tema, que posea un orden
en su articulo, que utilice un léxico adecuado. Aparte es necesario poder unir
estas características de manera adecuada para que el lector se pueda
involucrar totalmente en el texto.
La mejor manera para poder lograr esta hazaña es leyendo y realizando varios
ensayos de diferentes temas.

3. 3.1. Etapas en la redacción del texto
Etapa de planificación
• En esta etapa es necesario poder proyectar un texto de manera ordenada
mentalmente, se debe saber mucho del tema por lo tanto es necesario
investigar sobre este, identificar cual es la idea del texto y a que personas va
dirigido la lectura.
• Se deben tomar pausas para identificar posibles errores y como mejorar el
articulo ya que en este paso se fundamenta todo el desarrollo del articulo.

4. Etapa de redacción
• Es la siguiente etapa después de tener un orden mental y conocimiento del
tema, se escribe una idea del tema sin tener en cuenta la ortografía, la
gramatica etc..
Es el primer borrador del tema donde se expresan una lluvia de ideas de
manera temporal, después se revisara y se corregirán los posibles errores

5. Etapa de revisión y corrección
• En esta etapa se busca que el texto sea coherente al momento de expresar las
ideas, que posea una estructura textual, se deben corregir los errores
ortográficos, los signos de puntuación y utilizar el léxico adecuado.
Es la etapa final donde se analiza el texto borrador y después de los cambios
correspondientes se obtiene un texto definitivo.

6. 3.2. Estilo, coherencia, cohesión, claridad
• La unión de letras produce una palabra, la unión de palabras produce una
frase, la unión de frases produce un párrafo, la unión de párrafos produce un
texto. Por aquellos es fundamental organizar cada palabra de la manera
adecuada.
Muchos escritores han tenido el gran problema de no poder encontrar la
palabra indicada para expresar lo que quieren.

7. Estilo
• Algunos escritores lo denominan equilibrio entre velocidad y ritmo, es la
manera como se expresan las palabras que mantiene el interés del lector, en
pocas palabras es la vida del texto.
Hay demasiados artículos que poseen las palabras indicadas e inclusive un
orden adecuado pero les falta un estilo y por eso se vuelve un articulo aburrido
al momento de leerlo.

8. Claridad
• Es escribir las ideas de la manera mas sencilla posible, es verdad que hay
muchos temas que son difíciles de entender pero el gran escritor puede
transformar una idea compleja en un texto fácil de comprender.
Al lector no le gusta que los textos contengan palabras de difícil comprensión,
sino al contrario que pueda entender el tema con palabras sencillas.

9. Coherencia
• Es fundamental para que las oraciones construyan párrafos y que el tema
original no salga a un segundo plano, las ideas secundarias son muy
importantes y estas deben estar siempre atadas a la idea original para que el
texto no pierda su valor.
Cada texto debe ser expresado de manera coherente para que sus párrafos o
capítulos no se aparte de la idea original.
Coherencia

10. Cohesión
• Es la forma en que un párrafo se vincula con otro sin perder la idea original,
permite el uso de estrategias para evitar repetir ideas o conceptos de forma
literal.
Indispensable para proporcionar mayor claridad a un texto y sobretodo aporta
un interés al lector sobre el tema.

11. 3.3. Estructura del párrafo
• El párrafo es la unión de oraciones vinculadas que permite desarrollar una
idea de manera organizada y coherente, esta compuesto por una idea
principal e ideas secundarias que permiten profundizar sobre el tema
principal.
En ocasiones es difícil entender algún texto por la complejidad del tema, en
este caso es necesario identificar la idea principal y las secundarias para poder
entenderlo mejor.

12. 3.4. Redacción de textos (argumentativo, descriptivo, narrativo)
Texto descriptivo
• Se enfatiza en un tema central, generalmente utiliza cualidades de objetos y
sucesos con sustantivo y adjetivos calificativos.
• Describe el texto de manera sencilla puede ser de manera objetiva o
subjetiva.

13. Texto narrativo
• Este tipo de texto es el mas familiar para cualquier persona debido a que
relata una historia de personas, animales o cosas real o imaginario. En su
estructura se puede encontrar: La trama, el desenlace y en algunas ocasiones
moraleja.
Se utiliza en leyendas, crónicas, anécdota, el cuento etc. Por lo tanto es lo mas
leído por ser de fácil comprensión y generalmente utilizado para los niños.

14. Texto expositivo
• Es utilizado para dar objetividad y por describir un hecho real.
Se debe utilizar en temas mas serios o de mayor complejidad en su contenido
debido a que se utiliza en informes y textos científicos.

15. Texto argumentativo
• Es utilizado para dar argumentos en contra y favor de determinado tema,
generalmente usado en el ensayo o en artículos o opinión.
Este tipo de texto me recuerda los grandes artículos que hay sobre el tema de la
paz en Colombia, muchas opiniones a favor y muchas en contra.

16. 3.5. Textos académicos (resumen)
• Conocido también como síntesis, pretende dar a conocer un tema solamente
con las ideas mas importantes de manera lógica con nuestras propias
palabras.
Generalmente cuando tengo que hacer un resumen lo que hago es leer todo el
texto de dos a tres veces y luego escribo lo que para mi me pareció mas
importante del texto leído.

17. 3.5. Textos académicos (Ensayo)
• El ensayo se utiliza para expresar un punto de vista de algún tema de forma
personal, para esto es necesario investigar sobre el tema a nivel histórico,
económico, social etc.
Los mejores ensayos se originan cuando se da un punto de vista personal
teniendo en cuenta todos los factores que se involucran en el tema expuesto.

18. Conclusión
• Estamos en un mundo donde todo avanza muy rápido y la información se
transmite de forma muy veloz por lo tanto es necesario tener una manera
eficaz no solamente de leer y comprender la información sino además de
poder transmitirla por medio de artículos dando nuestra propia opinión y
añadiendo un poco de estilo personal a cada párrafo que se escriba.
La lectura hace al hombre completo; la conversación, ágil, y el escribir, preciso.
Sir Francis Bacon

19. • La lectura hace al hombre completo; la conversación, ágil, y el escribir,
preciso.
• Sir Francis Bacon