Este documento presenta información sobre tres tipos de peces: el pez cuchillo, el pez erizo y el pez martillo. Describe algunas características de cada pez, como que el pez cuchillo produce sonidos vibrando sus músculos y que el pez erizo se hincha como una bola de púas cuando es atacado. También menciona que el pez martillo se alimenta cerca de las playas.

1. Tema 6: La mar de peces
Nieves Calcerrada Molina
5º
Curso 2012/13

2. Pez cuchillo macho
Perteneciente de la familia de peces tambor. Producen
sonidos haciendo vibrar lso músculos que posee a los
lados de la vejiga naratoria.
Pez erizo
Su otro nombre es pez balón. Su cuerpo está cubierto
de púas que mantiene pegadas al cuerpo, pero si algún
pez le ataca se hincha hasta convertirse en una bola
de púas.
Pez martillo
Se alimenta de lo que encuentra en el fondo del océano
y permanece cerca de las playas, asomado en los
arrecifes coralinos.

3. Recuerdas
El lexema o raíz es la palabra o parte de la palabra que
no varía y contiene el significado. El morfema es la
parte de la palabra que modifica o completa el
significado del lexesema. Los morfemas pueden ser:
De género, de número, prefijos y sufijos.

4. La coma es un signo ortográfico que indica una breve
pausa al hablar o al escribir. Se escribe coma en
diferentes sitios:
Para separar las enumeraciones: Pilar, Laura, Nieves e
Irene juegan al tenis.
Cuando se interrumpe el sentido de una oración y se
intercalan palabras o frases: Llovió muy fuerte, y,
claro, no salimos al patio.
Para separar del resto de la oración el nombre de la
persona a la que nos dirigimos: Pilar, sientate a mi lado.
Antes y después de expresiones como: Por ejemplo, es
decir...: Me gusta el deporte, es decir, me divierte.
El punto y coma representa una pausa mayor que coma y
menor que punto.

5. Los determinantes son palabras son palabras que acompañan a
los nombres.
Los artículos acompañan a nombres de seres u objetos
conocidos y son: el, la, los, las.
Los adjetivos demostrativos van delante del nombre e indican
la proximidad o la lejanía con respecto a la persona que
habla.
Debatir significa discutir sobre algo. En los debates se
exponen distintas opiniones y se explica por qué se
defienden, es decir, se dan argumentos. En la vida diaria
damos y escuchamos muchos argumentos.Por ejemplo,
cuando una mamá le dice a un niño: Vistete deprisa, que vas
a llegar tarde al cole, le está intentando convencer de algo
dandole un argumento: si llega tarde al cole empiezan las
clases sin él. En los debates más formales hay un
moderador, que es quien da el turno de la palabra para que
todos los participantes lo respeten.

6. Ejercicios
1)Pon punto y coma en esta oración:
Es muy amable; siempre contesta con una sonrisa.
2)Copia esta oración y subraya los adjetivos
demostrativos:
Ordena estos libros y aquellos cuadernos.
3)Escribe el o la según convenga:
Él anima la amiga

7. Ejercicios
1)Pon punto y coma en esta oración:
Es muy amable; siempre contesta con una sonrisa.
2)Copia esta oración y subraya los adjetivos
demostrativos:
Ordena estos libros y aquellos cuadernos.
3)Escribe el o la según convenga:
Él anima la amiga