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TECNOLOGÍA INFORMÁTICA PRIMER GRADO 
BLOQUE II 
MEDIOS TÉCNICOS 
Introducción.- En este bloque se aborda el análisis y operación de herramientas, 
máquinas e instrumentos. Se promueve la reflexión en el análisis funcional y en la 
delegación de funciones corporales a las herramientas –como proceso y como 
fundamento del cambio técnico-, se pretende que las actividades que realicen los alumnos 
permitan una construcción conceptual y así facilitar la comprensión de los procesos de 
creación técnica, desde las herramientas más simples hasta las máquinas y procesos de 
mayor complejidad. 
Propósitos. 
1. Reconocer la delegación de funciones como una forma de extender las capacidades 
humanas mediante la creación y uso de herramientas y máquinas. 
2. Utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en diversos procesos técnicos. 
3. Reconocer la construcción de herramientas, máquinas e instrumentos como proceso 
social, histórico y cultural. 
1.- Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas 
La creación de herramientas según sus funciones en las sociedades antiguas. 
Las máquinas y herramientas de la informática: el uso del hardware y el software. 
La delegación de funciones en las herramientas informáticas: 
•El procesador de textos. 
•Las bases de datos. 
•Las hojas de cálculo. 
•Internet 
2.- Herramientas, máquinas e instrumentos: sus funciones y su mantenimiento 
Los componentes de una máquina: fuente de energía, motor, transmisión, actuador, 
sistemas de regulación y control. 
La computadora: ensamblado y configuración de dispositivos. 
El mantenimiento preventivo y correctivo del sistema informático. 
3.- Las acciones técnicas en los procesos artesanales 
Los procesos técnicos artesanales de la comunidad: 
•Las acciones estratégicas. 
•Las acciones instrumentales. 
•La participación del ser humano en cada una de las fases del proceso. 
Los procesos artesanales en el procesamiento de la información. 
Las acciones de regulación y control, y su importancia en las técnicas de comunicación. 
4.- Conocimiento, uso y manejo de las herramientas, máquinas e instrumentos en los 
procesos artesanales El uso de las herramientas de la informática para la satisfacción de 
necesidades e intereses sociales: 
•Los procesadores de texto. 
•Los procesadores multimedia. 
•Las hojas de cálculo. 
•Las bases de datos. 
Los sistemas operativos: importancia y características básicas para su uso y manejo.
TECNOLOGÍA INFORMÁTICA SEGUNDO GRADO 
BLOQUE II 
Introducción.- En este bloque se pretende analizar las motivaciones económicas, sociales 
y culturales que llevan a la adopción y operación de determi-nados sistemas técnicos, así 
como a la elección de sus componentes. El tratamiento de los temas permite identificar la 
influencia de los factores contextuales en las creaciones técnicas, y analizar cómo las 
técnicas constituyen la respuesta a las necesidades apremiantes de un tiempo y contexto 
determinados. 
Propósitos 
1. Reconocer la importancia de los sistemas técnicos para la satisfacción de necesidades 
e intereses propios de los grupos que los crean. 
2. Valorar la influencia de aspectos socioculturales que favorecen la creación de nuevas 
técnicas. 
3. Proponer diferentes alternativas de solución para el cambio técnico de acuerdo con 
diversos contextos locales, regionales y nacionales. 
4. Identificar la delegación de funciones de herramientas a máquinas y de máquinas a 
máquina. 
1.-Influencia de la sociedad en el desarrollo técnico Las necesidades e intereses del ser 
humano y su satisfacción por medio de sistemas técnicos de la informática. 
La creación de procesos y productos informáticos para la satisfacción de necesidades e 
intereses sociales: software y hardware. 
La aceptación social y cultural de productos técnicos de la informática. 
El papel de la sociedad en la aparición de la informática. 
2.- Cambios técnicos, articulación de técnicas y su influencia en los procesos técnicos 
Los procesos de cambio en las técnicas de la informática. 
Los cambios en los procesos técnicos de procesamiento y almacenamiento de la 
información. 
3.- Las implicaciones de la técnica en la cultura y la sociedad. 
El papel de la técnica en los cambios culturales de la comunidad. 
La creación de medios técnicos para la comunicación y su influencia en la cultura. 
La informática y su papel en el cambio de costumbres de la sociedad: 
•Internet, sus herramientas y funcionamiento. 
