Este documento resume las principales ideas sobre el uso de Internet por parte de los niños. Señala que los padres deben educarse sobre este tema para orientar a sus hijos de manera adecuada. También proporciona consejos como establecer horarios y supervisar el historial de navegación. Finalmente, destaca las ventajas educativas de Internet para los niños, pero también los posibles riesgos como el acceso a contenidos inapropiados o la falta de habilidades sociales.

1. LOS NIÑOS Y EL USO
DE INTERNET
DOCENTE: ING. JAQUELINE MARTINEZ
ESTUDIANTE: RUTH HUARAYO CRUZ
SEMESTRE: 4º
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN INFANTIL
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2. INTRODUCCION
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El acceso a Internet de los niños también debe formar
parte de la educación de los padres. Educar es mostrar,
enseñar, instruir, preparar, no es ocultar ni esconder. Una
buena educación genera confianza y respeto; de lo
contrario, sin orientación y límites claros, solo se crean
desconfianzas en el ambiente familiar.
En este caso me refiero al acceso de los niños a
Internet, un tema que preocupa a muchísimos
padres y que, en muchas ocasiones, no sabemos
cómo controlarlo porque no tenemos referentes en
nuestra propia infancia.

3. CARACTERISTICAS
Universal
Eliminó las barreras de
tiempo y espacio
Económicamente
accesible
Facilita la
interdisciplinariedad
laboral Mediante
Trajo profundos
cambios sociales
Facilidad de uso
Internet Posibilita el
anonimato
Masificación de
contenido
Otorga libertad de
expresión
Dependencia o
adicción
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4. Consejos para controlar el uso de
Internet
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• El ordenador debe estar
en una zona compartida por
la familia.
• Se deben establecer horarios de
utilización del
ordenador e Internet.
• Compartir algunas actividades en
la Red con los niños.
• Enseñar a proteger sus contraseñas.
• Debemos consultar con frecuencia
el historial de navegación.
• Utilizar herramientas de seguridad y
control parental
que bloqueen los accesos a determinados
contenidos y que además controlan el tiempo
y actividad.
• Denunciar cualquier situación sospechosa
que se pueda presentar.

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1.Gran parte de los servicios que ofrece Internet pueden
resultar educativos para los más pequeños, y pueden ser
fuente de información para ellos.
2.Pueden consultar información acerca de los temas que
generen curiosidad, y de esta manera profundizar en
aquellas materias que les despierten un especial interés.
3.Favorece la comunicación, y además son más autónomos
la hora de aprender.
4.Muchos juegos favorecen su sistema cognitivo y ayudan
desarrollo de ciertas actividades mentales.
VENTAJAS

6. 6ESTUDIANTE: RUTH HUARAYO CRUZ
1.Es posible que accedan a páginas que no sean
aptas para su edad o que les puedan resultar
desagradables o inadecuadas.
2.Disponer de tareas ya realizadas en la red puede
afectar en su rendimiento académico, ya que con
una rápida consulta tendrán aquello que necesitan
sin necesidad de llevar a cabo un mayor esfuerzo.
3.Puede conllevar una falta de capacidad para
relacionarse con otras personas a la cara, lo que
puede significar una desfiguración de la realidad, y
convertir al niño en una persona con tendencias
antisociales y dependiente de las relaciones
virtuales.
DESVENTAJAS

7. AUTORIDADES LOCALES
Responsables de la introducción y promoción de redes y servicios
comunitarios. Resultado en web.
DOCENTES
Responsables de un uso educativo de Internet. Resultados publicado por
la Junta de Andalucía.
PADRES/MADRES (FAMILIAS)
Responsables del acceso de los menores a Internet en el hogar
GRUPOS QUE AYUDAN A NAVEGAR EN RED AL NIÑO
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No contactar con extraños, tampoco permitir que personas desconocidas tengan la posibilidad de
comunicarse. Debe saber cómo configurar la privacidad de sus datos y la manera en que los demás
contactan.
-Comprender y conocer los peligros que existen y tener en cuenta las recomendaciones de los padres. Los
peligros no solo están fuera de casa, sino también en internet.
-Entender que las redes sociales, como Facebook, o el uso de Twitter, es solo para mayores de 13 años.
Crear una cuenta sin tener 13 años representará una violación a los términos y condiciones de la
plataforma social.
-Conocer los recursos y herramientas disponibles en internet que ayuden en las tareas de la escuela o el
colegio realizando investigaciones, visitando enciclopedias virtuales, sitios webs específicos sobre
educación y sus distintas ramas.
RECOMENDACIONES

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-Tener una razón para estar conectados ayudará a
organizar el tiempo que disponen para usar internet,
evitando pasar más horas de las necesarias.
-Ayudar a los niños a crear alias (seudónimos) en línea y
que no revelen información personal o en caso de que
deban hacerlo, que no compartan esta información con
desconocidos.

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11. POR SU
ATENCION