Este documento presenta un resumen de varios temas relacionados con la lengua española. Incluye una introducción sobre tres tipos de peces, seguida de secciones sobre vocabulario, ortografía, gramática y expresión oral.

1. Esther Sarasán Peinado
5º de Primaria
2013/14

2. Índice
Resumen.
Vocabulario: Palabras primitivas y derivadas.
Ortografía: La coma. El punto y la coma.
Gramática: Los determinantes (I).
Expresión oral: Debatir.

3. Resumen
Pez cuchillo macho: Emite sonidos y parece que
interpreta música.
Pez erizo: Cuando se halla en peligro se infla como un
globo y saca las púas.
Pez partillo: Es una clase de tiburón con la cabeza en
forma de martillo.

4. Vocabulario: Palabras primitivas y derivadas
El lexema o raíz es la palabra o parte de la palabra que no varía y contiene el
significado. Ejemplo: papel, papelera: pluma, plumero.
El morfema es la parte de la palabra que modifica o completa el significado
del lexema. Los morfemas que se añaden al lexema de los verbos se llaman
desinencias.
Los morfemas pueden ser:
 De género: indican si la palabra está en masculino o en femenino. Ejemplo:
abogad-o, abogad-a.
 De número: señalan si la palabra está en plural. Ejemplo: castillo, castillo-
s.
 Prefijos: se colocan delante del lexema. Ejemplo: des-cubrir.
 Sufijos: van detrás del lexema. Ejemplos: habit-able, jardin-ero.

5. Ortografía: La coma. El punto y la coma
La coma (,) es un signo ortográfico que indica una pausa breve al hablar o escribir.
Se escribe coma:
 Para separar las palabras de una enumeración, excepto si van unidas por y, e, o , ni. Ejemplo:
Álvaro, Paula, Javier e Isabel juegan al baloncesto.
 Cuando se interrumpe el sentido de una oración y se intercalan palabras o frases. Ejemplo:
Llovió torrencialmente y, claro, no fuimos a la playa.
 Para separar del resto de la oración el nombre de la persona a la que nos dirigimos . Ejemplo:
Virginia, siéntate a mi lado.
 Antes y después de expresiones como: por ejemplo, por último, es decir… Ejemplo: Me
gusta la lectura, es decir, me divierte.
El punto y coma (;) representa una pausa mayor que la coma y menor que el punto.
Se escribe punto y coma:
 Para separar oraciones cuyos significados tienen relación. Ejemplo: Está preocupado; la
enfermedad de su abuelo es grave.
 Para separar, en una oración, distintas partes cuando ya hay alguna coma. Ejemplo: Estaba,
lógicamente, muy cansado; había hecho un gran esfuerzo.

6. Gramática: Los determinantes (I)
Los determinantes son palabras que acompañan a los nombres. Concuerdan con ellos en género
y número, y concretan su significado. Los determinantes son:
 Los artículos.
 Los adjetivos determinativos, que pueden ser: demostrativos, posesivos, numerales e
indefinidos.
Los artículos acompañan a los nombres de seres u objetos conocidos, y son: el , la, los, las.
Ejemplo: Mi padre es el encargado de la fábrica.
Los adjetivos demostrativos van delante del nombre e indican la proximidad o lejanía con
respecto a la persona que habla. Como todos los determinantes, los adjetivos demostrativos
concuerdan en género y número con el nombre.
Los adjetivos demostrativos son:
cerca distancia media lejos
masculino sing. este ese aquel
femenino sing. esta esa aquella
masculino plural estos esos aquellos
femenino plural estas esas aquellas

7. Expresión oral: Debatir
Debatir significa discutir sobre algo. En los debates se exponen
distintas opiniones y se explica por qué se defienden, es decir, se
dan argumentos.
En la vida diaria damos y escuchamos muchos argumentos. Por
ejemplo, cuando una madre le dice a un niño: Come despacio, que
te va a sentar mal la comida, le está intentando convencer de algo
dándole un argumento: “no es bueno para su salud comer deprisa”.
En los debates más formales hay un moderador, que es quien da el
turno de palabra para que todos los participantes lo respeten.