Este documento presenta las competencias de los técnicos superiores y licenciados en gerontología. Describe las 5 funciones esenciales de un gerontólogo: 1) promoción de la salud y prevención de enfermedades, 2) valoración gerontológica individual y comunitaria, 3) intervención gerontológica, 4) habilitación y rehabilitación, y 5) investigación gerontológica. Detalla las actividades y responsabilidades específicas de cada nivel educativo en el desempeño de estas funciones.

1. GERONTOLOGíA
(BASADO DEN COMPETENCIAS)
SANTA ANA DE CORO
Prof. Maroly Quevedo
Prof. Yrama Millano

2. • Profesional especializado en la atención de la población
que envejece.
• Profesional formado y en actualización permanente.
• VEJEZ
• ENVEJECIMIENTO
• ESFERAS BIOLÓGICA, SOCIAL, PSICOLÓGICA
• SITUACIONES A ENFRENTAR AL LLEGAR A LA VEJEZ.
• ESTRATEGIAS PARA ABORDARLA CON ÉXITO
GERONTÓLOGO

3. COMPETENCIAS
Características de cada persona, relacionadas con una
correcta actuación en su puesto de trabajo y pueden
basarse en la motivación, en los rasgos de carácter, en
el concepto de sí mismo, en actitudes o valores, en una
variedad de conocimientos, capacidades o conductas.
APRECIACIÓN DEL POTENCIAL
DIRECCIONAR LOS OBJETIVOS
GESTIÓN DEL CAMBIO

4. Procesos complejos de desempeño con idoneidad en determinados
contextos integrando diferentes saberes
Company Logo
SER
HACER
CONOCER
CONVIVIR
Para realizar actividades y/o resolver problemas con sentido de
reto, motivación, flexibilidad, creatividad, comprensión y
emprendimiento, dentro de una perspectiva de procesamiento
meta cognitivo.
COMPETENCIAS
P
R
O
F
E
S
I
O
N
A
L
E
S
Tobón, 2008

5. La formación por competencia laboral se logra a través del
proceso de asociar la adquisición de conocimientos y el
desarrollo de las capacidades y actitudes en los trabajadores, es
un proceso que se da durante toda la vida del individuo.
Company Logo
 La formación por competencias debe ir más allá de transmitir
saberes y destrezas manuales.
 Debe buscar incrementar la capacidad de las personas.

6. 4 JULIO 1984 - 27 MAYO 1985
1
CONOCIMIENTOS: BIOLOGICOS, PSICOLOGICOS Y
SOCIALES
2
PERSONAS MAYORES – PROCESO DE ENVEJECIMIENTO
3
ROLES
4
GERONTOLOGÌA EN LA
UNEFM
”Entrenamiento sistemático en los diversos aspectos de los procesos de
producción, tanto teóricos como prácticos, así como conocimientos
relacionados con la actividad gerencial que le permita al profesional
incorporarse a la dirección, planificación, y ejecución de políticas asistenciales
gerontológicas”

7. COMPETENCIAS
INVESTIGADOR
AUXILIAR
GERENCIA
MEDIA
FACILITADOR
EDUCADOR
ATENCION
INTEGRAL
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN
GERONTOLOGÌA

8. T
S
U

9. T
S
U

10. T
S
U

11. T
S
U

12. LICENCIADO
2005
FORMACIÓN
GERENCIA
REALIZA
DISEÑA
EVALUA
ATENCIÓN
INVESTIGACIÓN, GERENCIA
SOCIAL Y PLANIFICADOR
INVESTIGACIONES
DIAGNÓSTICAS
INSTITUCIONES
GERONTOLÓGICAS
GESTIÓN
GERONTOLÓGICA
HOLISTICA
INCLUIR A SU REPERTORIO CONDUCTUAL HABILIDADES DE CARACTER
PRACTICO…
(FERNANDEZ BALLESTEROS 2000)
LICENCIADO EN GERONTOLOGÌA

13. COMPETENCIAS
INVESTIGADOR
GERENTE
SOCIAL
PLANIFICADOR
EDUCADOR
GERONTOLOGICO
LICENCIADO EN GERONTOLOGÌA
COORDINADOR
ATENCION INTEGRAL

