Este documento presenta el plan de estudios de Informática 1 para el ciclo 2014-2015 en la Escuela Secundaria 152 "Vicente Suárez". El plan incluye tres objetivos principales: reconocer la delegación de funciones mediante la creación de herramientas, utilizar herramientas en procesos técnicos, y reconocer la construcción de herramientas como un proceso social. Los temas a cubrir son herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas, y herramientas de la informática como procesadores

1. Registro de Avance Programático.
Escuela Secundaria 152 “Vicente Suárez” Tecnologías de la información y la comunicación: Informática 1 Bloque II
Bloque I. Técnica y tecnología. Profr. Enrique Lozano Valencia Ciclo 2014-2015
Propósitos Aprendizajes esperados.
El alumno:
Competencias
Tema – Subtemas Conceptos relaciona-dos
Sugerencia didáctica
1. Reconocer la delega-ción
de funciones como
una forma de extender las
capacidades humanas
mediante la creación y
uso de herra-mientas y
máquinas.
2. Utilizar herramientas,
máquinas e instrumentos
en diversos procesos
técnicos.
3. Reconocer la construc-ción
de herramientas,
máquinas e instrumentos
como proceso social,
histórico y cultural.
Herramientas, máquinas
•Herramientas.
Realizar una investiga-ción
Identifican la función de las
e instrumentos como
•Máquinas.
documenta lsobre
herramientas, máquinas e
extensión de las
•Instrumentos.
las primeras herra-mientas
instrumentos en el desarro-llo
capacidades humanas
•Delegación de funcio-nes.
de procesos técnicos . Identifican la función La de creación las herramientas, de herramientas
máquinas e instrumentos en el desarrollo de creadas procesos por técnicos.
la humani-dad,
Emplean herramientas,
según sus funciones en las
•Gesto técnico.
para identificar la
máquinas e instrumentos
sociedades antiguas.
•Sistema ser
función para la que
como extensión de las
Las máquinas y herramientas
humano-producto.
fueron
capacidades humanas e
de la informática: el uso del
hachas y la delegación
identifican las funciones
hardware y el software.
de funciones derivadas
que se delegan en ellas .
La delegación de funciones
de su uso.
Utilizar herramientas,
en las herramientas
Analizar, en equipos, la
máquinas e instrumentos
informáticas:
forma en que la huma-nidad
en diversos procesos técni-cos.
• El procesador de textos.
se ha comunica-do
• Las bases de datos.
y la
Reconocer la construcción
• Las hojas de cálculo.
creación de herramien-tas
de herramientas, máquinas
• Internet.
que ha facilitado
e instrumentos como
dicha acción.
proceso social, histórico y
Utilizar las herramien-tas
cultura Identifican la función de las herramientas, máquinas e instrumentos en el desarrollo de procesos de la informática
técnicos Identifican la para identificar la fun-ción
de
cada una de ellas para
conocer los periféricos
de entrada y de salida
escáner, cámara digi-tal,
lápiz óptico y plot-ter,
entre otros.
Investigar el desarrollo
del software, sus ca-racterísticas,
tipos y
aplicaciones como
herramienta de la
informática para el
procesamiento de
datos en la solución de
tareas

2. Registro de Avance Programático.
Escuela Secundaria 152 “Vicente Suárez” Tecnologías de la información y la comunicación: Informática 1 Bloque II
Bloque I. Técnica y tecnología. Profr. Enrique Lozano Valencia Ciclo 2014-2015
Propósitos Aprendizajes esperados.
El alumno:
Competencias
Tema – Subtemas Conceptos relaciona-dos
Sugerencia didáctica
1. Reconocer la delega-ción
de funciones como
una forma de extender las
capacidades humanas
mediante la creación y
uso de herra-mientas y
máquinas.
2. Utilizar herramientas,
máquinas e instrumentos
en diversos procesos
técnicos.
3. Reconocer la construc-ción
de herramientas,
máquinas e instrumentos
como proceso social,
histórico y cultural.
Herramientas, máquinas
•Herramientas.
Realizar una investiga-ción
Identifican la función de las
e instrumentos como
•Máquinas.
documentalsobre
herramientas, máquinas e
extensión de las
•Instrumentos.
las primeras herra-mientas
instrumentos en el desarro-llo
capacidades humanas
•Delegación de funcio-nes.
de procesos técnicos . Identifican la función La de creación las herramientas, de herramientas
máquinas e instrumentos en el desarrollo de creadas procesos por técnicos.
la humani-dad,
Emplean herramientas,
según sus funciones en las
•Gesto técnico.
para identificar la
máquinas e instrumentos
sociedades antiguas.
•Sistema ser
función para la que
como extensión de las
Las máquinas y herramientas
humano-producto.
fueron
capacidades humanas e
de la informática: el uso del
hachas y la delegación
identifican las funciones
hardware y el software.
de funciones derivadas
que se delegan en ellas .
La delegación de funciones
de su uso.
Utilizar herramientas,
en las herramientas
Analizar, en equipos, la
máquinas e instrumentos
informáticas:
forma en que la huma-nidad
en diversos procesos técni-cos.
• El procesador de textos.
se ha comunica-do
• Las bases de datos.
y la
Reconocer la construcción
• Las hojas de cálculo.
creación de herramien-tas
de herramientas, máquinas
• Internet.
que ha facilitado
e instrumentos como
dicha acción.
proceso social, histórico y
Utilizar las herramien-tas
cultura Identifican la función de las herramientas, máquinas e instrumentos en el desarrollo de procesos de la informática
técnicos Identifican la para identificar la fun-ción
de
cada una de ellas para
conocer los periféricos
de entrada y de salida
–es-cáner, cámara
digital, lápiz óptico y
plotter, entre otros.
Investigar el desarrollo
del software, sus ca-racterísticas,
tipos y
aplicacio-nes como
herramienta de la
informática para el
procesamiento de
datos en la solución de
tareas