•Las redes sociales. 
•El uso del correo electrónico. 
Los productos de la informática y el cambio en formas de vida y en la organización 
productiva. 
4.- Los límites y posibilidades de los sistemas técnicos para el desarrollo social 
Los sistemas técnicos su repercusión en: 
•Los procesos de producción. 
•El desarrollo social y económico. 
•La calidad de vida. 
El sistema informático. 
Límites y posibilidades sociales del hardware, software, de acuerdo con los aspectos: 
•Sociales para su aceptación cultural y económica. 
• Técnicos en relación con la capacidad, función, eficiencia y estructura.
TECNOLOGÍA INFORMÁTICA TERCER GRADO 
BLOQUE II 
Introducción.- En este bloque se analizan los cambios técnicos y su difusión en diferentes 
procesos y contextos como factor de cambio cultural, por lo que se promueve el 
reconocimiento de los conocimientos técnicos tradicionales y la interrelación y adecuación 
de diversas innova-ciones técnicas con los contextos sociales y naturales, que a su vez 
repercuten en el cambio técnico y en la configuración de nuevos procesos técnicos. 
Propósitos. 
1. Reconocer la influencia de los saberes sociales y culturales en la conformación de los 
campos tecnológicos. 
2. Valorar las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas a los 
campos tecnológicos y sus transformaciones 
a lo largo del tiempo. 
3. Tomar en cuenta las aportaciones de diversos grupos sociales en la mejora de 
procesos y productos. 
La construcción social de los sistemas técnicos 
Los sistemas técnicos como producto cultural. 
La comunicación virtual como una construcción social y sus implicaciones en las formas 
de vida y las costumbres. 
Las comunidades de aprendizaje a través de internet. 
Las generaciones tecnológicas y la configuración de campos tecnológicos 
Las generaciones tecnológicas como producto de los ciclos de la innovación técnica: los 
productos y procesos como punto de partida para la innovación. 
La incorporación de la informática en las actividades productivas: 
•El procesamiento, almacenamiento y uso de la información en los diferentes campos 
tecnológicos. 
Las generaciones tecnológicas en la informática: antecedentes, cambio técnico e 
innovación. 
Las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas en la 
configuración de los campos tecnológicos 
Las prácticas de las culturas ancestrales en el registro y transmisión de la información. 
Las técnicas tradicionales para el procesamiento de la información.

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  • 1. TECNOLOGÍA INFORMÁTICA PRIMER GRADO BLOQUE II MEDIOS TÉCNICOS Introducción.- En este bloque se aborda el análisis y operación de herramientas, máquinas e instrumentos. Se promueve la reflexión en el análisis funcional y en la delegación de funciones corporales a las herramientas –como proceso y como fundamento del cambio técnico-, se pretende que las actividades que realicen los alumnos permitan una construcción conceptual y así facilitar la comprensión de los procesos de creación técnica, desde las herramientas más simples hasta las máquinas y procesos de mayor complejidad. Propósitos. 1. Reconocer la delegación de funciones como una forma de extender las capacidades humanas mediante la creación y uso de herramientas y máquinas. 2. Utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en diversos procesos técnicos. 3. Reconocer la construcción de herramientas, máquinas e instrumentos como proceso social, histórico y cultural. 1.- Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas La creación de herramientas según sus funciones en las sociedades antiguas. Las máquinas y herramientas de la informática: el uso del hardware y el software. La delegación de funciones en las herramientas informáticas: •El procesador de textos. •Las bases de datos. •Las hojas de cálculo. •Internet 2.- Herramientas, máquinas e instrumentos: sus funciones y su mantenimiento Los componentes de una máquina: fuente de energía, motor, transmisión, actuador, sistemas de regulación y control. La computadora: ensamblado y configuración de dispositivos. El mantenimiento preventivo y correctivo del sistema informático. 3.- Las acciones técnicas en los procesos artesanales Los procesos técnicos artesanales de la comunidad: •Las acciones estratégicas. •Las acciones instrumentales. •La participación del ser humano en cada una de las fases del proceso. Los procesos artesanales en el procesamiento de la información. Las acciones de regulación y control, y su importancia en las técnicas de comunicación. 4.- Conocimiento, uso y manejo de las herramientas, máquinas e instrumentos en los procesos artesanales El uso de las herramientas de la informática para la satisfacción de necesidades e intereses sociales: •Los procesadores de texto. •Los procesadores multimedia. •Las hojas de cálculo. •Las bases de datos. Los sistemas operativos: importancia y características básicas para su uso y manejo.