14. L
I
C
E
N
C
I
A
D
O
INVESTIGADOR
PLANIFICA, DISEÑA, INCENTIVA Y
DESARROLLA INVESTIGACIONES.
PLANIFICA, COORDINA Y DIRIGE LAS
ACTIVIDADES DE DIAGNSTICO
BIOPSICOSOCIALES.
DISEÑA Y ORGANIZA LA INFORMACION
GERONTOLOGICA PARA SU DIVULGACION
PLANIFICA, ORGANIZA, DIRIGE, CONTROLA
Y EVALÚA LA GESTIÓN
GERENCIAL GERONTOLÓGICA.
GERENTE
SOCIAL
PLANIFICADOR

15. EDUCADOR
GERONTOLOGICO
PLANIFICA, DISEÑA, DIRIGE Y EVALÚA
PROGRAMAS DE GERONTOLOGÍA EDUCATIVA.
PLANIFICA, DIRIGE, DISEÑA Y EVALÚA
PROGRAMAS DE EDUCACIÓN
GERONTOLÓGICA FORMAL E INFORMAL.
PLANIFICA EL DESARROLLO DE LA
ATENCIÓN INTEGRAL DEL
ADULTO MAYOR CON CRITERIO DE
EQUIDAD
COORDINADOR
ATENCION INTEGRAL
L
I
C
E
N
C
I
A
D
O

16. Company Logo

17. GERONTOLOGÍA EN LA UNEFM
Funciones esenciales del
Gerontólogo
1
Valoración gerontológica individual y comunitaria
2
Intervención Gerontológica
3
Habilitación y Rehabilitación
4
Promoción de salud y prevención de
enfermedades
Investigación Gerontológica
5

18. Company Logo
Funciones esenciales del
Gerontólogo
1
Valoración gerontológica individual y comunitaria
2
Promoción de salud y prevención de
enfermedades
Proporcionar al adulto mayor y su entorno familiar y comunitario,
los medios necesarios para el autocuidado y mejoramiento de su
salud (bio-psico-social) y la prevención de enfermedades comunes
en la vejez
Valoración de los problemas biológicos, psico-afectivos,
funcionales y sociales del adulto mayor como base para la
elaboración de un plan de intervención gerontológica para la
atención directa.

19. Funciones esenciales del
Gerontólogo
Intervención Gerontológica
3
Habilitación y Rehabilitación gerontologica
4
Proceso metodológico multidisciplinario destinado a la programación ,
ejecución y evaluación de acciones específicas, que sustentados en los
procesos de valoración individual-familiar-comunitario, busquen atender
las necesidades de salud de las personas mayores (funcional, psico-
afectiva y social) mejorando con ello su calidad de vida
Proceso de planificación y ejecución de actividades que contribuyan al
mejoramiento y/o mantenimiento de sus capacidades físicas y cognitivas
y reforzamiento de la interacción social

20. Funciones esenciales del
Gerontólogo
Investigación Gerontológica
5
Realiza investigaciones en torno a la vejez y el envejecimiento a tono con
las demandas sociales, educativas, institucionales y de salud
contribuyendo con el avance científico de la ciencia gerontológica, el
diseño de políticas y programas destinados a los adultos mayores

21. TÉCNICO SUPERIOR EN
GERONTOLOGÍA
Ejecuta programas de
educación gerontológica
dirigidos a la comprensión del
envejecimiento y la vejez, y
sus implicaciones a nivel
individual, familiar, social,
comunitario e institucional
Ejecuta programas de
educación gerontológica
destinadas a la prevención
de patologías comunes en
la vejez con el objeto limitar
el daño y evitar el deterioro
funcional y psicosocial
Realiza seguimiento a los
indicadores
epidemiológicos como
base para las
intervenciones
gerontológicas
contextualizadas
Promueve a través de las
tecnologías de información y
comunicación como
estrategia educativa, la
salud, la calidad vida, la
participación e integración
social del adulto mayor
1 Promoción de salud y prevención de enfermedades