3. Registro de Avance Programático.
Escuela Secundaria 152 “Vicente Suárez” Tecnologías de la información y la comunicación: Informática 1 Bloque II
Bloque I. Técnica y tecnología. Profr. Enrique Lozano Valencia Ciclo 2014-2015
Propósitos Aprendizajes esperados.
El alumno:
Competencias
Tema – Subtemas Conceptos relaciona-dos
Sugerencia didáctica

4. Registro de Avance Programático.
Escuela Secundaria 152 “Vicente Suárez” Tecnologías de la información y la comunicación: Informática 1 Bloque II
Bloque I. Técnica y tecnología. Profr. Enrique Lozano Valencia Ciclo 2014-2015
Propósitos Aprendizajes esperados.
El alumno:
Competencias
Tema – Subtemas Conceptos relaciona-dos
Sugerencia didáctica
1. Reconocer la delega-ción
de funciones como
una forma de extender las
capacidades humanas
mediante la creación y
uso de herra-mientas y
máquinas.
2. Utilizar herramientas,
máquinas e instrumentos
en diversos procesos
técnicos.
3. Reconocer la construc-ción
de herramientas,
máquinas e instrumentos
como proceso social,
histórico y cultural.
Herramientas, máquinas
•Herramientas.
Realizar una investiga-ción
Identifican la función de las
e instrumentos como
•Máquinas.
documentalsobre
herramientas, máquinas e
extensión de las
•Instrumentos.
las primeras herra-mientas
instrumentos en el desarro-llo
capacidades humanas
•Delegación de funcio-nes.
de procesos técnicos . Identifican la función La de creación las herramientas, de herramientas
máquinas e instrumentos en el desarrollo de creadas procesos por técnicos.
la humani-dad,
Emplean herramientas,
según sus funciones en las
•Gesto técnico.
para identificar la
máquinas e instrumentos
sociedades antiguas.
•Sistema ser
función para la que
como extensión de las
Las máquinas y herramientas
humano-producto.
fueron
capacidades humanas e
de la informática: el uso del
hachas y la delegación
identifican las funciones
hardware y el software.
de funciones derivadas
que se delegan en ellas .
La delegación de funciones
de su uso.
Utilizar herramientas,
en las herramientas
Analizar, en equipos, la
máquinas e instrumentos
informáticas:
forma en que la huma-nidad
en diversos procesos técni-cos.
• El procesador de textos.
se ha comunica-do
• Las bases de datos.
y la
Reconocer la construcción
• Las hojas de cálculo.
creación de herramien-tas
de herramientas, máquinas
• Internet.
que ha facilitado
e instrumentos como
dicha acción.
proceso social, histórico y
Utilizar las herramien-tas
cultura Identifican la función de las herramientas, máquinas e instrumentos en el desarrollo de procesos de la informática
técnicos Identifican la para identificar la fun-ción
de
cada una de ellas para
conocer los periféricos
de entrada y de salida
–es-cáner, cámara
digital, lápiz óptico y
plotter, entre otros.
Investigar el desarrollo
del software, sus ca-racterísticas,
tipos y
aplicacio-nes como
herramienta de la
informática para el
procesamiento de
datos en la solución de
tareas