  • 2. TECNOLOGÍA INFORMÁTICA SEGUNDO GRADO BLOQUE II Introducción.- En este bloque se pretende analizar las motivaciones económicas, sociales y culturales que llevan a la adopción y operación de determi-nados sistemas técnicos, así como a la elección de sus componentes. El tratamiento de los temas permite identificar la influencia de los factores contextuales en las creaciones técnicas, y analizar cómo las técnicas constituyen la respuesta a las necesidades apremiantes de un tiempo y contexto determinados. Propósitos 1. Reconocer la importancia de los sistemas técnicos para la satisfacción de necesidades e intereses propios de los grupos que los crean. 2. Valorar la influencia de aspectos socioculturales que favorecen la creación de nuevas técnicas. 3. Proponer diferentes alternativas de solución para el cambio técnico de acuerdo con diversos contextos locales, regionales y nacionales. 4. Identificar la delegación de funciones de herramientas a máquinas y de máquinas a máquina. 1.-Influencia de la sociedad en el desarrollo técnico Las necesidades e intereses del ser humano y su satisfacción por medio de sistemas técnicos de la informática. La creación de procesos y productos informáticos para la satisfacción de necesidades e intereses sociales: software y hardware. La aceptación social y cultural de productos técnicos de la informática. El papel de la sociedad en la aparición de la informática. 2.- Cambios técnicos, articulación de técnicas y su influencia en los procesos técnicos Los procesos de cambio en las técnicas de la informática. Los cambios en los procesos técnicos de procesamiento y almacenamiento de la información. 3.- Las implicaciones de la técnica en la cultura y la sociedad. El papel de la técnica en los cambios culturales de la comunidad. La creación de medios técnicos para la comunicación y su influencia en la cultura. La informática y su papel en el cambio de costumbres de la sociedad: •Internet, sus herramientas y funcionamiento. •Las redes sociales. •El uso del correo electrónico. Los productos de la informática y el cambio en formas de vida y en la organización productiva. 4.- Los límites y posibilidades de los sistemas técnicos para el desarrollo social Los sistemas técnicos su repercusión en: •Los procesos de producción. •El desarrollo social y económico. •La calidad de vida. El sistema informático. Límites y posibilidades sociales del hardware, software, de acuerdo con los aspectos: •Sociales para su aceptación cultural y económica. • Técnicos en relación con la capacidad, función, eficiencia y estructura.
  • 3. TECNOLOGÍA INFORMÁTICA TERCER GRADO BLOQUE II Introducción.- En este bloque se analizan los cambios técnicos y su difusión en diferentes procesos y contextos como factor de cambio cultural, por lo que se promueve el reconocimiento de los conocimientos técnicos tradicionales y la interrelación y adecuación de diversas innova-ciones técnicas con los contextos sociales y naturales, que a su vez repercuten en el cambio técnico y en la configuración de nuevos procesos técnicos. Propósitos. 1. Reconocer la influencia de los saberes sociales y culturales en la conformación de los campos tecnológicos. 2. Valorar las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas a los campos tecnológicos y sus transformaciones a lo largo del tiempo. 3. Tomar en cuenta las aportaciones de diversos grupos sociales en la mejora de procesos y productos. La construcción social de los sistemas técnicos Los sistemas técnicos como producto cultural. La comunicación virtual como una construcción social y sus implicaciones en las formas de vida y las costumbres. Las comunidades de aprendizaje a través de internet. Las generaciones tecnológicas y la configuración de campos tecnológicos Las generaciones tecnológicas como producto de los ciclos de la innovación técnica: los productos y procesos como punto de partida para la innovación. La incorporación de la informática en las actividades productivas: •El procesamiento, almacenamiento y uso de la información en los diferentes campos tecnológicos. Las generaciones tecnológicas en la informática: antecedentes, cambio técnico e innovación. Las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas en la configuración de los campos tecnológicos Las prácticas de las culturas ancestrales en el registro y transmisión de la información. Las técnicas tradicionales para el procesamiento de la información.