22. LICENCIADO EN GERONTOLOGÍA
Planifica, desarrolla,
ejecuta y evalúa
programas de
educación
gerontológica dirigidos
a la comprensión del
envejecimiento y la
vejez, y sus
implicaciones a nivel
individual, familiar,
social, comunitario e
institucional
Diseña, ejecuta y
evalúa programas de
educación
gerontológica
destinadas a la
prevención de
patologías comunes en
la vejez con el objeto
limitar el daño y evitar
el deterioro funcional y
psicosocial
Registra, actualiza y hace
seguimiento del control demográfico y
epidemiológico de la población adulta
mayor como medio de información
para las acciones pertinentes.
Maneja y aplica herramientas
epidemiológicas en la planificación
sanitaria
Coordina y participa en las iniciativas
de promoción de la salud y
prevención de la enfermedad con
otros componentes del sistema de
salud.
1 Promoción de salud y prevención de enfermedades

23. TÉCNICO SUPERIOR EN
GERONTOLOGÍA
Aplica, registra e interpreta adecuadamente los instrumentos para la
valoración de las condiciones de salud del adulto mayor
Hace seguimiento a las condiciones de salud individual-familiar que incidan en
el adulto mayor, así como de sus condiciones sociales-comunitarias
Identifica los factores de riesgo para la presencia de
síndromes geriátricos, red de apoyos sociales, estados
afectivos, estilos de vida, depresión, problemas cognitivos
Gestiona y desarrolla consultas gerontológicas que permitan
diagnóstico de las condiciones de salud de la persona mayor
Maneja instrumentos de recolección de datos apropiados para
el abordaje comunitario.
Valoración gerontológica individual y comunitaria
2

24. LICENCIADO EN GERONTOLOGÍA
Realiza un proceso de valoración de las esferas de salud, funcional, psico-
afectiva y social empleando los instrumentos adecuados que permitan la
identificación de adultos mayores sanos, enfermos, en riesgo y geriátrico, que
permitan adecuar medidas preventivas, fomentar la independencia y autonomía.
Coordina y elabora el
diagnóstico integral de
las condiciones de
salud del adulto mayor
como base para las
intervenciones
individuales. Realiza consultas
gerontológicas que permitan el
diagnóstico de las condiciones
de salud de la persona mayor
Coordina el abordaje multidisciplinario del equipo de salud para la atención integral
del adulto mayor
Generar información
científica confiable
sobre las
condiciones y
necesidades
sociales de las
comunidades
Valoración gerontológica individual y comunitaria
2

25. TÉCNICO SUPERIOR EN
GERONTOLOGÍA
Establece las prioridades de
atención tomando los hallazgos
identificados en el valoración
gerontológica integral
Promover el apoyo social informal
como base para la permanencia del
adulto mayor en su comunidad.
Organiza grupos comunitarios:
voluntariados, círculos de adultos
mayores para la atención del adulto
mayor.
Desarrollar intervenciones
gerontológicas destinadas a la
prevención y atención de
síndromes geriátricos
Genera redes interinstitucionales
para la atención de la persona
mayor.
Intervención Gerontológica
3

26. LICENCIADO EN GERONTOLOGÍA
Planifica, desarrolla y evalúa planes de intervención individual conjuntamente con
el equipo multidisciplinario atendiendo al diagnóstico gerontológico previo, su
contexto y preferencias en las áreas cognitivas, instrumentales, afectivas,
relacionales, organizacionales
Evalúa y controla el desarrollo de los programas de atención al adulto mayor
y las condiciones de calidad en los centros gerontológicos o prestadores de
servicio a la persona mayor
Promueve a nivel familiar y comunitario las adaptaciones arquitectónicas
que favorezcan un entorno que asegure la autonomía de la persona mayor
Planifica, desarrolla y evalúa planes de intervención familiar,
comunitario/institución dirigidas al abordaje de las necesidades sentidas y
prescritas de carácter gerontológico.
Diseña, ejecuta y evalúa programas de educación gerontológica dirigidos al
personal que labora en instituciones que ofrezcan servicios al adulto mayor para
garantizar atención de calidad
Intervención Gerontológica
3

27. TÉCNICO SUPERIOR EN
GERONTOLOGÍA
Propicia la incorporación del adulto
mayor en los espacios familiares y
comunitarios.
Desarrolla en conjunto con
especialista en el área deportiva,
actividades destinadas a la
recuperación de la fuerza muscular,
destrezas finas
Desarrolla programas para la
segunda ocupación y de
preparación para la jubilación
Orienta sobre el uso y manejo de
recursos, implementos y artefactos
terapéuticos que favorezcan los
procesos de rehabilitación cognitiva y
funcional del adulto mayor
Orienta gerontológicamente a la
familia sobre los aspectos éticos
del buen morir.
Gestiona ante las instituciones
responsables los beneficios
destinados al adulto mayor.
Habilitación y Rehabilitación
4

28. LICENCIADO EN GERONTOLOGÍA
Diseña y ejecuta programas y proyectos destinados a alcanzar
la rehabilitación funcional, psico-social del adulto mayor
Diseña y ejecuta en conjunto con especialista en el área
deportiva, actividades destinadas a la recuperación de la fuerza
muscular, destrezas finas que favorezcan la salud del adulto
mayor
Diseño, organización y desarrollo y orientación de programas para
prejubilados y jubilados, interviniendo directamente desde la preparación
para el retiro laboral.
Diseñar recursos, implementos y artefactos terapéuticos
que favorezcan los procesos de rehabilitación cognitiva y
funcional del adulto mayor
Habilitación y Rehabilitación
4

29. TÉCNICO SUPERIOR EN
GERONTOLOGÍA
Manejar y aplica métodos, técnicas
e instrumentos para la investigación
en salud.
Producir, divulgar e intercambiar
conocimiento científico pertinente
en materia gerontológica desde la
perspectiva multidisciplinar
Desarrolla programas para la
segunda ocupación y de
preparación para la jubilación
Emplear los resultados de las
investigaciones en el abordaje de
las condiciones de salud de la
persona mayor.
Orienta gerontológicamente a la
familia sobre los aspectos éticos
del buen morir.
Gestiona ante las instituciones
responsables los beneficios
destinados al adulto mayor.
Investigación Gerontológica
5

30. LICENCIADO EN GERONTOLOGÍA
Establecer prioridades
de investigación por
áreas, regiones y
necesidades de la
población adulta mayor
Realiza investigaciones en torno a la
vejez y el envejecimiento a tono con
las demandas sociales, educativas,
institucionales y de salud.
Producir, divulgar e intercambiar
conocimiento científico pertinente en
materia gerontológica desde la
perspectiva multidisciplinar
Profundizar en la utilización
de los diversos paradigmas y
métodos hacia el campo
gerontológico.
Promover la
investigación
multidisciplinaria como
base gerontológica para
abordar la realidad del
adulto y la búsqueda de
las soluciones acordes
con la realidad del país
Investigación Gerontológica
5

31. Área
gerencial
Área
asistencial
Área de
investigación
Área de
educación

32.  AUTONOMÍA: Capacidad humana para pensar, sentir y emitir juicios sobre lo
que considera bueno.
 BENEFICENCIA: Asistir a la personas en estado de necesidad siempre
promoviéndose el bien.
 PRIVACIDAD: Respeto por la vida privada y la información que se obtiene.
 NO INDUCCIÓN AL DAÑO: Evitar decisiones y acciones que puedan dañar al
otro).
 SANTIDAD DE VIDA: Nadie puede disponer de la vida.
 CALIDAD DE VIDA: Reforzar los valores positivos de la persona.
 JUSTICIA DISTRIBUTIVA: Dar a cada quien lo que necesita en cuanto a
beneficios y recursos.

33.  Fernández – Ballesteros (2000). Gerontología social. Editorial pirámide.
 Guía Instruccional no publicada. Introducción A La Gerontología. Antecedentes
de los planes de estudio en Gerontología. UNEFM.
 Tobón, S. (2008). Aprendizaje por Competencias
 Naveda, B y Márquez, G. (2009) Practica gerontológica Integral. Fuente
disponible en: http://es.slideshare.net/Gioomarquez/definiciones-prctica-
gerontolgica-integral.
 Naveda, B y Márquez, G. (2009) Perfil profesional del licenciado en
gerontología. Fuente disponible en:
http://es.slideshare.net/Gioomarquez/perfil-profesional-del-lic-en-
gerontologa
 Márquez, G. (2009). Estructura del proyecto de intervención Gerontológica.
Fuente disponible en: http://es.slideshare.net/Gioomarquez/perfil-
profesional-del-lic-en-gerontologa